日前，江門首場中考教師備考會隆重舉行。江門首個“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”也在備考會上落戶江門一實。

“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”對江門的家長和孩子有什么好處？對江門的教育有不有驅(qū)動？

美麗中國千城聯(lián)播特地攜“大愛展示”“每日一孝”“中華網(wǎng)”等30余網(wǎng)媒平臺深入探訪江門一實。

“孩子贏！家長贏！學(xué)校贏！（地方）教育贏！社會贏！——這是我們承接并聯(lián)合打造‘基地’的初衷。我們也將以此為指導(dǎo)思想，做好自己，引跑孩子，照亮家庭，驅(qū)動地方（教育），服務(wù)社會！并永不止步，永不驕躁，永無止境！”

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活動的成功——是大家共同的結(jié)果

大愛展示：3月25日，江門首場中考教師備考會在江門一實舉行，非常成功哦！

江門一實：教學(xué)提質(zhì)，教研為先。近日，江門一實先后打造了兩大平臺：一個是與廣東高研會聯(lián)合打造的“拔尖人才早期培養(yǎng)與研究一部”，“一實領(lǐng)軍班”學(xué)子可直接獲得高考研究專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，助力通過高考高分、強基計劃、學(xué)科競賽沖刺清北等985高校。

另一個重磅平臺，就是3月25日在江門首場中考教師備考會上，江門一實聯(lián)合廣州品學(xué)公司、學(xué)科素養(yǎng)評價教育研究院，共同打造的“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”。中考學(xué)生通過這個平臺，可以直接得到九大學(xué)科的省級專家悉心培養(yǎng)和精心指導(dǎo)，以優(yōu)異成績進入高中，進入拔尖人才培養(yǎng)體系。

而活動取得成功，主要得于江門市江海區(qū)教育局及教師發(fā)展中心的大力引導(dǎo)和支持！也得于廣州、佛山、東莞、中山的中考教研專家，他們不辭勞苦、放棄休息，為參會的中考備考老師指點迷津！還得于中考老師們的信任，他們帶著家長的囑托、帶著孩子們的期望，與江門一實一起，點亮了這個燈塔。

下一步——基地還將分別引領(lǐng)初三家長、孩子做一場好規(guī)劃

大愛展示：據(jù)說，當天大會有三“首”——首場江門中考教師備考會，同時還揭牌——首個江門高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地，并擬打造——首個江門中考備考交流平臺！

江門一實：這三個“首”，還得感謝廣州品學(xué)公司以及學(xué)科素養(yǎng)評價研究院，我們共同打造了這個基地！當天的培訓(xùn)會，也就在上面展開！為促進信息化、先進化、高效化，基地擬將打造首個江門市中考教育平臺等應(yīng)用，助力“拔尖創(chuàng)新人才”的早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

下一步，江門一實還將利用基地的資源和優(yōu)勢，為全市中考學(xué)生家長做一次——備考公益講座；為全市學(xué)子開設(shè)一場——“領(lǐng)軍計劃”研學(xué)營！其目的就引領(lǐng)江門初三家長和孩子，做一個好規(guī)劃，打一場有準備的仗。

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成立“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”——三個現(xiàn)實意義

大愛展示：江門一實有“創(chuàng)新拔尖的黑科技-智碼錯題本”，廣州品學(xué)有“高分突破-系列產(chǎn)品”。正是基于相同的教育情懷，創(chuàng)新的教學(xué)理念，務(wù)實而偉大的育人目標，所以強強聯(lián)合打造了江門首個“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”，這有教學(xué)教育的價值，更有社會的意義！

江門一實：自創(chuàng)立來，江門一實一直以“辦江門人信賴的名?！睘榉较?，力所能及，或者先行先試，做了些小事，這都是江門一實應(yīng)有的責任和擔當。就本次成立“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”，其彰顯的意義或可有“三”——

第一：實現(xiàn)教育資源最大化。江門市江海區(qū)積極響應(yīng)國家和地區(qū)“強基”戰(zhàn)略，全面推動教育高質(zhì)量發(fā)展，江門一實乘著春風建立了這個基地，也將最大化、最優(yōu)化、最新化，深度整合、高度融合、共贏共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件；

第二：打造教學(xué)研一體化?；赝ㄟ^成熟的“高分突破”系列中考產(chǎn)品，與創(chuàng)新拔尖的“智碼錯題本”技術(shù)平臺有機結(jié)合，必為教學(xué)研一體化提供更為有益的探索和嘗試；

