哈嘍，大家好

教資面試考試網(wǎng)上報名已經(jīng)截止

注意！這個時候千萬不要因為想要修改信息

點擊了取消面試報名

否則，此次教資面試就報不上名了

之前，很多第一次參加面試的小伙伴

對教師資格證面試流程十分好奇

今天為大家?guī)斫藤Y面試考試的全部流程

速戳???

教師資格證面試分為三個環(huán)節(jié)：結構化面試、試講以及答辯。

結構化考什么

教師資格證面試結構化問答時間是5分鐘。題目可以分為七大模塊，分別是自我認知、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析以及教育教學類。考官抽到的兩個問題，可能是這七大類中的兩類，也可能同屬一類。

1自我認知類

這一類型的題目主要考察考生對自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物關系所進行的觀察、體驗、感知和評價等方面。一般在教師資格考試中比較常見的是對自己的認知（性格/價值觀/人生目標等）和對職業(yè)的認知（教師職業(yè)）。

例如，你的優(yōu)點/缺點是什么？請做一下簡短的自我介紹。你為什么要考取教師資格證？你對教師職業(yè)的認識是怎樣？

2人際溝通類

作為教師，是連接學校與家庭、社會的橋梁。在組織管理和教育教學活動中，需要注意與不同對象（學校領導、同事、家長、學生）的溝通交流。

作為人際溝通類的題目有三個特征：

①“人”

題干中為考生設定身份，這就要求大家在答題過程中認清自己的身份，特定身份做特定的事；

②“情境”

題干中有較為明顯的矛盾沖突或是具體的爭議。

③“怎么辦”、“怎么做”、“怎么處理”

比如這樣的題“如果接到家長投訴，怎么辦？”。

3組織管理類

此類題目主要考察考生的統(tǒng)籌管理、計劃組織和協(xié)調(diào)能力，通過給出一定的任務情境，引導考生設計好整體的活動步驟。

4應急應變類

這一類型題目強調(diào)兩點：一是情境的“急”，二是對策的“變”，主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時的適應性反應。比如：在課堂上有學生故意刁難你，提出你不會的問題，你怎么辦？

5綜合分析類

綜合分析類是教師資格證面試結構化考試中比較頻繁考察的一種類型，這一類題目又分為兩種形式：現(xiàn)象類和觀點類。

現(xiàn)象類題目會給考生呈現(xiàn)當前社會或教育中的熱點話題，詢問大家對這一現(xiàn)象的看法。觀點類題目會給考生呈現(xiàn)一個觀點或者兩個及其以上的觀點，讓大家談談對于這句話的理解。

6教育教學類

教育教學類問題是以直接發(fā)問或者設置情境的方式，考查考生處理學生問題的能力。包括對不同類型學生的教育問題，與班主任工作相關問題，課堂教學中遇到的問題，以及與所任學科相關的專業(yè)知識。

考生要在掌握一定教育教學理論的基礎上，結合實際進行作答，將理論與實際融為一體，向評委展示先進的教育教學思想及可行的處理問題的方式方法。

7時事政治類

時政類的問題一般以下考題類型：

①當前我國社會的主要矛盾是什么？

②黨的十九大報告的新發(fā)展理念指什么？

這一類主要還是要考生在平時的日常生活中多關注時政，多了解一些時事政治方面的新聞，確保對基本政策有一定的了解。

試講考什么

試講時間為10分鐘，在10分鐘內(nèi)講好你的主要內(nèi)容很重要，必須要目標明確、重點突出、形式多樣、氣氛活躍，等等。

這也要求我們在備課的20分鐘，必須迅速地搞清楚“題目”的階段目標、教學目標，然后再圍繞教學目標去確定教學重點、教學難點，再圍繞教學重點、教學難點去展開教學過程，再圍繞教學過程去設計互動形式，再圍繞互動形式去組織語言表達。

答辯考什么

答辯是5分鐘的時間，一般會針對考生在試講中的教學設計、學科專業(yè)知識、考生的職業(yè)認知等方面進行提問。

答辯是進一步考察應試者的能力素質(zhì)、經(jīng)驗、職業(yè)理解、專業(yè)知識等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象。

到了這一個環(huán)節(jié)，你只需要認真回答考官的問題就可以了，前面表現(xiàn)好的同學考官基本上不會為難你，表現(xiàn)不好的同學好好回答考官的問題，也許還有機會扭轉考官對你的印象哦~

掃碼回復【面試真題】領取2020年1月面試真題