AB老師競爭法

假想自已是在當(dāng)老師，①努力保證比TA講得快（能更快地反應(yīng)TA下一句話要講什么，下個段落要說什么）②努力比TA講得好（隨時能用更短、更精確的句子總結(jié)TA剛剛講了什么）

①：簡單題型會解，在老師講的時候快速解題，并找出另外方法交叉驗證

②：中等難度

（1）對比思維，優(yōu)化求解

①老師講題前回答：你的步驟是什么？

②老師講題后清楚：老師的步驟是什么。

③一一比對，完成優(yōu)化

（2）出題視角，意識訓(xùn)練

①這道題切入點(diǎn)在哪里？

②這道題的步驟是什么，用了什么知識點(diǎn)？

③步驟能否精細(xì)化、串聯(lián)，知識點(diǎn)的應(yīng)用能否總結(jié)？