這幾天我們?cè)敿?xì)的幫助大家整理了許多加州社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)加州公立系統(tǒng)大學(xué)的材料，下面是我們針對(duì)社大選課和GPA方面收到問題的解答，相信其中有99%是大家共同的疑問，那么就讓我們一起看下去吧。

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1.建議在社大第一年就上很多專業(yè)課嗎？

很多同學(xué)第一年拿的課是可以選擇一些GE課程和專業(yè)課一起上的，但是在排課方面需要有一個(gè)全局的規(guī)劃。龍其是一些理工科的同學(xué)，他們的專業(yè)課大部分是以series的形式存在。即必須得上了第一門課之后，才可以在下一個(gè)學(xué)期學(xué)第二門課。如果同學(xué)們對(duì)于自己兩年的課程沒有一個(gè)全局的規(guī)劃，那么很容易就因?yàn)閷W(xué)分不足、課程沒有及時(shí)修完而導(dǎo)致轉(zhuǎn)學(xué)失敗或者多讀一年才能轉(zhuǎn)學(xué)。

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2.如果轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的秋季學(xué)期只差兩節(jié)課就已經(jīng)能滿足學(xué)分和課程要求，那么Spring是不是就可以不用拿課了？

如果說學(xué)生目前在美國上網(wǎng)課并且是國際學(xué)生，那么我們還是需要滿足每個(gè)學(xué)期12個(gè)學(xué)分的要求維持I20的生效。而如果是在國內(nèi)上網(wǎng)課或是綠卡公民的學(xué)生，我們也不建議學(xué)生春季就完全不拿課了。一是因?yàn)門AG的要求會(huì)希望學(xué)生們是直接從CC轉(zhuǎn)入U(xiǎn)C;二是UC不希望看到學(xué)生有間斷的學(xué)習(xí)過程，所以如果中間Gap的話需要有個(gè)理由（比如參與了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)等），不然也會(huì)影響到之后的錄取。

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3.之前我想選A專業(yè)，但是上了課之后發(fā)現(xiàn)太難，之后換了B專業(yè)。之前A專業(yè)的課程的成績還會(huì)算入我的可轉(zhuǎn)GPA嗎？

如果是UC的可轉(zhuǎn)課程且沒有及時(shí)withdraw，那么所有上過的課程以及成績都會(huì)如實(shí)的出現(xiàn)在成績單上，都會(huì)計(jì)算在你的可轉(zhuǎn)學(xué)分和GPA之中。

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4.總GPA不是特別高，但專業(yè)課GPA課程表現(xiàn)比較好，這個(gè)對(duì)于申請(qǐng)UC有幫助嗎？

首先要明確，我們提到的GPA都是指UC可轉(zhuǎn)的GPA。核算GPA時(shí)是不會(huì)直接查看成績單上顯示的GPA，而是查看可轉(zhuǎn)課程的GPA。如果說之前直課程表現(xiàn)不好．但在后續(xù)的表現(xiàn)中有明顯提升（比如ESL之前成績不行，但是之后ENG 1都有拿到不錯(cuò)的成績），那么是可以在一定程度上彌補(bǔ)低GPA的影響。但是如果最后課程成績浮動(dòng)不太，且總GPA也沒有太太竟?fàn)幘?，那么就需要利用文書來解釋之前課程情況，盡量把影響降到最低。

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以上這些問題的解答希望對(duì)同學(xué)們有幫助，如果還有其他問題歡迎隨時(shí)call宇青留學(xué)的老師們，我們將做出詳細(xì)的解答哦！