今天看到了影視颶風(fēng)的《pdd最便宜相機(jī)開箱》 里面一款相機(jī)看起來(lái)挺有意思的 我就順手在b站搜了同型號(hào) 想著只要不是太離譜，就買一個(gè)回來(lái)玩玩吧 結(jié)果搜到了一位up分享自己初中生活的視頻 看著看著，突然有股說(shuō)不出來(lái)的味道 我望著他視頻結(jié)尾里的那句“我的初中”猛然驚醒 我想起來(lái)，我在初中的時(shí)候，也拍過 不，是上傳了一部自己制作的紀(jì)念視頻 但是我實(shí)在想不起來(lái)是在哪個(gè)平臺(tái) 因?yàn)槲覔Q過不止一次手機(jī)號(hào) 我也不清楚是哪個(gè)賬號(hào)里的 我就這樣一個(gè)平臺(tái)一個(gè)平臺(tái)的找 甚至純粹靠搜索視頻標(biāo)題，選定時(shí)間去一頁(yè)一頁(yè)的翻 最后，我在優(yōu)酷上找到了 我已經(jīng)完全忘記了當(dāng)初制作他的心境 也完全忘記了里面的內(nèi)容和自己的寫下的話 于是在這五分半的時(shí)間里 我擁有了一次絕無(wú)僅有的體驗(yàn) 我，在完全沒有任何印象和記憶的前提下 以觀眾的姿態(tài)，去觀看了一部 完全由自己拍攝，配樂，配文，剪輯的作品 我們常說(shuō)，希望自己能洗掉記憶重新看一次某部作品 我很幸運(yùn)，我真的體會(huì)到了 我無(wú)法言說(shuō)我的激動(dòng)和體驗(yàn) 我想把這一瞬間的感悟全部都寫下來(lái) 這是一場(chǎng)多么盛大的會(huì)面 我與我自己的會(huì)面 這讓我忍不住熱淚盈眶 （畫面里我穿過熱鬧的教室，試圖捕捉每個(gè)人的面孔） 字幕寫著：到了新的學(xué)校，不知道你們會(huì)過的怎么樣，有沒有布好新的人脈圖，有沒有找到新的好朋友。 （大家都對(duì)我露出笑臉或打起招呼） 有沒有人陪你們一起吃早飯，借給你們課外書，在上課的時(shí)候戳醒睡著的你，陪你們一起上學(xué)，放學(xué)，生活，學(xué)習(xí)。 （我走上講臺(tái)，想要把所有人都囊括在這片屏幕里） 好吧，我真正想問的是，不知道你們有沒有走出畢業(yè)的悲傷，有沒有忘記曾經(jīng)的我們。 （我走下了講臺(tái)，向自己的座位走去） 坦白說(shuō)，我明白新環(huán)境的新鮮感和會(huì)慢慢填補(bǔ)我們的生活，或許會(huì)先從不那么熟悉的同學(xué)開始。 （曾經(jīng)的友人嬉笑著搶過我的手機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我） 到熟悉的伙伴也逐漸忘記面孔，連只有我們才懂的暗號(hào)也逐漸忘記。 （我上去翻過畫面，試圖再去拍其他同學(xué)。但畫面猛然一轉(zhuǎn)，我坐到了自己的座位上，整個(gè)教室空無(wú)一人，只剩下了晚間有些昏暗的冷色調(diào)） 但是至少我不想忘記。 （我再次從最后一排走向了講臺(tái)） 人類最煩人的地方就是記性太好，那會(huì)使人反復(fù)去回憶，回憶的多了，就走不出過去了，而走不出過去的人注定是失敗的人。 （我面對(duì)著黑板，拿起粉筆） （字幕開始寫著，我所記憶下來(lái)的，班里的每一位同學(xué)的特征和事件） （當(dāng)我對(duì)著黑板寫下了“各位，我愛你們”的時(shí)候，我終于沒忍住眼淚） 我要在我還沒有忘記的時(shí)候，作出這段視頻，讓我能永遠(yuǎn)記住你們，和這段時(shí)光。 （我去拍向旁邊的值日名單，但是畫面太模糊了，上面的名字一個(gè)都顯現(xiàn)不出來(lái)） 不要忘記和你一起二過的同學(xué) （畫面黑屏） 這就是你的青春 視頻結(jié)束了 在那個(gè)只有540標(biāo)清的畫面里，我已經(jīng)記不清自己描述的那些事情了，也記不住那些一閃而過的同學(xué)名字，包括我反復(fù)停留的那些好像有著獨(dú)特意義的角落。 是的，我忘記了，但是“我”早就意識(shí)到，我會(huì)忘記這些，所以用這樣的方式把時(shí)間定格在我面前。 而畫面中巧合的節(jié)奏，相同行走路線下熱鬧與孤獨(dú)觸目的對(duì)比，以及仿佛青春電影結(jié)束時(shí)的場(chǎng)景，主角獨(dú)自在空無(wú)一人的教室中徐徐道來(lái)這里存在過的每個(gè)人，在干凈的黑板上留下結(jié)束語(yǔ)般的告白 “各位，我愛你們” “我”死死的抓住了自己的心 我知道，這是“我”的作品，只屬于“我”的作品，“我”留給自己的作品 未來(lái)的我也會(huì)遺忘許多 許多人，許多事 但我慶幸，我從未停止過記錄 即使老去的那天，我遺忘了自己短暫人生中的種種 當(dāng)我的孩子問我，那個(gè)時(shí)候我在做什么的時(shí)候 我可以拿出這些定格的瞬間交給他 告訴他 在這里 我們，都在這里