信息社會比任何時刻，更需要保護(hù)自己的頭腦，始終清醒地保持獨立思維。這份清醒讓我們遠(yuǎn)離垃圾信息，形成快速甄別數(shù)據(jù)的能力。這對于科研工作尤為重要。舉個例子，來自計算老司機(jī)交流群，是關(guān)于催化的：

早上收到這個問題，我心歡喜：在讀研究生，能以非常求真的態(tài)度去重復(fù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，而不是選擇簡單引用和盲從！高贊，而且我承認(rèn)比我讀研期間的表現(xiàn)強(qiáng)，因為我過去就因為不加辨析的引用文獻(xiàn)被指導(dǎo)老師指出來過。

令人警醒的是，這不是偶然。在我最近的貼文“101篇已發(fā)表論文被質(zhì)疑打馬虎眼”中，就生動體現(xiàn)了很多文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的不可盡信之處。此前挑選C3N4做為例子，因為這實在是一個明星材料，而對其光催化的核心指標(biāo)存在錯誤，想想挺可怕的?；貧w催化問題，若能秉持堅守底層基本物理概念，而非關(guān)注論文是誰發(fā)表在什么頂級期刊上這類場外因素，也許會有幫助。

辯證地講，在學(xué)習(xí)中批判，不輕信，保留獨立思維，這恐怕就是守心如玉吧。