——summer

序

這是我讀過(guò)最有趣的經(jīng)驗(yàn)帖之一。

文章仿佛在娓娓道來(lái)一個(gè)故事。開頭的寥寥數(shù)筆，不僅勾勒出了作者的性格，也展示出了其良好的文筆。

研究翻譯史時(shí)，我發(fā)現(xiàn)近代開始，中國(guó)語(yǔ)文中有一個(gè)很有趣的地方。

清末民初之時(shí)，主流的文風(fēng)還是以淺近文言為主，但沒過(guò)多少年，到了五四新文化時(shí)期，有很多新的文化旗手，則視傳統(tǒng)的一些修辭手法為洪水猛獸，深惡痛絕地和要其劃清界限。

胡適就是典型的代表，雖然其《文學(xué)改良芻議》號(hào)召“不仿古人”，但文中有一大半還是用文言所寫。不過(guò)幾個(gè)月后的《建設(shè)的文學(xué)革命論》則真的是盡量選用白話。

魯迅初拿譯筆時(shí)，也是頗有林紓之風(fēng)，待到新文化時(shí)期，也是盡量用白話去寫。

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。濫用一些傳統(tǒng)的修辭方法往往容易將文章寫成套話。這些東西千篇一律，大同小異，落前人窠臼，守以往成規(guī)。比如見帥哥即是“相貌偉岸、面如冠玉”，遇美女無(wú)不“沉魚落雁、閉月羞花”。

但完全摒棄傳統(tǒng)的東西，也是矯枉過(guò)正。所以我們的語(yǔ)文后來(lái)又回來(lái)了一些。

純粹的文言，多數(shù)今人寫不出，也讀不懂，但想要有文采的文章，必須還得是有點(diǎn)“文言”的東西。文白相加往往更容易寫出所謂的“文采”，所以不少文章文采，會(huì)掉書袋式地區(qū)堆砌成語(yǔ)（本人也經(jīng)常不能免俗）。

如果能用普通的大白話（不是說(shuō)完全不用成語(yǔ)），不去堆砌辭藻，幾筆就能寫得帥哥呼之欲出，美女躍然紙上的話，那么這個(gè)人不僅需要靈魂足夠有趣，也需要文筆足夠優(yōu)秀。

今天這位寶媽的文章，給我的就是這種感覺。

無(wú)怪乎，她明明是英語(yǔ)專業(yè)的，卻能將日語(yǔ)學(xué)成這樣。明明嘴上說(shuō)著時(shí)間不夠，精力不夠，卻能連續(xù)過(guò)關(guān)斬將，這都是因?yàn)樗銐蛴腥?，又足夠聰明?/p>

期待這位寶媽老師今后還能繼續(xù)投稿，不僅是分享經(jīng)驗(yàn)，更算是提點(diǎn)我們——高手就在身邊，神人不曾遠(yuǎn)離。

最后，恭喜通過(guò)考試。

（封面我就直接借用寶媽老師拍的菩薩照片了，希望能讓更多的人，抱一抱“佛腳”）

唯斯

寫在前面

今年的CATTI開獎(jiǎng)日，我正頂著毒辣的日頭和家人普陀山玩，估摸著CATTI該出成績(jī)了，我參拜的時(shí)候，比平常又多添了兩分誠(chéng)心，畢竟我剛好這么巧在佛腳下，說(shuō)什么也要臨時(shí)抱一下佛腳不是。

10點(diǎn)02分，參拜完普濟(jì)寺后，我在一片香火繚繞的氛圍中，淡定掏出手機(jī)查分。查完手機(jī)看到分?jǐn)?shù)，我不由嗷嗷叫了兩嗓子，來(lái)表達(dá)心中的激動(dòng)。

香客紛紛側(cè)目，家人趕緊走開幾步離我遠(yuǎn)些，免得丟臉。不知道是我佛慈悲，還是閱卷老師大發(fā)善心，我居然過(guò)了……

先來(lái)說(shuō)下我的情況，我是一個(gè)寶媽，早已離開校園，全職沉浸式帶娃多年。孩子進(jìn)了幼兒園后，我突然覺得屬于自己的世界已經(jīng)荒蕪到什么都不剩了，為了活得勵(lì)志點(diǎn)，我于是又撿起了書本。

