第一步【朗讀】

太上，下知有之，其次親譽(yù)之，其次畏之、其下侮之；

信不足，案有不信，猷呵，其貴言也；

成功遂事，而百姓謂我自然。

第二步【解讀】

本章緊承第十六章知常容、容乃公、公乃王、王乃天、天乃道、道乃久、歿身不殆。論述的圣明的君王之道。

1.太上，下知有之

圣明有道的君王是遵循天道的王者，生而弗有，長而弗宰，天下百姓只知道有君王的存在，而輕松自如的生活在自由自在的社會里。就如天地萬物在天空下自由自在的生長、繁衍。不受束縛，不受傷害。

2.其次親譽(yù)之

偏離道的君王人民親近并贊譽(yù)他。（他們沒有完全做到行天道，利萬物而不爭，讓老百姓認(rèn)為是君王的恩寵，君王的仁政。）

3.其次畏之

偏離道更遠(yuǎn)的君王讓老百姓產(chǎn)生畏懼、害怕恐懼的心理。（他們施行高壓政策、動(dòng)則殺頭、使天下百姓畏懼、害怕。不敢亂動(dòng)、亂說（言行思想都受到束縛）如秦始皇，文化大革命

4.其下侮之

最沒有道的君王是那種老百姓都蔑視他（如指鹿為馬的趙高）

5.信不足，案有不信；猷呵，其貴言也。

如果誠信不足，朝令夕改。才不會得到天下百姓的信任。

所以最圣明的君王說話都會經(jīng)過深思熟慮，不亂說話，不亂下指令（貴：以言為貴）

也就是遵循天道的圣明的君王應(yīng)該誠信，說一不二，珍惜自己所說的話，不亂說，說了就一定會做到。這樣才會得到天下百姓的信任。（——行不言之教）

6.成功遂事，而百姓謂我自然

國家繁榮昌盛，天下百姓安居樂業(yè)，社會一片祥和，但老百姓認(rèn)為是通過自己的努力自然而然獲得的安定祥和的生活。（老百姓認(rèn)為這是一種自然而然的輕松自在的生活）（——處無為之事）

第三步【領(lǐng)悟】

對孩子最有效的教育是以身作則

家長是孩子最直接的影響力，所以注重孩子的教育，最根本的是要注重自身的修煉。因此，最智慧的家長是處無為之事，行不言之教，以身作則，成為孩子的榜樣。

首先，自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：如早睡、早起、愛運(yùn)動(dòng)、愛閱讀。

良好的飲食習(xí)慣：營養(yǎng)的膳食搭配。擁有健康的身心。擁有陽光積極的心態(tài)與活力。

其次,家長應(yīng)注重修煉自身的心性，具有崇高的思想境界：比如說孝順、善良、誠信、包容；再如說話有分寸、做事有原則、前進(jìn)有方向、努力有目標(biāo)等等。

第三，不管多忙，一定要抽出時(shí)間來陪伴孩子，只有陪伴，才能真正使孩子感受到愛的能量，才能使孩子耳濡目染家長的為人處事，才能夠發(fā)揮家長榜樣的能量。