數(shù)字孿生是通過(guò)將現(xiàn)實(shí)世界的物體、過(guò)程、系統(tǒng)等數(shù)字化，構(gòu)建相應(yīng)的虛擬模型來(lái)實(shí)現(xiàn)仿真、監(jiān)測(cè)、控制和優(yōu)化的一種技術(shù)手段。商迪3D精心打造的智慧校園數(shù)字孿生可視化解決方案，是通過(guò)3D建模，接入校園管理數(shù)據(jù)以及學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，實(shí)時(shí)查看校園管理狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)師生和學(xué)校管理者可視、預(yù)測(cè)預(yù)警和科學(xué)決策。

　　智慧校園可視化解決方案

　　針對(duì)大型學(xué)校園區(qū)占地面積大、監(jiān)控視頻分散難管理、多種業(yè)務(wù)系統(tǒng)相互獨(dú)立等現(xiàn)狀痛點(diǎn)，商迪3D數(shù)字孿生校園解決方案集成承載管理多種業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，以實(shí)景孿生一張圖的方式對(duì)校園監(jiān)控視頻、智能分析、物聯(lián)監(jiān)測(cè)等多源數(shù)據(jù)以及校園綜合態(tài)勢(shì)進(jìn)行直觀呈現(xiàn)，支撐校園安防管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、能耗管理、環(huán)境管理等N個(gè)校園業(yè)務(wù)管理應(yīng)用，構(gòu)建有支撐、能感知、全方位的“1+1+N”創(chuàng)新性智慧校園管理新模式，實(shí)現(xiàn)校園的直觀、精準(zhǔn)、高效、科學(xué)化管理。

　　數(shù)字孿生校園可視化解決方案實(shí)現(xiàn)所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的接入和可視化承載，做到全流程、全要素、全數(shù)據(jù)、全時(shí)空的實(shí)景融合可視化“一張圖”表達(dá)支撐;實(shí)景孿生校園綜合態(tài)勢(shì)圖，沉浸式可視化表達(dá)全要素空間數(shù)據(jù)，直觀精準(zhǔn)感知;N個(gè)應(yīng)用將信息、技術(shù)、設(shè)備與校園管理需求有機(jī)結(jié)合，全面覆蓋校園安防管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、能耗管理、環(huán)境管理等多個(gè)業(yè)務(wù)應(yīng)用，有效提升跨部門(mén)決策和資源協(xié)調(diào)效率，實(shí)現(xiàn)校園可視化智能管理。

　　智慧校園給師生帶來(lái)的好處

　　一、智能教學(xué)

　　學(xué)生可以通過(guò)個(gè)人智能設(shè)備接入校園網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)獲取教學(xué)資源、課件和學(xué)習(xí)資料。教師可以通過(guò)云平臺(tái)上傳、分享、管理教學(xué)資源，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

　　二、智慧校園管理

　　校園內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備、資源將實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)智能管理和運(yùn)營(yíng)。學(xué)生和教職員工可以通過(guò)智能設(shè)備輕松完成各種管理和服務(wù)，如選課、繳費(fèi)、申請(qǐng)、預(yù)約等，提高校園運(yùn)營(yíng)效率。

　　三、智慧生活

　　學(xué)生可以通過(guò)智能設(shè)備獲取校園最新資訊、社交活動(dòng)、校園服務(wù)等信息，并實(shí)現(xiàn)在線預(yù)約和交流。智慧校園還提供校園一卡通、智能餐飲、智能宿舍、智能安全等一系列生活服務(wù)，為學(xué)生提供更加便捷和舒適的校園生活。