[思想內(nèi)容]

1938年是抗戰(zhàn)爆發(fā)的第二年,盧溝橋事變后華北六省地區(qū)遭受日寇的侵略和蹂躪,

整

個北方失去了生機,人民蒙受戰(zhàn)爭的苦難,陷入貧困和饑餓之中。社會的動蕩、民眾的苦難

以及對“民族存亡”問題的思考促使詩人民族意識的覺醒。這一時期,詩人艾青一方面積極

投身于后方抗日民族救亡運動,由武漢輾轉(zhuǎn)西安，后又來到湖南衡山及廣西桂林,以“抗日

藝術(shù)隊”隊長的身份,率領(lǐng)一批文藝工作者出入在隴海路的抗日前線。另一方面,詩人拿起

筆,用詩來表達他對民族遭受欺凌所感受到的憤懣與哀傷之情。盡管這一時期詩人的詩比

較哀傷,但絕不是消沉的,而是要激起民族渴求解放的意識，寫詩也是要傳達民族的心聲和

個人的心聲。《我愛這土地》寫于1938年11月17日,主要抒發(fā)詩人的愛國主義情感。

《我愛這土地》是一首短詩,全詩只有十行,從內(nèi)容上主要表現(xiàn)了兩層含義:第一層(一

至八行) ,通過鳥這一象征形象來表達詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。詩中,詩人著.

力塑造了鳥這個象征形象。對鳥所扮演的角色和所肩負的神圣使命是通過對其歌聲內(nèi)容的

多方面的抒寫來表現(xiàn)的:鳥要歌唱,為誰歌唱呢?它要把備受侵略者和反動勢力(用“暴風

雨”來象征)摧殘的土地的屈辱感表達出來;其次要把中華民族的內(nèi)心的悲憤、反抗的情緒

和怒吼聲(用“悲憤的河流”和“激怒的風”來象征)傳達出來;此外,還要為人們謳歌美好光

明的未來(用“溫柔的黎明”米象征);完成了這些光榮的使命后,鳥死了,但它即使死了,也.

要死在這片土地上。第二層(最后兩行),以問答的形式,再次抒發(fā)詩人對祖國命運的擔憂

和他對上地的深情,但在結(jié)尾處,詩人已將他對土地的愛升華為-.種愛國的情感。作品表達

了詩人對土地的深情和其強烈的愛國主義情感。詩中,“土地”是一個很重要的意象。“土

地”是祖國、中華民族和勞動人民的化身。愛土地就是愛祖國、愛民族、愛人民。所以從對

待土地的情感中,可以感受到詩人對祖國、民族、人民的深情。

[藝術(shù)特點]

注重用象征形象來表現(xiàn)思想感情。

本文注重用一.些象征性的形象，如用“鳥”等形象來表現(xiàn)詩人熾熱的愛國主義情感。

本詩中,“鳥”主要象征著詩人,“暴風雨”象征著侵略者和反動勢力等。

語言自由多變、富有節(jié)奏感。

此詩的語言具有散文美。十個詩行,長短句結(jié)合,不刻意追求格律押韻,語言自由靈活

多變,但詩卻具有內(nèi)在的節(jié)奏感。