這次我們來(lái)到了近年來(lái)同樣人氣居高不下的一橋大學(xué)（Hitotsubashi University）。

同樣位于東京都內(nèi)的一橋大學(xué)，其前身為1875年由森有禮及福澤諭吉?jiǎng)?chuàng)立的“商法講習(xí)所”，1920年改為舊制東京商科大學(xué)，1949年改為新制大學(xué)并易名“一橋”，2004年改為國(guó)立大學(xué)法人。2019年獲選為頂尖大學(xué)“指定國(guó)立大學(xué)法人”。

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一橋大學(xué)作為商管精英校久負(fù)盛名，但與此同時(shí)，其對(duì)于社會(huì)科學(xué)的大力關(guān)注同樣值得對(duì)社會(huì)學(xué)研究感興趣的同學(xué)們多多報(bào)以青眼。

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校方認(rèn)為：“超高齢社會(huì)的到來(lái)帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，與此同時(shí)，日本創(chuàng)新停滯不前，人工智能、機(jī)器人等科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展也帶來(lái)了法律、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。因此，加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)研究和基于此的人才培養(yǎng)至關(guān)重要。考慮到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性，為了在下一個(gè)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)全球社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，我們需要徹底改革日本的社會(huì)科學(xué)研究和教育，建立起一個(gè)完善的體制。”

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出于這樣的考量識(shí)，歷史悠久、實(shí)力雄厚的一橋大學(xué)作為社會(huì)科學(xué)研究型大學(xué)，設(shè)立了“社會(huì)科學(xué)的發(fā)展圓桌會(huì)議”，旨在集結(jié)產(chǎn)業(yè)、政府、學(xué)術(shù)界所有人才，共同為推動(dòng)日本社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而制定方案。

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圓桌會(huì)議的主要議題：

“社會(huì)所需的社會(huì)科學(xué)研究和基于此的人才培養(yǎng)”，具體議題包括以下幾個(gè)部分：

• 社會(huì)科學(xué)為解決社會(huì)問(wèn)題所做的貢獻(xiàn)（從社會(huì)科學(xué)的視角出發(fā)考慮超高齡社會(huì)、全球健康等問(wèn)題的解決方案）。

• 社會(huì)科學(xué)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活力所做的貢獻(xiàn)（社會(huì)科學(xué)如何促進(jìn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，培育風(fēng)險(xiǎn)投資）。

• 社會(huì)科學(xué)為政策制定做出的貢獻(xiàn)（推動(dòng)基于證據(jù)的政策制定和相應(yīng)人才的培養(yǎng)）。

• 社會(huì)科學(xué)為文理共創(chuàng)問(wèn)題做出的貢獻(xiàn)（社會(huì)科學(xué)如何為科學(xué)技術(shù)的社會(huì)應(yīng)用、人工智能、自動(dòng)駕駛普及以及地球環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題做出貢獻(xiàn)）。

• 社會(huì)科學(xué)型大學(xué)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和組織（社會(huì)科學(xué)型大學(xué)為了強(qiáng)化自身獨(dú)有的財(cái)政基礎(chǔ)，需要哪些戰(zhàn)略和體制）。

如果你也有對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題感興趣，那不妨來(lái)了解一下一橋大學(xué)的社會(huì)學(xué)研究科。

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一橋大學(xué)社會(huì)學(xué)研究科自1953年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的成長(zhǎng)，已然構(gòu)建了涵蓋社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)領(lǐng)域廣泛的教育和研究基地，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。目前，無(wú)論是學(xué)術(shù)教育、經(jīng)濟(jì)、行政、市民社會(huì)等領(lǐng)域，人們對(duì)高度專(zhuān)業(yè)知識(shí)和多樣能力的需求越來(lái)越高。

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因此，社會(huì)學(xué)研究科的目標(biāo)是培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、企劃力、調(diào)查力以及問(wèn)題（issue）和學(xué)科（discipline）整合力等能力，在任何場(chǎng)合都能夠發(fā)揮足夠能力和領(lǐng)導(dǎo)力的研究者和社會(huì)人。