我是個(gè)英專生，二外是日語(yǔ)，大四的時(shí)候英語(yǔ)過(guò)了八級(jí)，日語(yǔ)過(guò)了一級(jí)。在英語(yǔ)和日語(yǔ)中權(quán)衡了一番后，我覺得我學(xué)日語(yǔ)可能更契合我，所以我打算在日語(yǔ)這條道上更加精進(jìn)些。

今年是我第二次寫經(jīng)驗(yàn)貼，去年順利通過(guò)三筆，給了我很大鼓舞，所以今年繼續(xù)沖二筆，說(shuō)實(shí)話，這次能過(guò)還是有點(diǎn)出乎我的意料之外的，因?yàn)樵诿ζ渌s事，所以我沒有花太多的精力在二筆的備考上，考前準(zhǔn)備很不充分，這一點(diǎn)不值得借鑒。

我這次二筆的考前，只是把歷年的真題做了一遍，了解了一下二筆的難易度?？记八⒄骖}是我從JLPT等級(jí)考試開始養(yǎng)成的習(xí)慣，因?yàn)檎骖}真的很重要，它除了可以幫助我們了解考試的難易度之外，還可以了解題型，出題范圍以及CATTI的翻譯風(fēng)格。就我而言，如果不刷真題，無(wú)異于那個(gè)拒絕拿兵器上鋼鋸嶺的大兵戴斯蒙德，要么成為傳奇，要么成為炮灰。

CATTI分綜合和實(shí)務(wù)兩個(gè)單元，我把綜合部分全部做下來(lái)，基本每年分?jǐn)?shù)都能達(dá)到70以上，所以綜合我沒放太多精力。對(duì)我來(lái)說(shuō)難點(diǎn)向來(lái)都是在實(shí)務(wù)部分，不可控的要素太多。而且二筆實(shí)務(wù)的分值比例不同于三筆，三筆日譯中占分高，而二筆中譯日占分多。而我最最不擅長(zhǎng)的就是中譯日，所以備考時(shí)我把重點(diǎn)都放在了中譯日上面。

我把歷年真題的中譯日部分都逐句寫下來(lái)，然后逐句翻譯，然后比對(duì)原文，這時(shí)候自學(xué)的苦惱以及劣勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了，因?yàn)闆]有一起學(xué)習(xí)的伙伴，所以每當(dāng)我的譯文和原文出入較大時(shí)，我自己覺得翻譯的沒毛病，不想向原文妥協(xié)時(shí)，我就不知道這么翻究竟行不行。所以備考時(shí)，有小伙伴一起集思廣益，或是有個(gè)老師，大神能從旁指點(diǎn)一二，還是很可貴的。

歷年真題中，政經(jīng)類的翻譯還中規(guī)中矩些，我翻譯出來(lái)的還不至于太離譜，一到文學(xué)類翻譯，有些照著字面翻不出來(lái)的，就需要加上自己的一些理解來(lái)意譯下，感覺對(duì)比譯文一看，一夜又被打回解放前，回到剛開始做翻譯練習(xí)時(shí)那種，“翻的什么玩意兒”的狀態(tài)了。不過(guò)，好在這次的二筆沒有出現(xiàn)文學(xué)翻譯，不然我怕就沒那么幸運(yùn)能過(guò)了。

此外，唯二算得上備考的是我報(bào)了瑞譯2022視譯聽譯訓(xùn)練營(yíng)的課，此前我沒有接觸過(guò)視譯，聽譯也剛開始起步練習(xí)，以至于唯斯老師一上來(lái)那篇視譯文章的難度嚇了我一跳，慢慢的適應(yīng)了課程的模式和難度之后，我發(fā)現(xiàn)我的速度又上不去，往往上麥的人已經(jīng)翻譯完了，我還在那里還沒想好要怎么翻。每次看到群里的勇士們都在那里奮力搶麥，我卻只能龜縮在角落里降低存在感。