第三：引領(lǐng)中考命題研究常態(tài)化。依托該基地強強聯(lián)合的優(yōu)質(zhì)平臺，也必將提升九大中考學(xué)科教師的教學(xué)能力，突破原有中考成績的瓶頸，為后續(xù)拔尖人才創(chuàng)新培養(yǎng)打下基礎(chǔ)！

“高分突破創(chuàng)作團隊實驗基地”已成功揭牌，但江門一實的前路還任重道遠。有了新的高度，江門一實也必定有新的行動，也必定給江門的家長和孩子新的未來。

基地，賦能家長孩子以及地方教育和社會的……

大愛展示：據(jù)悉，基地將以數(shù)字化轉(zhuǎn)型及服務(wù)升級、高質(zhì)量的命題教研及教學(xué)實踐、區(qū)域教學(xué)與信息化交流平臺為“三大職能”，賦能家長、孩子、老師，甚至地方教育和社會，但我們想看到具體的、實在的！

江門一實：從靜態(tài)（固化試卷）到動態(tài)（自動組卷）；從經(jīng)驗備考（內(nèi)部教研）到精準備考（專家引領(lǐng)）；從群體化生活交流（微信群）到團隊化主題交流（首個江門中考教育平臺）——這些服務(wù)孩子、服務(wù)家庭、服務(wù)老師的“三大內(nèi)容”，由廣州品學(xué)和江門一實共同實施。

廣州品學(xué)，是廣東省知名的教育圖書出版發(fā)行公司。擁有一支由廣東名師組成的作者團隊、教研團隊，并憑借自身強大的教育科研力量將教育圖書、新媒體、教育培訓(xùn)三面融合，引領(lǐng)學(xué)校和地方教育質(zhì)量。其《廣東中考高分突破》系列產(chǎn)品已成為廣東500萬中考學(xué)生的首選教輔資料。

而江門一實，是江門一中集團重點成員校，以辦滿足地域需求的領(lǐng)軍特色學(xué)校為愿景，堅持自主教育、人文治理，是一所具有互聯(lián)網(wǎng)特質(zhì)的現(xiàn)代化新型學(xué)校。學(xué)校在高中課程設(shè)計上兼顧拔尖培養(yǎng)和特色分層，創(chuàng)新性地創(chuàng)立四大學(xué)苑課程結(jié)構(gòu)模式，特別是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，專門設(shè)立了少年班和領(lǐng)軍班。

同時，江門一實還搭建了一實在線。其以“立足學(xué)校、輻射周邊、資源共享”的無邊界辦學(xué)服務(wù)理念，充分發(fā)揮江門一實校本強大的師資力量及優(yōu)質(zhì)社會教育資源，充分利用自主研發(fā)的 “智碼錯題本”技術(shù)平臺，通過“新網(wǎng)課”形態(tài)，開發(fā)了 “學(xué)練案”“名校同步練”“網(wǎng)絡(luò)自修室”等新形態(tài)教學(xué)應(yīng)用，為簡化聯(lián)考及作業(yè)實時評價，雙減作業(yè)監(jiān)控和網(wǎng)課品質(zhì)提升，名師常態(tài)化輔導(dǎo)和動態(tài)化教育出版物等做出了有益的嘗試。

搭高臺聚名師，一實的初衷就是要“五贏”

大愛展示：搭高臺聚名師，江門一實最近連連成立兩基地，這樣的大規(guī)劃、大運營，對江門的家長和孩子具體有什么好處？對江門的教育有不有驅(qū)動？

江門一實：搭高臺聚名師，皆為拔尖創(chuàng)新服務(wù)。江門一實有“拔尖專培體系”，從孩子小學(xué)五六年級就開始著手了，先是習慣養(yǎng)成、數(shù)理初識積累，然后到初一初二數(shù)理思維提升，到初三物競銜接或數(shù)競銜接，再進入高一的競賽課程、培優(yōu)課程，隨后進入高二學(xué)科競賽、強基課程、高考輪復(fù)，然后進入高三沖刺清北。

孩子贏！家長贏！學(xué)校贏?。ǖ胤剑┙逃A！社會贏！——這是江門一實承接并聯(lián)合打造“基地”的初衷。江門一實也將以此為指導(dǎo)思想，做好自己，引跑孩子，照亮家庭，驅(qū)動地方（教育），服務(wù)社會！并永不止步，永不驕躁，永無止境！

（“美麗中國”金世彬，特約通訊員黃大生、黃紹銘2023年3月28日發(fā)自中國僑都江門）