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社會(huì)學(xué)研究科：

綜合社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、綜合政策、歷史學(xué)等獨(dú)立領(lǐng)域的先進(jìn)知識(shí)和研究方法，同時(shí)獲得貫穿其中的綜合視野和多元思考。專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域則可以分為社會(huì)動(dòng)態(tài)研究，社會(huì)文化研究，人類(lèi)行動(dòng)研究，人類(lèi)社會(huì)形成研究，綜合政策研究，歷史社會(huì)研究等。

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地球社會(huì)研究專(zhuān)業(yè)重視從全球視角看問(wèn)題，擺脫以西方為中心的思維，尋求適合各自現(xiàn)場(chǎng)的解決方案的靈活知識(shí)和實(shí)踐方法。

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社會(huì)學(xué)研究科還從職業(yè)發(fā)展的角度考慮，思考新社會(huì)的擔(dān)當(dāng)者需要什么？致力于提高研究生教育的質(zhì)量。由此產(chǎn)生的博士學(xué)位獲得者人數(shù)大大增加。此外，具備各種專(zhuān)業(yè)技能的研究生畢業(yè)生在經(jīng)濟(jì)界、行政、新聞業(yè)以及民間社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用。

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其中，社會(huì)動(dòng)態(tài)研究領(lǐng)域涵蓋了社會(huì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查、國(guó)際社會(huì)學(xué)、難民和強(qiáng)制遷移學(xué)、以及性別研究等5個(gè)研究領(lǐng)域。

該領(lǐng)域的教師的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域涵蓋了社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)學(xué)史和理論、社會(huì)調(diào)查方法、階級(jí)和層次、社會(huì)流動(dòng)、性別、種族主義和種族歧視、信息、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、環(huán)境、城市和地區(qū)、文化、生活史、政治和政策、歷史社會(huì)、移動(dòng)和移民、難民和強(qiáng)制遷移、旅游、發(fā)展以及全球化等多個(gè)方面。

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從指導(dǎo)的模式來(lái)說(shuō)，修士學(xué)生主要會(huì)在各自選擇的導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展研究，但執(zhí)筆過(guò)程中展開(kāi)的研究工作則會(huì)由該領(lǐng)域全部的導(dǎo)師共同協(xié)作指導(dǎo)。

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導(dǎo)師信息：

• 飯尾　真貴子

  國(guó)際社會(huì)學(xué)、國(guó)際移民論、移民政策

  
  

• 菊谷　和宏

  社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)史?學(xué)説

  
  

• 小井土　彰宏

  國(guó)際社會(huì)學(xué)、國(guó)際移民論、移民政策、多國(guó)籍企業(yè)と途上國(guó)、産業(yè)再編成と労働、國(guó)境?境界の社會(huì)學(xué)

  
  

• 佐藤　圭一

  社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、ネットワーク分析、量的調(diào)査法

  
  

• 佐藤　文香

  ジェンダー研究、軍事?戦爭(zhēng)とジェンダーの社會(huì)學(xué)

  
  

• 數(shù)土　直紀(jì)

  社會(huì)學(xué)、數(shù)理社會(huì)學(xué)?計(jì)量社會(huì)學(xué)、社會(huì)意識(shí)論、階層意識(shí)研究

  
  

• 多田　治

  社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)理論、文化研究、沖縄研究、観光研究

  
  

• 田中　亜以子

  ジェンダー研究、性や戀愛(ài)の歴史社會(huì)學(xué)、ジェンダー?アイデンティティの歴史社會(huì)

  
  

• 橋本　直子

  強(qiáng)制移住學(xué)、難民?移民政策、國(guó)際難民法、國(guó)際機(jī)構(gòu)論、政策決定過(guò)程論

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不過(guò)，需要注意的是，一橋大學(xué)社會(huì)學(xué)研究科的大學(xué)院入學(xué)考試（修士課程）從2023年開(kāi)始有較大的變動(dòng)。具體包括以下兩點(diǎn)：

1. 綜合社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)和地球社會(huì)研究專(zhuān)業(yè)的考試從原有的分別進(jìn)行改為統(tǒng)一實(shí)施。

2. 取消對(duì)外國(guó)人的特殊選拔，改為以下四種考試方式：（1）秋季普通選拔；（2）特殊選拔；（3）在職人士特殊選拔；（4）春季學(xué)期修士考試。

具體的計(jì)劃招收人數(shù)配比如下。

募集要項(xiàng)和出愿流程可以參照以下鏈接。

https://www.soc.hit-u.ac.jp/admission/gs/download.html

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