從“不敢發(fā)言“到“當(dāng)眾演講”，孩子的好口才和大氣場這樣養(yǎng)成！
關(guān)鍵詞：少年領(lǐng)袖演說班 國學(xué)吳守立 國學(xué)天第書院 論語吳守立
孩子上學(xué)以后，學(xué)校會(huì)有許多大大小小的活動(dòng)讓孩子上臺(tái)表演。
家長都希望孩子能抓住這些展示的機(jī)會(huì)，特別是剛升學(xué)的孩子，一出場就自帶光環(huán)，爭取給老師留下一個(gè)好印象。
但并不是每一個(gè)孩子都有自信上臺(tái)演講的本事，如果不把握好時(shí)機(jī)進(jìn)行演講鍛煉，掌握演講技巧，是很難在舞臺(tái)上做出最好的表現(xiàn)的。
天第書院告訴大家：從“不敢發(fā)言”到“當(dāng)眾演講”，孩子的好口才和大氣場這樣養(yǎng)成！
一、不給孩子施加壓力
孩子在出場前表現(xiàn)出退縮時(shí)，很多家長出于面子或者是著急等原因，會(huì)這么對孩子說，
“就幾句話有什么好怕的？”
“大家都等著你呢，爸爸媽媽也都在，快上去，不用怕？”
本來是想鼓勵(lì)孩子，殊不知，這樣說不但不能給孩子打氣加油，反而會(huì)增加孩子內(nèi)心的壓力，增加當(dāng)眾講話失敗的概率。
正確的心理減壓應(yīng)該這樣做，當(dāng)孩子出現(xiàn)緊張不敢登臺(tái)時(shí)，告訴孩子：
“不用在乎別人的評(píng)價(jià)，只要把自己想到的話表達(dá)清楚就行，就像站在臺(tái)上和爸爸媽媽說話一樣?！?/strong>
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二、事先做好準(zhǔn)備
不論是當(dāng)眾講話也好，還是獨(dú)自表演節(jié)目。臺(tái)上的自信永遠(yuǎn)都來自于臺(tái)下的練習(xí)。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只有在下面反復(fù)地練習(xí)才能夠換來臺(tái)上精彩的表達(dá)。
留心生活當(dāng)中有意義的經(jīng)驗(yàn)，把這些思想、觀點(diǎn)經(jīng)過自己的思考后加以整理，可以簡單記在筆記本上。等孩子需要用時(shí)，就能以最快的速度組織起來了。
讓孩子不妨在家人面前試講一下，這樣可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)他遺漏的見解、觀點(diǎn)、內(nèi)容，說不定還能找到最適合的形式來發(fā)言。
因此，在正式演出前，家里人可以模擬成觀眾陪伴孩子不斷去練習(xí)。
三、教孩子駕馭恐懼
沒有任何人演講前不緊張，即便是經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人每場演出前，同樣會(huì)處于緊張焦慮的狀態(tài)。
大家可能不知道，馬克·吐溫除了寫作外，演講也是他的主要收入來源。
他曾說：“世界上只有兩種演講家：心存畏懼的人和騙子?！?/strong>
也就是說，沒有人不害怕演講，只是有的人表現(xiàn)出很自然，騙過了大家而已。
所以必要時(shí)，采取一些小技巧例如深呼吸、面帶微笑，降低自己的恐懼。
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從“不敢發(fā)言”到“當(dāng)眾演講”，孩子的好口才和大氣場這樣養(yǎng)成！孩子不敢發(fā)言，很有可能是經(jīng)驗(yàn)不足，也有可能是有一定的心理陰影。
家長要找出孩子不敢發(fā)言的原因，再使用合適的方法幫助孩子提高自信，提高演講能力，幫助孩子把握好展示自己的機(jī)會(huì)，不留遺憾。
相信在不久的將來，口才也將成為兒童的必修課和基本技能，從現(xiàn)在讓孩子學(xué)起，讓孩子快人一步。
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