雖然視譯、聽譯看起來(lái)跟筆譯關(guān)系不大，但是翻譯的能力都是互通的，視譯、聽譯都是要求對(duì)日語(yǔ)的快速反應(yīng)，而CATTI畢竟是一場(chǎng)考試，它在保證翻譯質(zhì)量同時(shí)，也要保障翻譯速度。上完瑞譯的課之后，我發(fā)現(xiàn)自己的翻譯速度和分析句子的能力都有所提升，這次二筆考試，我居然翻得比三筆還快。翻譯課上，不同的小伙伴們對(duì)一個(gè)句子都給出了自己不同的翻譯思路，讓我有了借鑒，使我在翻譯的時(shí)候也稍稍放開了膽子。

最后我再說(shuō)說(shuō)我對(duì)今年二筆考試的感悟，考場(chǎng)還是一如既往的遠(yuǎn)，考點(diǎn)安排還是一如既往的不科學(xué)，完美的避開了我近在家門口車程10分鐘的考點(diǎn)，又讓我跨過(guò)整個(gè)杭州去趕考。考完拖著疲憊的身軀，發(fā)木的腦袋，以及兩本比磚頭還厚的詞典，回到家天都快黑了，CATTI考試真是完美詮釋了什么是苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

今年綜合部分給我的感覺是，選擇題難易度大差不差，而閱讀要比往年難，對(duì)比三筆的閱讀，我覺得這難度可能不是上升了個(gè)臺(tái)階，而是上升了個(gè)跳水臺(tái)?？吹阶遗赃叺娜P小哥一個(gè)小時(shí)就做完了題，我不由想到去年的三筆的自己。

鑒于去年時(shí)間太多，閑的發(fā)慌，手欠改錯(cuò)了３個(gè)，今年我暗自決定選擇題盡量審清題目，一遍過(guò)不再回頭檢查。把重點(diǎn)放在閱讀上，一是今年的閱讀理解我實(shí)在理解的有點(diǎn)辛苦，二是閱讀題分值大，要盡量減少錯(cuò)誤率。事實(shí)證明這個(gè)策略還是管用的。

下午考實(shí)務(wù)，兩篇日翻中，老樣子，第一篇簡(jiǎn)單點(diǎn)，第二篇略難點(diǎn)，第一篇通篇很好理解，就是被慣用語(yǔ)“宵惑いの朝寢坊”卡住了，另外單詞“メタボ”也翻譯錯(cuò)了，作為一個(gè)英專生我很羞愧，我平時(shí)練習(xí)日語(yǔ)翻譯時(shí)也見到過(guò)這個(gè)單詞，考試時(shí)卻只剩下似曾相識(shí)的感覺，怎么都記不起來(lái)，可見還是沒有及時(shí)回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)。

第二篇文章中那個(gè)“リコー”成了我的痛點(diǎn)，我實(shí)在推測(cè)不出來(lái)這個(gè)“リコー”是個(gè)什么東西，這個(gè)“リコー”一共出現(xiàn)了兩次，讓我痛失了兩個(gè)句子，后來(lái)上平臺(tái)問(wèn)網(wǎng)友，才知道是個(gè)公司名。

兩篇中翻日，一看到文章我就笑了，“哇塞，好多四個(gè)字、四個(gè)字的句子，這么壯觀我還是頭一次見。”我當(dāng)時(shí)的心情大概就跟小燕子看到《禮運(yùn)·大同篇》的心情差不多。好在這些四字句的中文意思我還能理解，于是硬著頭皮照字面翻。后來(lái)刷社交平臺(tái)看到一個(gè)姐妹帶的小字典上能查到這些四字句，著實(shí)把我羨慕了一番，真替扛著那兩本字典跑來(lái)跑去的自己不值?？傮w來(lái)說(shuō)，整場(chǎng)考下來(lái)，除了自己學(xué)藝不精，力有不逮，這次的CATTI也沒什么很出格的地方。

最后，還是很感謝瑞譯的幫助，也感謝唯斯老師和阿徹老師上課時(shí)的耐心解答。在瑞譯看到了很多優(yōu)秀的學(xué)員，他們的認(rèn)真努力也給了我很多激勵(lì)鼓舞，備考路上難免容易松懈，寂寞，瑞譯亦師亦友的在側(cè)，也讓我有種找到組織的感覺，祝愿瑞譯將來(lái)能走的更遠(yuǎn)更好，各位瑞譯的學(xué)友們也能有達(dá)成自己的心之所愿。

END