題海戰(zhàn)術(shù)是什么？

為達(dá)成某一任務(wù)（多指考試或檢測(cè)），進(jìn)行大量的、不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的做相關(guān)習(xí)題。比如說(shuō)，為了學(xué)好衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，刷5~6本習(xí)題冊(cè)，還去百度文庫(kù)找題目做......為了理解流行病學(xué)，一直刷選擇題……覺(jué)得題目刷得越多越有安全感，越可以考高分……

在一定程度上，“題海戰(zhàn)術(shù)”的確實(shí)有一定的積極意義，它強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣思維，但是有些急于求成的人把它理解成了只要我多做練習(xí)就可以達(dá)到某種結(jié)果。

但這樣的真的有很大程度的效果嗎？

現(xiàn)狀和危害

有的同學(xué)埋頭于題海中，熱衷于不同題型的解題方法和技巧，放松了對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解，在看到一題目時(shí)，不是首先對(duì)試題中給出的條件進(jìn)行認(rèn)真分析，而是急于去尋找它與貯存在自己頭腦中的哪道題相似，找到相似的題后，便把該題的解法套上去。

這種把學(xué)習(xí)異化成解題訓(xùn)練的狀況，對(duì)復(fù)習(xí)極其有害。

比如，本來(lái)你做了《流行病學(xué)》的某一章節(jié)的試題，可以去理解，但是卻一直埋頭去找類似的題目，不管三七二十一，選個(gè)有印象的就行，忽略了掌握那道題的基本概念，其實(shí)你花個(gè)十幾二十分鐘知道了某道題的基本概念或原理，就可以掌握成百上千的相類似習(xí)題。

比如在篩檢章節(jié)，靈敏度和特異度的關(guān)系、靈敏度和患病率的關(guān)系，經(jīng)常是類似的選項(xiàng)正過(guò)來(lái)反過(guò)去的考察你關(guān)于各變量變化規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)，如果執(zhí)著于刷題，而不是掌握基本理論，很可能稍一變型你就做錯(cuò)了，花費(fèi)的時(shí)間和得到的效果反而不成正比。

考研是一場(chǎng)“聰明人”的競(jìng)賽，做題目貴“精”，不貴“多”，要學(xué)會(huì)舉一反三，弄清楚每個(gè)做過(guò)的題目每個(gè)選項(xiàng)為什么對(duì)為什么錯(cuò)，對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，考到原題的概率其實(shí)是微乎其微的，但是考到考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)的概率是極大的！就好比考研英語(yǔ)不會(huì)考一模一樣的閱讀理解，但是真題單詞的重復(fù)率很高，所以班班們平時(shí)會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)真題中單詞積累的重要性。

做題的正確方法

重基礎(chǔ)

要想拿到高分，還是要從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是一味地陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，浪費(fèi)很多時(shí)間?？v觀多個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生綜合真題，基本考察內(nèi)容大部分以基礎(chǔ)知識(shí)為主，不是特別難，也沒(méi)有需要繞很多彎的題目。

有側(cè)重

建議在考研后期，應(yīng)重點(diǎn)挖掘近幾年真題的內(nèi)在價(jià)值，不能再扎到題海中，也不建議再做偏、難、怪題，給自己徒增心理壓力。

重質(zhì)量而非數(shù)量

大家可能習(xí)慣了買很多練習(xí)書，做完一本又做一本。其實(shí)，做完一本練習(xí)冊(cè)后，認(rèn)真再看一遍自己的錯(cuò)題和當(dāng)時(shí)“蒙對(duì)”的題，把每一道尚未掌握的題都認(rèn)真細(xì)致地弄懂，這個(gè)更重要，比做很多題更加有用。一般我們流行病和統(tǒng)計(jì)會(huì)推薦大家做2~3本習(xí)題冊(cè)，各個(gè)院校具體的版本還是以和班班溝通的為準(zhǔn)哦~

所謂的刷題，不是要我們埋頭苦練，而是需要大家善于總結(jié)規(guī)律。要熟記題目類型，弄清楚出題模式，搞懂試卷的思路，猜透設(shè)題意圖，知道哪些是常考的，哪些是不?？嫉?，哪里有陷阱，哪里有誤導(dǎo)等。

真正做到熟能生巧，也就是說(shuō)我們拿到一道題的時(shí)候，能對(duì)題目進(jìn)行逐字逐句的分析和洞察，能夠輕松攻克其中的重點(diǎn)難點(diǎn)、越過(guò)其中的陷阱。當(dāng)你明白這些的時(shí)候，至于知識(shí)重點(diǎn)，那就不是事兒了。

做題→學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)→做對(duì)→有興趣→繼續(xù)做。刷題就是這樣一個(gè)循壞的過(guò)程，一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。只有進(jìn)入這樣的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)才會(huì)有無(wú)盡的動(dòng)力。

希望大家能夠有技巧的去刷題，讓“題海戰(zhàn)術(shù)”真正成為一種高效戰(zhàn)術(shù)！

END