2月25日-26日，劍橋大學(xué)副校長David Cardwell教授將來到中國，出席由安生教育科學(xué)研究院主辦、安生學(xué)校承辦的“成功的教育——成長與規(guī)劃”論壇。此次“中國行”共三站，合肥為第一站，南京和上海分別是第二和第三站。據(jù)了解，Cardwell教授將與國內(nèi)知名教育專家、劍橋兄弟的媽媽、新晉劍橋本科學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生代表、家長一起，面對面探討孩子從小開始的教育規(guī)劃問題。

David?Cardwell是誰？

David Cardwell教授是劍橋大學(xué)副校長、英國皇家工程院院士、世界著名超導(dǎo)工程專家。除了令人矚目的科學(xué)成就，他還常年領(lǐng)銜劍橋大學(xué)中國招生面試官團(tuán)隊(duì)，直接參與面試選拔優(yōu)秀學(xué)子，對中國中小學(xué)生和中國基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)與特長、優(yōu)勢和欠缺有著深度的了解和體會，特別是從世界著名大學(xué)的視野。這次也是他時隔三年，再次來到中國。

此次論壇上，Cardwell教授將從國際一流大學(xué)的視角建言從小做好教育規(guī)劃的重要性。教育需要中長期規(guī)劃，從長遠(yuǎn)的角度出發(fā)為孩子指明前進(jìn)的方向。一個家庭需要教育規(guī)劃來抓住教育孩子過程中的重心，一個學(xué)生也需要自我規(guī)劃來不斷挖掘自己的潛力。

據(jù)悉，除Cardwell教授，合肥、南京、上海站的幾位嘉賓也是將期待值拉滿。

特邀嘉賓

國際比較教育專家、安生教育科學(xué)研究院院長、南京安生學(xué)校理事長張梧華先生也將出席本次論壇。他將從中外融合教育專家的視角，分享《小初高資源融整和貫徹——學(xué)校教育教學(xué)主戰(zhàn)場的關(guān)鍵性》這一主題。

上海安生學(xué)校校長、上海市特級校長、正高級教師姜明彥先生也將出席本次論壇，身為原上海市控江中學(xué)校長的姜明彥先生有著近?40?年教育教學(xué)和管理經(jīng)歷，曾獲全國“特色學(xué)校先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號，此次他將圍繞《指向?qū)W生真實(shí)生長的“安生實(shí)踐”》進(jìn)行深度解析。 ?

中科大近代物理學(xué)教授、博導(dǎo)；中科大地空學(xué)院教授、博導(dǎo)；合工大機(jī)械工程學(xué)院教授、教授等眾多學(xué)者，將以學(xué)者和家長的雙重身份，在合肥市科技界、教育界的共同見證下與劍橋大學(xué)校長，一起探討“AI新時代，教師何為？家長何為？新課標(biāo)背景下，學(xué)生的核心素養(yǎng)如何落地”

活動主辦方還邀請了一位培養(yǎng)出劍橋兄弟的“牛娃”媽媽。她的大兒子剛剛從劍橋大學(xué)三一學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系本碩連讀畢業(yè)不久，小兒子今年作為安生考生又被劍橋大學(xué)31所學(xué)院中最難申請的三一學(xué)院無條件錄取。牛娃真的就天生贏在起跑線嗎？這位“劍橋兄弟”的媽媽將現(xiàn)場分享從小規(guī)劃與培養(yǎng)兄弟倆的相同與不同，分享家庭教育和規(guī)劃的力量。當(dāng)天，她的小兒子陳泊錦同學(xué)也將來到現(xiàn)場，講述自己的成長故事。

此外，據(jù)悉，除了圓桌論壇，活動還有一大亮點(diǎn)。Cardwell教授將與十?dāng)?shù)名有幸被選中的初二——高二的優(yōu)秀學(xué)生分小組討論，通過觀察，把脈潛能、評估各位學(xué)生的潛質(zhì)與學(xué)術(shù)能力，并建言勝任力培養(yǎng)。