各位淀粉們好鴨！又到了我們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享的時(shí)間啦~今天邀請(qǐng)到的是一位來(lái)自華南理工大學(xué)，高考?xì)v史91分的學(xué)霸，ta給大家?guī)?lái)了心態(tài)、應(yīng)試技巧以及不同題型的記憶方法，我們一起往下看吧

1.心態(tài)

回想起自己學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)分。我愛(ài)歷史，不知從何開(kāi)始?；蛟S是孩提時(shí)代那本《成語(yǔ)故事》中的歷史故事吸引了我，也或許是初中第一次看到歷史書(shū)時(shí)的驚艷。總之，我對(duì)歷史的熱愛(ài)是我這些年歷史學(xué)習(xí)的基石，是我一切努力的動(dòng)力。我相信，能看見(jiàn)這篇心得的淀粉們和我一樣有著對(duì)歷史的熱愛(ài)。即使沒(méi)有，選擇了歷史也要對(duì)它負(fù)責(zé)。帶著這種熱愛(ài)與責(zé)任，我相信歷史學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單了。

2.時(shí)間記憶

如果說(shuō)開(kāi)啟物理大門(mén)的鑰匙是大量的公式，那么學(xué)好歷史的法寶就是時(shí)間軸。明確的時(shí)間軸可以幫助我們很好的串聯(lián)起各個(gè)歷史事件，也可以幫助我們處理大量的歷史題。歷史軸的獲取渠道有很多，但我還是建議大家自己做一個(gè)。在自己制作時(shí)間軸里，我們可以把課本中的重要節(jié)點(diǎn)記錄進(jìn)去，還可以加入大量自己感興趣的歷史事件（比如我的時(shí)間軸中加入了大量中世紀(jì)東西方的戰(zhàn)爭(zhēng)）。如此一來(lái)，做時(shí)間軸就不會(huì)顯得那么的枯燥了。雖然做完時(shí)間軸后，我不敢保證大家把每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)記得那么清楚，但至少我們能夠獲得一個(gè)較為完整的時(shí)間觀。

除去這種對(duì)時(shí)間的總體認(rèn)知，一些特殊時(shí)間可以利用定哥在BV1d5411t7iL中提到的小技巧攻克。就好比明朝滅亡1644（一路死尸）、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)1894（一把就死）、和印度提出和平共處五項(xiàng)原則1953（印度阿三）等。這樣既生動(dòng)又省力的記憶不僅能提高學(xué)習(xí)效率還能減少學(xué)習(xí)的枯燥感。

3.空間記憶

時(shí)空交融形成了我們的世界。歷史學(xué)習(xí)不僅要掌握時(shí)間也要掌握空間。這幾年高考題中，空間題出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。所以，我在學(xué)習(xí)歷史時(shí)更常注重書(shū)中邊邊角角的照片，結(jié)合歷史地圖冊(cè)和部分地理知識(shí)形成完整的時(shí)空觀。

4.事件記憶

這一部分也是我個(gè)人最為擅長(zhǎng)好的部分。對(duì)于事件本身的記憶，首先要學(xué)會(huì)分層分類(lèi)記憶。就像我們?cè)谟螒蛞粯?，所有的事件不可能憑空出現(xiàn)，毫無(wú)作用。政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化，這些方面的變動(dòng)共同促進(jìn)了一個(gè)事件的爆發(fā)、經(jīng)過(guò)和影響。如羅斯福新政，原因中胡福自由放任政策的失?。ㄕ危⒔?jīng)濟(jì)衰退失業(yè)率高（經(jīng)濟(jì)）、社會(huì)矛盾激化（社會(huì)），過(guò)程中整頓銀行與金融系（經(jīng)濟(jì)）、調(diào)整工農(nóng)業(yè)政策（政治）、保障弱勢(shì)群體（社會(huì)），影響中挽救了資本主義制度（政治）、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都穩(wěn)步回升（經(jīng)濟(jì)）、使危機(jī)中的美國(guó)避免出現(xiàn)激烈的社會(huì)動(dòng)蕩（社會(huì)）。

除此之外，事件和事件間往往又有所聯(lián)系，如果我們能試著尋找不同事件間的聯(lián)系，這會(huì)使我們的歷史學(xué)習(xí)事半功倍。以一戰(zhàn)和二戰(zhàn)為例，一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗使得德意志帝國(guó)遭受重創(chuàng)，大量領(lǐng)土遭到瓜分，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴(lài)他國(guó)，民族榮譽(yù)感遭到毀滅性打擊。與此同時(shí)美國(guó)借戰(zhàn)爭(zhēng)貸款成為了世界的債主，其經(jīng)濟(jì)狀況將直接影響其他資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)。在此狀況下，大蕭條的到來(lái)不僅重創(chuàng)美國(guó)，更讓德國(guó)瀕臨崩潰，使得法西斯勢(shì)力抬頭，乘機(jī)煽動(dòng)極端民族主義，引發(fā)民族仇恨，最終爆發(fā)二戰(zhàn)。如此這般，我們的歷史學(xué)習(xí)將不再只是碎片化的知識(shí)點(diǎn)，而是形成一個(gè)網(wǎng)，甚至一個(gè)地球，隨著時(shí)間的推移不斷演替變化。我推薦大家每天像看電影一樣地在腦海中重現(xiàn)歷史，將書(shū)中的文字轉(zhuǎn)化成一個(gè)真實(shí)的世界，而你正處在其中。歷史事件的學(xué)習(xí)一定要細(xì)致，因?yàn)檫@對(duì)日后的考試尤其重要。高考前老師經(jīng)常會(huì)教授各種答題模板，但如果同學(xué)們對(duì)這些事件本身很模糊，那再好的模板也是徒勞。如果你對(duì)事件足夠了解，甚至可以不用套模板。

5.應(yīng)試技巧

對(duì)于選擇題，我個(gè)人認(rèn)為所有高考題的錯(cuò)誤選項(xiàng)都應(yīng)該有致命錯(cuò)誤，而這其中最常見(jiàn)的就是時(shí)間錯(cuò)誤。刨去時(shí)間錯(cuò)誤，選擇題中的常見(jiàn)錯(cuò)誤還有虛構(gòu)事實(shí)邏輯不通（多帶入仔細(xì)想想）、絕對(duì)化（百分之九十的情況直接排除）、以點(diǎn)蓋面（分析選項(xiàng)與題干之間的包含關(guān)系）等情況，定哥的一系列視頻相信也能幫助大家。

對(duì)于大題，相信大家都知道找一些模板，但模板的應(yīng)用也需要技巧。對(duì)我而言，我會(huì)先鎖定大題所對(duì)應(yīng)的大背景，再?gòu)拇蟊尘爸袕?strong>政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等方面入手，尋找與題目有關(guān)的信息，然后從題干中挖取關(guān)鍵信息，將其與記憶中的知識(shí)相匹配，最后整理出答案。大題這方面我并不太擅長(zhǎng)，也是在看了定哥的視頻后略微總結(jié)出一些心得，感興趣的淀粉們也可以去找找相關(guān)視頻。

6.送給大家的話(huà)

從水下第一個(gè)生命的萌芽開(kāi)始到石器時(shí)代的巨型野獸，再到人類(lèi)的第一次直立行走。從早期的文明搖籃到浩瀚星宇，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，而這就叫做歷史。歷史是人類(lèi)書(shū)寫(xiě)出的最美的學(xué)科。好好學(xué)習(xí)歷史吧，那將是我們一生的財(cái)富。

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