藝術(shù)生目前所面臨的壓力是越來(lái)越大的，隨著各大高校對(duì)于藝術(shù)生文化課和專(zhuān)業(yè)的要求越來(lái)越高，以及藝考報(bào)考人數(shù)的增多，藝術(shù)生面臨的壓力還是非常大的，不少藝術(shù)生為了提高文化課成績(jī)都會(huì)進(jìn)行高考培訓(xùn)，那么高考培訓(xùn)的效果怎么樣呢，對(duì)于藝術(shù)生不管是專(zhuān)業(yè)還是文化課是否真正的有幫助呢？

因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)生會(huì)進(jìn)行高考培訓(xùn)加強(qiáng)藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)，那么高考培訓(xùn)的作用到底大嗎？其實(shí)只要找到一個(gè)負(fù)責(zé)的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)的幫助是非常大的，首先就是對(duì)于很多自律性不高的藝術(shù)生，參加高考培訓(xùn)會(huì)有人來(lái)監(jiān)督自己，還有就是藝術(shù)生參加藝術(shù)生文化課高考培訓(xùn)對(duì)于自己的時(shí)間管理也是非常好的，因?yàn)楸緛?lái)藝術(shù)生在文化課上花費(fèi)的時(shí)間就比較少，只有充分地利用好時(shí)間，才可以在短時(shí)間內(nèi)有很大的提高。其次就是高考是一門(mén)考試，最重要的就是找到竅門(mén)，總結(jié)歸納好題型，而高考培訓(xùn)就可以直接告訴藝術(shù)生該從哪些方面進(jìn)行作答，這樣一部分節(jié)約了藝術(shù)生的時(shí)間，一部分對(duì)于藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)提升也是非常有幫助。

除了參加藝術(shù)生文化課高考培訓(xùn)，藝術(shù)生心理調(diào)節(jié)也是非常重要的，首先就是要繃住自己，因?yàn)楹芏嗨囆g(shù)生在復(fù)習(xí)階段特別是復(fù)習(xí)的后半部分，就會(huì)有所松懈，甚至不少藝術(shù)生會(huì)有“末日狂歡“的心態(tài)，因此要經(jīng)常給自己心理暗示，激勵(lì)自己。其次就是很多藝術(shù)生在聯(lián)考發(fā)揮不錯(cuò)，或者拿到?？嫉暮细褡C，就覺(jué)得藝術(shù)生文化課可以考兩三百就可以了，自己現(xiàn)在已經(jīng)有了，就每天無(wú)所事事，覺(jué)得自己不用學(xué)了，藝術(shù)生要明白，高考充滿的不確定性的因素太多了，如果發(fā)揮失常怎么辦，或者學(xué)校對(duì)于藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)提高了怎么辦，因此千萬(wàn)不能有這種心態(tài)。