兒童醫(yī)療經(jīng)濟的載體泛指為兒童提供醫(yī)療保健服務(wù)的機構(gòu)，其中包括公立綜合醫(yī)院兒科、公立婦幼保健院、社區(qū)健康服務(wù)中心、私立兒童醫(yī)院、新型兒科診所等。隨著三胎的開放，兒童醫(yī)院需求量增加。

隨著三孩政策的放開，數(shù)以千萬計的適齡婦女、新生嬰幼兒面臨龐大的醫(yī)療護理需求，中國兒童醫(yī)療機構(gòu)診療人數(shù)將有增無減，這也將為中國醫(yī)療機構(gòu)帶來龐大的市場需求。2020年中國兒童醫(yī)院數(shù)量為151個，非公立兒童醫(yī)院數(shù)量為88個，公立兒童醫(yī)院數(shù)量為63個

但隨之而來的是醫(yī)護人員數(shù)量的嚴重不足。2020年中國兒童醫(yī)院執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)量為42551人；注冊護士數(shù)量為33217人；藥師數(shù)量為83人，技師人數(shù)為54人。同時兒科醫(yī)護人員的培養(yǎng)也存在一定的難度。基于兒科的特性，兒科醫(yī)護人員在培養(yǎng)中普遍面臨臨床實踐難的問題，多數(shù)家長不愿讓孩子面對實習醫(yī)護。為了幫助護生臨床實習，許多護理類高校采用虛擬仿真的實訓方式對學生進行實操培訓。

傳統(tǒng)實訓往往以單純的操作技能訓練為主，缺乏訓練思維能力的實驗項目，學生難以將理論和實際相結(jié)合。通過幼兒護理虛擬仿真實訓平臺有效地補充現(xiàn)有實訓室的短板，將理論課程與實際操作相結(jié)合，直觀性強，能提高學生學習效率和實訓效果，從而提高實訓教學質(zhì)量。

幼兒護理虛擬仿真實訓采用次時代游戲的制作技術(shù)和早期教育技能相結(jié)合，將游戲娛樂和愉悅學習相結(jié)合，學生在學習與實訓時如遇到重點和難點可彈出專業(yè)操作視頻和3D動畫，趣味性十足的交互操作可以增強學生學習的樂趣。

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