23年6月大學(xué)英語四級考試2卷聽力19-21題，內(nèi)容是關(guān)于“講故事”對于一個領(lǐng)導(dǎo)者的作用，文章內(nèi)容不算很難，話題比較少見一點，屬于管理學(xué)和成功學(xué)的通俗版本話題?？键c的難度不是很大，四級增量詞考了一些，理解的難點主要在這里。

全文一共出現(xiàn)19處詞組短語和難詞偏詞，《高中英語1.5萬考點》和《睡眠記憶法配套詞表》命中18處。未命中的考點：

stimulate sb to do sth? 刺激某人做某事

原文翻譯：

講故事是領(lǐng)導(dǎo)者影響、教育和激勵的最有力手段之一。故事能夠在人與人之間建立聯(lián)系。當(dāng)涉及到我們的國家、社群和家庭時，我們本能地理解，我們共同擁有的故事是緊密聯(lián)系的重要組成部分。

這種理解在商業(yè)世界同樣適用，在那里，一個組織的故事以及領(lǐng)導(dǎo)者所講述的故事，能夠以一種用陳述事實所不能實現(xiàn)的方式來鞏固關(guān)系。

優(yōu)秀的故事不僅僅創(chuàng)造了聯(lián)系的感覺。它們建立了熟悉感和信任。它們使聽眾能夠融入故事，從而更愿意學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的故事可以包含多重意義，因此在傳達(dá)復(fù)雜思想時具有驚人的經(jīng)濟性。相對于列舉數(shù)據(jù)點或討論抽象概念，故事更具吸引力。

關(guān)于專業(yè)失誤的故事及領(lǐng)導(dǎo)者從中學(xué)到的東西，是另一種很好的學(xué)習(xí)途徑。由于人們與故事產(chǎn)生密切聯(lián)系，他們可以想象在類似情況下他們會如何行動。他們能夠以無風(fēng)險的方式處理情況。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，還有額外的好處；通過一個簡單的個人故事，他們可以傳達(dá)基本價值觀。他們可以揭示自己經(jīng)驗和知識的演變，將自己呈現(xiàn)得更加親近，從而更有可能激發(fā)其他人想要了解更多。

問題19至21基于你剛剛聽到的文章。

19 這段文章中提到了關(guān)于講故事的什么內(nèi)容？

20 根據(jù)文章內(nèi)容，好的故事對聽眾有什么作用？

21 領(lǐng)導(dǎo)者可以用一個簡單的個人故事做什么？

19 A) 它可以突顯領(lǐng)導(dǎo)力。B) 它可以幫助連接人與人之間的聯(lián)系。

? ? C) 它是激發(fā)創(chuàng)造性思維的手段。D) 它是鞏固友誼的直觀方式。

20 A) 讓他們能夠背誦數(shù)據(jù)要點。B) 讓他們更愿意學(xué)習(xí)。

? ? C) 讓他們能夠記住主要觀點。D) 激發(fā)他們參與討論。

21 A) 激發(fā)聽眾的想象力。B) 豐富他們自己的經(jīng)驗。

? ? C) 傳達(dá)基本價值觀。D) 解釋深刻的想法。