? ? ? ? 今天三十號是我元月跟著@亦申教育@亦申凌澤學(xué)習(xí)打卡的最后一次，還有兩天就要去參加事業(yè)單位考試咯！做了個(gè)套題就休息，養(yǎng)精蓄銳調(diào)整好狀態(tài)。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容

? ? ? ? 今天又學(xué)習(xí)了精研殺招班里考點(diǎn)速攻篇的近代史部分。老師在各階段各時(shí)期對?？键c(diǎn)和必考點(diǎn)進(jìn)行了較為到位地梳理。自己也充分認(rèn)識(shí)和理解了近代史的內(nèi)容：中國近代史既是一部列強(qiáng)侵略史，也是一部中華民族的抗?fàn)幨?。所以，中國近代的學(xué)習(xí)可分為兩條主線，一是列強(qiáng)的侵略。二是中華民族的抗?fàn)帯?/p>

? ? ? ? 列強(qiáng)的侵略由四次大的戰(zhàn)爭串聯(lián)，從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華，中國的半殖民地化程度一步步加深。中華民族的反侵略抗?fàn)幹饕獓@“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”（學(xué)習(xí)西方的器物）——“戊戌變法”（學(xué)習(xí)西方的制度）——“新文化運(yùn)動(dòng)”（學(xué)習(xí)西方的思想文化）的主線，不斷起義，運(yùn)動(dòng)乃至革命，始終為探索出路而奮斗。

（2）學(xué)習(xí)感悟

? ? ? ? 結(jié)合老師對考點(diǎn)知識(shí)的講解，要想徹底拿下該部分，自己也要多下功夫：1、掌握好時(shí)間斷限，熟悉階段特征（比如1840——1919舊，1919——1949新）；2、掌握基本的描述線索：屈辱史（列強(qiáng)的侵略戰(zhàn)爭）、抗?fàn)幨罚ㄖ袊嗣竦姆纯梗?、探索史（各階層挽救民族危亡的探索和學(xué)習(xí)）；3、從近代社會(huì)新陳代謝的角度：政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的傳統(tǒng)崩潰，近代化發(fā)展的演變過程歷史的學(xué)習(xí)既要有宏觀視野，又不能忽視史實(shí)日積月累的功夫。