行為動(dòng)機(jī)：屏蔽外界干擾；提升思維狀態(tài)，莫扎特效應(yīng)；固定習(xí)慣

影響：不正確模式（占用資源，降低學(xué)習(xí)效率）

對(duì)大腦來(lái)說(shuō)，聽(tīng)歌與學(xué)習(xí)的關(guān)系？

音樂(lè)：有歌詞（多任務(wù)處理模式；熟悉、信息少）/無(wú)歌詞（純音樂(lè)：不同任務(wù)不同作用）

任務(wù)：專(zhuān)注（舒緩/激昂，音樂(lè)可以節(jié)省注意力，因?yàn)橐魳?lè)可以隨時(shí)抽離，而不會(huì)玩手機(jī)等觸發(fā)多巴胺機(jī)制）/發(fā)散（節(jié)奏型）

個(gè)人

思考-不同的答案