伴隨著瑯瑯書聲、濃濃墨香，第27個(gè)世界讀書日如約而至。人間最美四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。沂水縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛行動(dòng)起來，開展世界讀書日主題系列活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀工作走心、走深、走實(shí)。

馬站鎮(zhèn)開展“黨員帶頭閱讀活動(dòng)”

在4.23世界讀書日來臨之際，馬站鎮(zhèn)依托黨員“支部主題黨日”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)26個(gè)社區(qū)中心村和3個(gè)農(nóng)村黨支部開展“黨員帶頭閱讀活動(dòng)”。每次活動(dòng)，都安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，采用領(lǐng)讀或自讀等不同形式完成一至兩篇文章的閱讀，同時(shí)安排一定的討論和交流時(shí)間。閱讀書目主要包括黨史、孝善、養(yǎng)生、種植、養(yǎng)殖等。根據(jù)黨員文化程度和年齡的不同，要求參加閱讀活動(dòng)的黨員現(xiàn)場分享本次閱讀的收獲。

春耕農(nóng)忙時(shí)節(jié)，集中閱讀活動(dòng)開展存在困難，黨員“支部主題黨日”是當(dāng)前農(nóng)村黨支部的主要活動(dòng)，以此作為“黨員帶頭閱讀活動(dòng)”的載體，既充實(shí)了“支部主題黨日”活動(dòng)的內(nèi)容，又為黨員的閱讀時(shí)間提供了保障，還能影響家人和其他朋友。為實(shí)施“農(nóng)民閱讀習(xí)慣培養(yǎng)工程”、推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

泉莊鎮(zhèn)舉辦第27個(gè)世界讀書日文化大講堂

為慶祝第27個(gè)世界讀書日，泉莊鎮(zhèn)舉辦“書香之鎮(zhèn)·文澤泉莊”文化大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀人民教師、全國中小學(xué)語文教育家張?jiān)谲姷芥?zhèn)授課。張?jiān)谲娨浴娥B(yǎng)成閱讀習(xí)慣?追夢(mèng)精彩人生》為題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得、工作閱歷，深入淺出地講解了習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)時(shí)步行三十余公里借書的故事，曾國藩、冰心、楊振寧、茅以升、臧克家等社會(huì)知名人士讀書、愛書的故事。張老師的授課給予同志們很多深刻的啟發(fā)，對(duì)同志們今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)閱讀、提升個(gè)人思想境界具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

龍家圈街道書香滿西城

為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，龍家圈街道在街道圖書室、農(nóng)家書屋、城市書房等活動(dòng)點(diǎn)開展形式多樣的讀書活動(dòng)，熱烈慶祝4月23日世界讀書日。

街道活動(dòng)點(diǎn)由宣傳委員帶領(lǐng)大家閱讀習(xí)近平的故事、國學(xué)、文學(xué)等書籍并開展閱讀沙龍分享活動(dòng)，號(hào)召大家分享讀書心得；社區(qū)活動(dòng)點(diǎn)則閱讀健康知識(shí)、古今名著、醫(yī)療衛(wèi)生、家庭養(yǎng)花、陽臺(tái)種菜、種植養(yǎng)殖等書籍；城市書房里，“新冠防控漫畫”大受歡迎，孩子們從漫畫中學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，防控疫情蔓延。此次活動(dòng)不僅豐富了干部群眾的精神文化生活，激發(fā)了大家的閱讀熱情，提高了文化修養(yǎng)，也為全民閱讀營造了濃厚的氛圍。

四十里堡鎮(zhèn)：閱讀美好生活

四十里堡鎮(zhèn)組織“閱讀美好生活”主題全民閱讀示范活動(dòng)。閱讀愛好者們帶著書本走進(jìn)四十里堡鎮(zhèn)千畝油菜花海，讓朗朗的讀書聲在田間地頭響起。用閱讀方式傳遞著時(shí)尚的生活方式，以審美的眼界和方法表達(dá)對(duì)生活的感受?；顒?dòng)過程中，閱讀愛好者共同誦讀《三字經(jīng)》片段，在經(jīng)典中體味傳統(tǒng)文化的魅力。在那朗朗上口的節(jié)奏中，他們體會(huì)到了朗讀的魅力，加深了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的理解和敬仰。

一直以來，四十里堡鎮(zhèn)注重全民閱讀的宣傳推廣，近期又為干部職工配發(fā)了2本閱讀書籍，供工作之余閱讀學(xué)習(xí)。每個(gè)人在收到書籍后，都迫不及待地翻開閱讀。電腦旁邊、手提包里，充分利用閑暇的碎片時(shí)間閱讀，營造了濃厚的閱讀氛圍。（李志珍）