Office高效辦公最新知到智慧樹滿分章節(jié)測試答案
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見面課:Excel高效數(shù)據(jù)分析
見面課:PPT完美設(shè)計
見面課:Word高級商務(wù)應(yīng)用
見面課:信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)
第一章 單元測試
第二章 單元測試
第三章 單元測試
第四章 單元測試見面課:Excel高效數(shù)據(jù)分析
1、問題:Excel中,能夠?qū)崿F(xiàn)在不連續(xù)的單元格里輸入相同數(shù)據(jù)的快捷鍵是(? ? ? )
選項:
A:Enter
B:Shift+Enter
C:Ctrl+Enter
D:Alt+Enter
答案: 【Ctrl+Enter】2、問題:Excel中,關(guān)于F1、F4和F9三個鍵功能的描述正確的是(? ? ? )
選項:
A:F1鍵的功能是改變單元格引用方式,F(xiàn)4鍵的功能是查看幫助,F(xiàn)9鍵的功能是解讀公式
B:F1鍵的功能是查看幫助,F(xiàn)4鍵的功能是改變單元格引用方式,F(xiàn)9鍵的功能是解讀公式
C:F1鍵的功能是改變單元格引用方式,F(xiàn)4鍵的功能是解讀公式,F(xiàn)9鍵的功能是查看幫助
D:以上都不對
答案: 【F1鍵的功能是查看幫助,F(xiàn)4鍵的功能是改變單元格引用方式,F(xiàn)9鍵的功能是解讀公式】3、問題:Excel中,關(guān)于自動篩選和高級篩選的區(qū)別說法正確的是(? ? ? )
選項:
A:自動篩選是利用篩選按鈕定義條件;高級篩選需要建立篩選條件區(qū)域
B:自動篩選只能在原表上顯示篩選結(jié)果;高級篩選既可以在原表上,也可以指定新的位置顯示篩選結(jié)果
C:多字段篩選時,自動篩選要求各字段條件必須同時滿足,即為“與”的關(guān)系;而高級篩選可以設(shè)置多個字段條件之間的關(guān)系為“與”或者為“或”
D:以上都對
答案: 【以上都對】4、問題:Excel2016中,下列哪種排序方式不能用“自定義排序”功能實現(xiàn)(? ? ? )
選項:
A:單元格顏色
B:字體顏色
C:單元格圖標(biāo)
D:單元格行高
答案: 【單元格行高】見面課:PPT完美設(shè)計
1、問題:在PowerPoint中,如果希望在演示過程中終止幻燈片的放映,則隨時可按(? ?)鍵
選項:
A:ESC
B:Alt+F4
C:Ctrl+C
D:Delete
答案: 【ESC 】2、問題:繪制圖形時,如果畫一條水平、垂直或者15度角的直線,在拖動鼠標(biāo)時,需要按下列(? ? )鍵。
選項:
A:Ctrl?
B:Tab
C:Shift
D:Alt
答案: 【Shift? 】3、問題:改變圖形對象大小時,如果要保持圖形的比例,拖動拐角句柄的同時要按下(? ? )鍵。
選項:
A:Ctrl
B:Ctrl+Shift
C:Shift
D:Tab
答案: 【Shift 】4、問題:要想使每一幻燈片中都出現(xiàn)某個對象除標(biāo)題幻燈片需在(? ? )中插入該對象。
選項:
A:標(biāo)題母板
B:幻燈片母板
C:標(biāo)題占位符
D:正文占位符
答案: 【幻燈片母板】5、問題:把word中的文字放到PPT中做為大綱,應(yīng)先把word文字做成(? ? )樣式。
選項:
A:加粗
B:字號變大
C:傾斜
D:標(biāo)題
答案: 【標(biāo)題】6、問題:插入一張新的幻燈片,下列哪步操作正確:()
選項:
A:選取插入選項中的新幻燈片命令
B:選取文件選項中的新幻燈片命令
C:選取格式選項中的新幻燈片命令
D:選取視圖選項中的新幻燈片命令
答案: 【選取插入選項中的新幻燈片命令】見面課:Word高級商務(wù)應(yīng)用
1、問題:在Word編輯中,模式匹配查找中能使用的通配符是(? ?) 。
選項:
A:+和-
B:和,
C:和?
