近日，在工學(xué)院大學(xué)附屬高中的圖書館舉行了“三校聯(lián)合交流會”的啟動會議。此次交流會由工學(xué)院所屬的21世紀(jì)型教育機(jī)構(gòu)主辦，希望加盟校聯(lián)合舉辦學(xué)生參與的活動。這也是一次富有挑戰(zhàn)的新鮮嘗試活動。

此次參加交流會的學(xué)校有工學(xué)院大學(xué)附屬高中、圣學(xué)院高中、和洋九段女子高中這三所學(xué)校。而且是罕見的男女同校、男校、女校聚集在一起。在對交流會的概要進(jìn)行說明之后，學(xué)生們在自我介紹的同時(shí)發(fā)表想要參加交流會的理由。同學(xué)們各抒己見——“我想挑戰(zhàn)新事物?！薄跋牒推渌麑W(xué)校的學(xué)生進(jìn)行交流?！薄拔蚁胫榔渌麑W(xué)校的情況。”“我想發(fā)現(xiàn)和我們學(xué)校的不同之處。”等等各種各樣的理由，學(xué)生們的想法五花八門。

老師還向?qū)W生們提出了這樣的問題:“通過這次交流會，自己能做些什么?為此應(yīng)該怎樣行動才好?”然后讓他們用紅色和藍(lán)色的便簽紙寫下自己的想法。把寫下來的便箋和學(xué)生們共享后，把便箋貼在表格上進(jìn)行分組。

一開始大家都很緊張，但是在互相交流的過程中逐漸融洽了。大家一邊聽取意見一邊合作總結(jié)。通過這個工作，學(xué)生們原本比較模糊的參加交流會的目的和想要挑戰(zhàn)的想法變得更加可視化了。另外，由于學(xué)生們有了共同的認(rèn)識，對今后的活動熱情高漲起到推波助瀾的效果。