寫在前面

德不孤，必有鄰，為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！墩撜Z·為政》

無論是建設新型大國關系還是實施“一帶一路”，中國的對外關系和外交政策都發(fā)生了巨大變化。而作為世界第二大經(jīng)濟體，中國是世界上120多個國家的最大貿易伙伴。從“韜光養(yǎng)晦”到“有所作為”，中國當前的外交工作和經(jīng)濟發(fā)展都亟需大量具備全球視野和跨文化溝通能力的專業(yè)人才，而這正是涉外專業(yè)的培養(yǎng)目標。

?

這是一個有存在感、但十分小眾的專業(yè)。陽光高考專業(yè)庫的全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模數(shù)據(jù)顯示，外交學300-350人，國際政治1500-2000人，國際事務與國際關系300-350人，也就是說，這三個最有代表性的涉外專業(yè)每年畢業(yè)生不足三千人。

?

外交學、國際政治、國際事務與國際專業(yè)都屬于政治學類專業(yè)，學制四年，授予法學學士學位。這些專業(yè)的課程設置以外交學、國際政治、國際關系的基本理論、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀為核心，在此基礎上開設國別地區(qū)、安全、語言、涉外事務等模塊的內容。

?

在學習內容上，政治學類的課程作為專業(yè)課程的基礎，主要培養(yǎng)學生的政治學思維。

外交理論類課程構建了外交學的內在邏輯，學生可以從政策上把握國家重大的外交外事決策。

國際關系類的課程幫助同學們了解中國所處的國際體系的結構和秩序，以及這一體系的演變史。

歷史類的課程幫助學生梳理把握近現(xiàn)代中國外交、國際關系的發(fā)展和演變脈絡。

國別地區(qū)類的課程幫助學生了解世界主要國家和地區(qū)的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展狀況以及社會思潮，提高大家的全球勝任力。

國際組織類的課程可以幫助學生了解國際組織的運行規(guī)則，提高學生在國際組織任職的競爭力。

專業(yè)英語類的課程提高了同學們以英語作為工作語言的水平，并且能熟練地運用英語進行口頭和書面交流。

涉外事務實踐類的課程則培養(yǎng)和發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力，提高綜合外事實踐能力。

?

我國最專業(yè)的兩個涉外專業(yè)院校是外交學院和國際關系學院。兩所學校的共同點主要有：第一，專業(yè)培養(yǎng)小而精，聚焦涉外專業(yè)；第二，提前批招生，招生規(guī)模小，對學生的外形有一定要求；第三，是特色鮮明的專業(yè)院校，不屬于原985、211院校，學校的業(yè)務能力極強、綜合實力稍遜。

這兩所學校的專業(yè)培養(yǎng)小而精，外交特色鮮明，外語優(yōu)勢突出。國際關系學院和外交學院開設的本科專業(yè)均不超過十個，聚焦外事、外語的特點非常鮮明，其他專業(yè)也都是和外事相關的。

這一特點也和兩所學校的歷史淵源密切相關。外交學院是外交部唯一直屬高校，旨在培養(yǎng)一流外交外事人才。1955年成立時，周總理親筆題寫校名，時任國務院副總理兼外交部部長陳毅元帥擔任外交學院首任院長。2012年時任國務院總理溫家寶同志為學院親筆題寫了“中國外交官的搖籃”。外交學院是全國首先設立外交學本科專業(yè)的高校，有國際關系、外交學兩個國家級重點學科。而國際關系學院始建于1949年，與共和國同齡，學校曾為新中國第一批“將軍大使”開辦培訓班。2019年國際政治專業(yè)、法學專業(yè)被列為了國家級一流本科專業(yè)建設點。

?

但需要強調的是，對于這樣的專業(yè)涉外院校，如果對于外事、外語并沒有明顯的興趣，則并不推薦報考，同等分數(shù)段的原985、211院校也并不在少數(shù)。我們比較推薦這兩種情況的同學報考：首要是自己對外事、外語感興趣，本身的外語基礎較好，未來奔著外交部門、國安部門、商務部門等等國家部委工作的同學，非常推薦報考涉外院校；其次是分數(shù)只夠一般985的“天坑專業(yè)”或者偏遠地區(qū)的學校的同學，也可以試一試涉外院校。

從專業(yè)定位和實際的就業(yè)單位來看，涉外專業(yè)的學生有相當部分進入了有外事工作需要的政府部門、涉及對外交流或國際合作的企事業(yè)單位以及其他企業(yè)。畢竟涉外專業(yè)的學生在錄取環(huán)節(jié)的門檻就比較高，學生的整體素質都不錯，在就業(yè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都不會太差。

涉外專業(yè)的同學英語水平普遍較高，有的甚至掌握多國語言，因此在這些將英語作為工作語言之一的崗位上，除了外語專業(yè)本身的學生外，涉外專業(yè)的同學也有優(yōu)勢?？傮w來說，既具備國際化素養(yǎng)、又有國際關系與政治學知識基礎，既外語流利、又了解國情的人在這些崗位都是亟需的。

?

由于外事工作的專業(yè)性較強，這類專業(yè)的學生深造畢業(yè)的比例也偏高。還是以外交學院為例，2020屆本科畢業(yè)生直接就業(yè)的僅占三分之一，而國內升學的比例有三分之一，出國出境留學的比例有四分之一，其他暫緩就業(yè)的同學也是以升學為主，也就是說，外交學院過半的同學都選擇了繼續(xù)深造。

如果看北京大學國際關系學院，可以發(fā)現(xiàn)這一比例更高，2017屆本科畢業(yè)生國內國外升學的同學加起來達到84%。同時，由于這一專業(yè)方向在本科階段的方向性不會特別明確，因此許多同學如果本科學習的是國際關系或外交，可能研究生階段會選擇政治、商務、法律等某一具體領域深入發(fā)展。反之，也有不少同學本科階段是英語、經(jīng)濟、法律等專業(yè)方向，會在研究生階段選擇國際關系等專業(yè)拓寬自己的國際視野。

?

不管是從涉外專業(yè)的培養(yǎng)模式來看，還是從培養(yǎng)目標與學生的實際就業(yè)去向來看，總體上涉外專業(yè)適合的是對外事工作有濃厚的興趣、有比較好的英語基礎或者喜歡英語、家庭有一定的經(jīng)濟能力、未來計劃繼續(xù)深造的同學報考。