D:/和
答案: 【和?】2、問題:如圖所示,要計算第二季度的銷售額合計,應(yīng)輸入公式(? ?)。銷售額統(tǒng)計表(單位:萬元)部門第一季度第二季度第三季度第四季度食品部15.625.318.620.6電器部12.99.410.211.9文具部4.45.63.55.4其它7.78.36.77.5合計40.6
選項:
A:SUM(LEFT)
B:SUM(ABOVE)
C:SUM(C2+C3+C4+C5)
D:SUM(? )
答案: 【SUM(ABOVE)】3、問題:文檔注釋文字出現(xiàn)在每一頁的底部,應(yīng)插入(? ?)。
選項:
A:文本框
B:批注
C:尾注
D:腳注
答案: 【腳注】4、問題:使用格式刷和樣式的有何區(qū)別?(? )
選項:
A:格式刷可以為多段文本復(fù)制相同的格式,但應(yīng)用樣式不能
B:應(yīng)用樣式在更改該樣式時所有應(yīng)用該樣式的文字可自動更新,格式刷不能統(tǒng)一更新
C:樣式可以應(yīng)用大綱級別,格式刷不能復(fù)制大綱級別
D:格式刷只能使用一次,應(yīng)用樣式可以使用多次
答案: 【應(yīng)用樣式在更改該樣式時所有應(yīng)用該樣式的文字可自動更新,格式刷不能統(tǒng)一更新】5、問題:文檔中插入人工分頁符和分節(jié)符的相同點(? )
選項:
A:均可以從插入點位置進行強制分頁
B:均可以從插入點位置進行分節(jié)
C:均可以設(shè)置多頁具有不同的頁面格式
D:兩者完全不同
答案: 【均可以從插入點位置進行強制分頁】6、問題:讓跨行文字對齊可以使用制表位功能,以下不屬于制表位對齊方式的是(? )
選項:
A:左(右)對齊
B:小數(shù)點對齊
C:兩端對齊
D:豎線對齊
答案: 【兩端對齊】見面課:信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)
1、問題:所謂的“第五代計算機”是指(? )。
選項:
A:多媒體計算機
B:神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機
C:人工智能計算機
D:生物細胞計算機
答案: 【人工智能計算機】2、問題:下列不屬于可執(zhí)行文件的是(? )。
選項:
A:Game.txt
B:Command.com
C:Word.exe
D:Auto.bat
答案: 【Game.txt】3、問題:市場上幾乎所有的操作系統(tǒng)均已發(fā)現(xiàn)有安全漏洞,并且越流行的操作系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的問題越多。
選項:
A:對
B:錯
答案: 【對】4、問題:個人即時通訊軟件成敗的關(guān)鍵在于活躍的用戶基數(shù),一旦活躍用戶數(shù)達到一定的量級,軟件產(chǎn)品就能通過病毒傳播的方式獲得“滾雪球”規(guī)模的發(fā)展。
選項:
A:對
B:錯
答案: 【對】5、問題:下列哪項是進行事務(wù)規(guī)劃和日程管理的手機APP
選項:
A:喜馬拉雅
B:中國大學(xué)MOOC
C:滴答清單
D:隨手記
答案: 【滴答清單】6、問題:終身學(xué)習(xí)是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的,持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。終身學(xué)習(xí)的特征有哪些?
選項:
A:終身性
B:全民性
C:廣泛性
D:靈活與實用性
答案: 【終身性;
全民性;
廣泛性;
靈活與實用性】
第一章 單元測試
1、 問題:
信息素養(yǎng)的基本構(gòu)成具體包括( ? ? ? ? )
選項:
A:信息知識
B:信息意識
C:信息能力
D:信息道德
答案: 【信息知識
信息意識
信息能力
信息道德
】2、 問題:
信息意識具體包括( ? ? ? ? ?)
選項:
A:充分認識到信息在學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要作用,遇到問題時首先應(yīng)該想到通過信息的獲取和利用來解決所遇到的問題。
B:對信息具有敏銳的感知力和洞察力,能高效、快速識別有價值的信息,善于從所獲取的信息中找出解決問題的思路、線索或方案。
C:對信息具有積極的內(nèi)在需求,善于根據(jù)社會需要主動發(fā)現(xiàn)自身的信息需求。
D:具有通過獲取信息強化自身學(xué)習(xí)能力的想法和觀念,遇到不懂的東西能積極主動的通過獲取信息找尋答案。
答案: 【充分認識到信息在學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要作用,遇到問題時首先應(yīng)該想到通過信息的獲取和利用來解決所遇到的問題。
對信息具有敏銳的感知力和洞察力,能高效、快速識別有價值的信息,善于從所獲取的信息中找出解決問題的思路、線索或方案。
對信息具有積極的內(nèi)在需求,善于根據(jù)社會需要主動發(fā)現(xiàn)自身的信息需求。
具有通過獲取信息強化自身學(xué)習(xí)能力的想法和觀念,遇到不懂的東西能積極主動的通過獲取信息找尋答案。
】
3、 問題:
?"Information Literacy "一般翻譯為( ? ? ? )。選項:
A:信息檢索?
B:信息素養(yǎng)?
C:信息安全
D:信息評價
答案: 【信息素養(yǎng)?
】
4、 問題:
布爾邏輯檢索的運算符號包括( ? ? ? ? )。
選項:
A:and
B:or
C:not ?
D:add
答案: 【and
or
not ?
