不管多遠(yuǎn)路，也能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。山東藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校希望你們能夠不管在什么樣的情況下都可以不退縮。

父母也知道手機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)危害很大，但是如果學(xué)生每天都回家，就不能有效制止學(xué)生的娛樂。你不能一直監(jiān)督他們。但是，全封閉管理的學(xué)校不僅不允許學(xué)生在學(xué)校使用娛樂設(shè)施，還避免了學(xué)生逃課的可能。老師24小時(shí)陪同教學(xué)，及時(shí)處理問題。山東藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校有一個(gè)獨(dú)立的校園，實(shí)行全封閉管理，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校。

藝考生也應(yīng)該知道自己與他人之間存在差距的原因、客觀原因和主觀原因。山東藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校的老師建議學(xué)生找到更多的內(nèi)在原因。看自己是否對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。找出哪個(gè)科目或哪個(gè)科目是你的薄弱學(xué)科，復(fù)習(xí)和反思科目薄弱的原因是什么，然后應(yīng)該采取什么措施，制定什么計(jì)劃來趕上。

山東藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校希望你們能夠懷揣夢(mèng)想，大步向前走！

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