文貴求新，這是常理。不管什么樣的文章，新穎獨(dú)到歷來為人們所追求。大學(xué)生畢業(yè)論文雖然只是四年專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)總結(jié)，只是高等院校培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)能力的教學(xué)環(huán)節(jié)，似乎不必有太高的要求；但既然稱之為論文，且是學(xué)術(shù)研究的論文，那就必須具備學(xué)術(shù)論文的價(jià)值。因此就要求學(xué)生在選題時(shí)，必須具有前瞻意識(shí)，有創(chuàng)新的觀念，非如此，就不可能達(dá)到學(xué)術(shù)論文的一般要求。

但是，我們強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文選題的新，也并非一定要有驚人的發(fā)現(xiàn)，并非要求其刻意地標(biāo)新立異。而是要求能在新的角度上，使自己的選題能表現(xiàn)出一定的新觀點(diǎn)、新見解，要有自己的一得之見，再不然，能提供一點(diǎn)一般人所不能看到的有用材料，也算是為某個(gè)領(lǐng)域的研究增添了一點(diǎn)新的東西。要使同學(xué)們明白，“新”是文章的靈魂，沒有一丁點(diǎn)兒新意的文章，寧可不做。

大學(xué)生畢業(yè)論文的新意，一般表現(xiàn)是：①選擇前人沒有做過的課題，題目、材料、觀點(diǎn)全是自己的；②選擇前人做得不完全，或是有謬誤的舊課題，用新的材料，提出自己的新觀點(diǎn)；③選擇科技史上前人提出的假說、猜想中存在的問題，或前人忽略不做的課題，從新的角度，用新的方法，賦予新的內(nèi)容，得出應(yīng)有的結(jié)果；④選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ恼n題，用新的材料、新的方法使其不斷展開，拓展領(lǐng)域，以求獲得系列性成果；⑤選擇已有定論，甚至公認(rèn)為是正確的課題，對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法等提出質(zhì)疑，用新的材料和研究方法，提出與之完全不同的看法；⑥選擇學(xué)科的交叉點(diǎn)，用多學(xué)科知識(shí)去論證學(xué)科的綜合性；⑦運(yùn)用思維的技巧尤其是逆向思維，對(duì)問題和材料提出反向認(rèn)識(shí)，從而得出自己的結(jié)論等。

對(duì)于那些學(xué)力比較厚實(shí)、思維比較活躍、具有前瞻意識(shí)的同學(xué)，選題的創(chuàng)新，還要包括站在學(xué)科的前沿，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。國家對(duì)高等院校的畢業(yè)生，尤其是碩士生、博士生寄予了無限的厚望，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ掠诔袚?dān)艱巨的科研任務(wù)，這是有原因的。首先，高等院校所進(jìn)行的科研和開發(fā)工作，在很大程度上起著科技創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的龍頭作用。已經(jīng)和將要應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)和生活實(shí)踐中的一些重大理論突破和科研成果，絕大部分是高等院校和科研院所攻關(guān)的結(jié)果。其中大學(xué)生，尤其是碩士生、博士生，功不可沒；其次，在高等院校和科研院所聚集著社會(huì)上最精銳的科技人才，而且還擁有著社會(huì)上最豐富的圖書資料，最完備的設(shè)備儀器，最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件——高等院校和科研院所是最應(yīng)該，也最能夠出成果的地方。

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