】
5、 問題:
搜索引擎作為因特網(wǎng)的導(dǎo)航工具,是通過采集、標(biāo)引眾多的因特網(wǎng)資源來提供全局性網(wǎng)絡(luò)資源控制與檢索機制,目標(biāo)是將因特網(wǎng)所有的信息資源進行整合,方便用戶查找所學(xué)的信息。這種說法對嗎?
選項:
A:對
B:錯
答案: 【對
】
6、 問題:
以下哪些渠道可以幫助我們了解一本書。( ? ? ? ? ? )
選項:
A:百度百科
B:在線售書網(wǎng)站
C:豆瓣讀書
D:知乎
答案: 【百度百科
在線售書網(wǎng)站
豆瓣讀書
知乎
】
7、 問題:
?Adobe Reader可以閱讀( ? ? ? ?)格式文件。
選項:
A:VIP
B:TXT?
C:HTML?
D:?PDF
答案: 【?PDF
】
8、 問題:
以下屬于音頻編輯工具的是( ? ? ? )。
選項:
A:CoolEditPro
B:Photoshop?
C:Flash
D:PowerPoint
答案: 【CoolEditPro
】
9、 問題:
以下哪些軟件可以繪制思維導(dǎo)圖( ? ? ? ?)選項:
A:Xmind
B:MindManager
C:Access?
D:FreeMind
答案: 【Xmind
MindManager
FreeMind
】
10、 問題:
新媒體(New Media)是指當(dāng)下萬物皆媒的環(huán)境,簡單說,新媒體是一種環(huán)境。新媒體是一個相對的概念,是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機媒體、數(shù)字電視等。這種說法對嗎?
選項:
A:對
B:錯
答案: 【對
】
第二章 單元測試
1、 問題:
Word 2010文檔文件的擴展名默認為( ? ? ? ) 。
選項:
A:docx
B:dot?
C:txt
D:rtf
答案: 【docx
】
2、 問題:
在Word編輯狀態(tài)下,打開了W1.docx文檔,若要把編輯后的文檔以文件名“W2.docx ”存盤,應(yīng)執(zhí)行“文件”菜單中的( ? ?)命令。
選項:
A:保存
B:另存為
C:另存為Web 頁
D:另存為HTML
答案: 【另存為
】
3、 問題:
在Word 2010中,可以顯示分頁效果的視圖方式是( ? ? ? )。
選項:
A:普通視圖方式
B:Web版式視圖方式
C:頁面視圖方式
D:大綱視圖方式
答案: 【頁面視圖方式
】
4、 問題:
在Word文檔的頁面設(shè)置中,不能進行的操作是( ? ? ?)。
選項:
A:設(shè)置分欄
B:設(shè)置頁邊距 ??
C:設(shè)置紙張大小
D:設(shè)置紙張來源
答案: 【設(shè)置分欄
】
5、 問題:
Word的文檔段落設(shè)置中不包括( ? ?)操作。
選項:
A:縮進
B:對齊方式
C:行距
D:首字下沉
答案: 【首字下沉
】
6、 問題:
?Word的表格編輯中不包括(?? )操作。
選項:
A:旋轉(zhuǎn)單元格
B:插入單元格
C:刪除單元格
D:合并單元格
答案: 【旋轉(zhuǎn)單元格
】
7、 問題:
若使被插入的文檔不再和源文檔產(chǎn)生聯(lián)系,這種操作稱為( ? ? ? )。
選項:
A:嵌入對象
B:鏈接對象
C:插入對象
D:創(chuàng)建對象
答案: 【嵌入對象
】
8、 問題:
在Word 中,要把文章中所以出現(xiàn)的“學(xué)生”兩字都改成以粗體顯示,可以使用( ? ? ? )功能。
選項:
A:樣式
B:改寫 ?
C:替換
D:粘貼
答案: 【替換
】
9、 問題:
一般情況下,如果忘記了Word文件的打開權(quán)限密碼,則( ? ? ?)
選項:
A:可以以只讀方式打開?
B:可以以副本方式打開
C:可以通過屬性對話框,將其密碼取消
D:無法打開?
答案: 【無法打開?
】
10、 問題:
Word2010中限制格式和編輯的編輯限制中不能設(shè)置的是( ? ? ? )
選項:
A:修訂
B:字符格式
C:填寫窗體
D:不允許任何更改
答案: 【字符格式
】
第三章 單元測試
1、 問題:
在Excel工作表的一個單元格中輸入了一個公式,關(guān)于該單元格,以下說法中錯誤的是( ? ? ? ?)。
選項:
A:可以在不改變公式的值的情況下,改變該單元格顯示的數(shù)
B:可以在公式的值改變不大的情況下,使該單元格顯示的數(shù)不變
C:在公式的值改變時,單元格的顯示格式可能隨之變化
D:在單元格的顯示格式改變時,其中的數(shù)值可能隨之變化
答案: 【在單元格的顯示格式改變時,其中的數(shù)值可能隨之變化
】