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（化學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃課堂氛圍 盧嘉雯攝）

“哇，變成紅色了哎！”雷州市第八小學(xué)二（七）班教室內(nèi)傳來學(xué)生的驚呼，第二課堂精彩紛呈，學(xué)生興奮的表情展露出對(duì)課堂的濃厚興趣。

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(化學(xué)課堂精彩紛呈 陳佟昕攝）

理論與實(shí)踐并肩而行，好奇心助力點(diǎn)燃課堂。支教老師吳美茵將理論與實(shí)踐相結(jié)合，圍繞化學(xué)物質(zhì)“小蘇打”展開課堂，親自動(dòng)手展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生濃厚的好奇心?！皝?，同學(xué)們請(qǐng)看向我，我要開始做化學(xué)實(shí)驗(yàn)了！”吳美茵運(yùn)用酚酞遇到堿性物質(zhì)會(huì)變紅的化學(xué)知識(shí)，將酚酞試液滴入小蘇打水中，液體由無色變紅。就像是一位魔術(shù)師，吳美茵變換著“化學(xué)的魔法”?！敖裉煳易钕矚g的就是化學(xué)課了，我覺得化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常好玩！”學(xué)生高琳琳經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)對(duì)我們的問題作出回答，她表示對(duì)初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)更加感興趣?！罢?jié)課下來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的參與度很高，很多問題在老師的引導(dǎo)下他們都能作出正確回答?！眳敲酪饘?duì)課堂非常滿意，她認(rèn)為本次支教為其今后的職業(yè)導(dǎo)向提供思路和經(jīng)驗(yàn)，未來她會(huì)不斷提升自己的專業(yè)技能，爭取在教育行業(yè)走出自己的道路。

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（趣味英語課堂激發(fā)學(xué)生興趣 林伊婧攝）

創(chuàng)新與趣味并駕齊驅(qū)，巧用獎(jiǎng)賞激活課堂?！按饘?duì)的獲得一枚小紅花，答錯(cuò)也沒關(guān)系我們再接再厲?！敝Ы汤蠋熽愒婃美脤W(xué)生渴望表揚(yáng)的心理，通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的形式激勵(lì)學(xué)生踴躍舉手回答問題，“3,2,1，舉手搶答！”一聲令下，教室內(nèi)學(xué)生的小手齊刷刷地舉起，有些學(xué)生甚至激動(dòng)地站起來搶答。“英語課本來很枯燥，但陳老師讓我喜歡上英語課了！”學(xué)生曹藝蕓在課后表達(dá)她對(duì)小老師的喜愛。

“初夢”將愛與溫暖聚焦于課堂，隊(duì)員希望發(fā)揮自己的能力和想法讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、愛上課堂，致力于讓每節(jié)課堂有思考、有趣味、有掌聲、有參與?！俺鯄簟比w隊(duì)員用心設(shè)計(jì)，對(duì)課堂內(nèi)容深度挖掘、不斷創(chuàng)新，努力做到提高教學(xué)價(jià)值，助力文化振興，共筑華彩未來。

（撰稿/李思瑩 初審/何嘉柔 復(fù)審/陳柳希 終審/林春大）