什么時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了生活成了活生生的稿子？

可笑啊，你看這人是專(zhuān)門(mén)給自己加戲的。

明明自己只需要推進(jìn)劇情就行了，為什么要強(qiáng)行轉(zhuǎn)折呢？

這個(gè)人怎么為什么這么夸張呢？明明不會(huì)抒情卻要把一個(gè)議論加入了寓意。

我說(shuō)你一直在暗示著他們，線(xiàn)索線(xiàn)索！沒(méi)看見(jiàn)他們連人物性格都沒(méi)有嗎？！

注明什么？這里沒(méi)有伏筆！真以為他們都懂你的心理描寫(xiě)嗎？外貌描寫(xiě)已經(jīng)把你從開(kāi)頭帶到結(jié)局。

總分總？誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你的說(shuō)明去改著他們的語(yǔ)言描寫(xiě)，這樣的動(dòng)作描寫(xiě)只是顯得你的人設(shè)比較笨拙了。

（我不知道該說(shuō)什么？明天的稿我又改期了，下周也不可能了（我們等到花開(kāi)的時(shí)候也遇到了你），所以20號(hào)以后才能更新原創(chuàng)稿。）

（這次我坦白去說(shuō)，是因?yàn)榭赡苡腥耸侨プ吩瓌?chuàng)稿的，有人可能去追同人稿的。又加上一些不可抗因素，例如：up我忘記了這件事或者被別的事沖掉了寫(xiě)稿的時(shí)間。）

（或許本人不是什么好up，寫(xiě)的錯(cuò)別字比較多又要保持周更（因?yàn)榛舅奶煜敫?，兩天?xiě)稿，一天發(fā)稿（有些時(shí)候周日也在寫(xiě)）），現(xiàn)在我已經(jīng)第三次公示我的缺點(diǎn)和難處。）

（或許這樣寫(xiě)可能會(huì)讓我強(qiáng)拉關(guān)注我的同學(xué)笑話(huà)我吧，自己不努力不是必然的結(jié)果嗎？（笑））