每個(gè)孩子都是小天使，他們迷人的笑、可愛(ài)的鬧，每一分每一秒都讓人想擁抱……

可愛(ài)是可愛(ài)，但有時(shí)又讓人很無(wú)奈，尤其是問(wèn)一些家長(zhǎng)無(wú)法回答的問(wèn)題時(shí)候：我不喜歡刷牙，為什么要刷牙？我不想和媽媽分開(kāi)；我為什么不能發(fā)脾氣……等等，面對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)們知道應(yīng)該如何引導(dǎo)嗎？

下面我們推薦親子關(guān)系類(lèi)繪本，各種類(lèi)型的都有，可以輕松解決孩子們的一系列問(wèn)題，叨叨吐血整理，強(qiáng)烈建議大家收藏、分享~

一、親子關(guān)系類(lèi)繪本

01《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》

愛(ài)是毫無(wú)保留的，勇于承擔(dān)就永遠(yuǎn)不會(huì)失去媽媽的愛(ài)！

（英）劉易斯/文，艾夫斯/圖

阿力早早地起了床，跑到廚房，準(zhǔn)備給媽媽做早餐?？墒牵⒘σ徊恍⌒?，打破了媽媽最喜歡的碗。阿力并不打算撒謊，卻很擔(dān)心媽媽的反應(yīng)。要是媽媽生氣了，不再愛(ài)他了怎么辦？于是，他跑去找媽媽?zhuān)隽艘粓?chǎng)“愛(ài)的測(cè)試”。

02《猜猜我有多愛(ài)你》

一個(gè)月亮下的吃驚童話(huà)

（愛(ài)爾蘭）山姆·麥克布雷尼/文、（英）安妮塔·婕朗/繪

一大一小兩只兔子短短的對(duì)話(huà)，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我愛(ài)你”，并用各種身體動(dòng)作和看得見(jiàn)的靜物表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。但不管怎么比，永遠(yuǎn)也比不過(guò)大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于在一片釅釅愛(ài)意的包裹下睡去了。

03《我爸爸》

感受美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，啟迪智慧；寶寶，我要給你最好的成長(zhǎng)。

（英）安東尼·布朗/著

《我爸爸》撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于父親的熱愛(ài)和崇拜。通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比句式，用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽(yáng)一樣。

04《我媽媽》

感受濃濃家庭之愛(ài)，培養(yǎng)親子情，手足情。

（英）安東尼·布朗/著

媽媽你曾安慰我，給我建議，理解我、原諒我，成為我的朋友，因?yàn)檫@一切我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。媽媽是孩子的避風(fēng)港，是情感的依托，不管媽媽是舞蹈家，還是個(gè)宇航員，也不管她是個(gè)電影明星，還是個(gè)大老板，她都是媽媽是最好的。我愛(ài)我媽媽?zhuān)夷阒绬幔繈寢屢矏?ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。

05《跟屁蟲(chóng)》

看似抱怨的語(yǔ)言，其實(shí)暗藏著身為哥哥的愛(ài)惜與自豪

（日）宮西達(dá)也 文/圖

本書(shū)是一個(gè)溫馨的繪本，講述了哥哥和妹妹的故事。我的妹妹是個(gè)跟屁蟲(chóng)，我做什么她都要跟著做。我說(shuō)“蹦”，跳了起來(lái)；妹妹也說(shuō)“蹦”，可她根本跳不起來(lái)。……明明什么都做不好?？墒?，她還是我最可愛(ài)的跟屁蟲(chóng)妹妹。

06《小熊和最好的爸爸》

給所有的爸爸和孩子一個(gè)新鮮有趣的世界。

（荷）阿蘭德·丹姆 著，（荷）亞歷克斯·沃爾夫 繪

和爸爸一起讀的繪本，極易操作學(xué)習(xí)增強(qiáng)父子情感的圖畫(huà)書(shū)。孩子學(xué)習(xí)做男子漢：粗獷、睿智、謙遜、幽默，細(xì)致；爸爸學(xué)習(xí)父愛(ài)的技巧：了解孩子的夢(mèng)想，為孩子的勇氣而驕傲，成為孩子眼中的英雄。

07《讓我安靜五分鐘》

媽媽帶著寶寶，給自己安靜溫暖的五分鐘吧！

（英）吉爾·墨菲 文/圖

象媽媽好忙好累，很想自己安靜五分鐘?？墒?，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫畫(huà)、吃蛋糕……可憐的大象媽媽?zhuān)鯓硬拍馨察o五分鐘呢？你能幫她想想辦法嗎？

08《風(fēng)都到哪里去了》

引領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子走一趟奇妙的自然之旅。

（美）夏洛特·左羅托夫/著，（意）斯蒂芬諾·維塔/繪

一個(gè)小男孩在快樂(lè)的白天結(jié)束時(shí)，問(wèn)：“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒(méi)有停，只是吹到別的地方去了，讓那時(shí)的樹(shù)跳舞。然后，她循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。雨回到了云里，生成新的雨；波浪退回到大海里，成為新的波浪；白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小男孩帶來(lái)了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。

本書(shū)以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬(wàn)物循環(huán)鏈的禮贊。

09《爺爺一定有辦法》

普通的生活和日子是最好的料子，精彩和奇妙本來(lái)就是在最最平常里的。

（加）菲比·吉爾曼/著

約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西。

作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來(lái)重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫(huà)則細(xì)膩地描繪出充滿(mǎn)濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動(dòng)、傳神。畫(huà)面下方的老鼠家庭更帶來(lái)額外的閱讀樂(lè)趣。

本書(shū)在祥和寧?kù)o的氣氛里，講述一個(gè)祖孫情深的溫暖故事。

10《彼得的椅子》

家有二寶即將誕生時(shí)，大寶的心理不可忽視

(美)艾茲拉·杰克·季茲 文/圖

本書(shū)講述自從媽媽生了小妹妹，爸爸把彼得過(guò)去用過(guò)的東西都全部漆成了粉紅色，彼得覺(jué)得被冷落了，他非常難過(guò)，于是他決定帶著自己的小椅子離家出走。

當(dāng)他想坐進(jìn)小椅子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，坐不進(jìn)去了，于是他想通了，帶著小椅子，高高興興地回家，跟爸媽和妹妹團(tuán)圓了。跟著爸爸一起把小椅子漆成粉紅色，寶寶可以學(xué)到分享的道理。