? ? ?

?一只小船，悠悠地漂在寬闊的湖面。船槳輕輕地劃動(dòng)，船歌在湖面回響。湖岸邊是一個(gè)樹林環(huán)繞的小廣場(chǎng)，在樹蔭下閑坐下棋的幾位老人聽到船歌，臉上露出笑容。從廣場(chǎng)前行，穿過(guò)磚石鋪就的林蔭道，可以看到灰磚砌筑的一道拱門，拱門邊一道略破敗的牌匾上是四個(gè)行楷的大字——“花清學(xué)堂”。

?

雖說(shuō)是有近百年歷史、聞名遐邇的學(xué)府，但由于位于湖心的島上，鮮有人前來(lái)打擾，一直保持著寧?kù)o而神秘的氛圍。每到春夏之交的時(shí)節(jié)，學(xué)堂種植的晚櫻和丁香競(jìng)相盛開，花團(tuán)錦簇，紅色磚墻、錯(cuò)落有致的建筑都處在紅花綠樹的掩映之下；而在秋季，道邊的銀杏則將整個(gè)校園染成一片金黃。

從廣場(chǎng)延伸出另一條小路，經(jīng)過(guò)一段翠柳青松夾道的湖堤，走過(guò)幾座高高的拱形石橋，拐一個(gè)彎，就來(lái)到了花清學(xué)堂的家屬區(qū)。家屬區(qū)的主胡同窄長(zhǎng)而彎曲，青石路的兩側(cè)有清清的溪水從高處流下，流向山下的花清湖；一幢幢民宅沿著小巷子排列，多為兩到三層，青瓦白墻，有幾幢民宅的高墻上有攀援的爬山虎；順著青石臺(tái)階向高處走去，似乎可以聞到淡淡的墨香。

?

這一天是10月25日，星期二。八年級(jí)18班的杭貓貓剛剛參加完學(xué)堂橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練，抱著手中的球，走在這條回家的巷子上。

?

花清學(xué)堂的少年橄欖球隊(duì)已經(jīng)有著十余年的歷史，主要招收的是在學(xué)堂就讀的七到十年級(jí)的學(xué)生。大概三年前，是橄欖球在花清學(xué)堂最為流行的時(shí)期。那時(shí)候球隊(duì)剛剛補(bǔ)充了一批新鮮血液，在長(zhǎng)80米（注：區(qū)別于美式橄欖球的100碼，場(chǎng)上人員配置和規(guī)則也有相應(yīng)調(diào)整，減少身體的接觸）的球場(chǎng)上，來(lái)自七年級(jí)的四分衛(wèi)（主要負(fù)責(zé)組織、傳球進(jìn)攻）銅鑼燒、跑位雪狼（主要負(fù)責(zé)持球沖跑推進(jìn)）和近端鋒顏鹽（負(fù)責(zé)接傳球并擺脫防守隊(duì)員完成推進(jìn)），三人組成了球隊(duì)進(jìn)攻最鋒利的三叉戟。加上優(yōu)質(zhì)的輔助型球員和防守組球員，球隊(duì)的實(shí)力達(dá)到了巔峰。

?

銅鑼燒身披16號(hào)球衣，與他的偶像NFL四分衛(wèi)喬·蒙塔納是同一號(hào)碼。在參加的第一場(chǎng)訓(xùn)練賽上，他就屢屢送出精妙的長(zhǎng)傳，拿下340米傳球、4達(dá)陣（即傳球找到對(duì)方陣區(qū)中的隊(duì)友，完成接球連線）的成績(jī)，驚艷了全場(chǎng)觀眾。

那支球隊(duì)進(jìn)攻組連同防守組、特勤組有50人之多，隊(duì)內(nèi)的氛圍也格外好，經(jīng)常舉辦一些隊(duì)內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)。“銅鑼燒”這個(gè)名字正是來(lái)源于當(dāng)時(shí)正在熱播的動(dòng)畫《機(jī)器貓》，作為這部動(dòng)畫忠實(shí)粉絲的他，多次組織大家進(jìn)行觀影活動(dòng)，如劇場(chǎng)版《鐵人兵團(tuán)》《云之王國(guó)》的觀影會(huì)。另外，在橄欖球隊(duì)內(nèi)，也自發(fā)形成了音樂(lè)社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、交通社團(tuán)等群體，球隊(duì)的建設(shè)早已超越了橄欖球本身。

在銅鑼燒的帶領(lǐng)下，球隊(duì)在校際聯(lián)賽“紫荊杯”上一路過(guò)關(guān)斬將殺進(jìn)決賽，面對(duì)號(hào)稱“不敗軍團(tuán)”的下關(guān)第一學(xué)堂。全場(chǎng)48分鐘的比賽，銅鑼燒以505米的傳球距離刷新了“紫荊杯”比賽的傳球紀(jì)錄，顏鹽的167米接球與雪狼的116米跑球距離也領(lǐng)銜全場(chǎng)。

比賽最后3秒，對(duì)方陣區(qū)5米前，銅鑼燒選擇自己強(qiáng)行沖跑試圖沖進(jìn)陣區(qū)完成絕殺，但在距離陣區(qū)1米處被對(duì)方兩名防守球員按倒在地。33：38，花清學(xué)堂橄欖球隊(duì)惜敗下關(guān)第一學(xué)堂。

?

從那開始，橄欖球隊(duì)再也沒(méi)有重現(xiàn)過(guò)當(dāng)年的盛況。那年的“紫荊杯”過(guò)后，隊(duì)中眾多十年級(jí)的主力隊(duì)員因?yàn)榧磳⑸敫吣昙?jí)而退出球隊(duì)，盡管有一些新隊(duì)員加入，球隊(duì)的規(guī)模與實(shí)力依然大不如前。時(shí)間過(guò)得快，熱門話題轉(zhuǎn)變得也快，在學(xué)堂的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家最為津津樂(lè)道的不知何時(shí)從蒙塔納的傳奇故事變成了籃球場(chǎng)上“大猩猩”尤因與“大夢(mèng)”奧拉朱旺的巔峰對(duì)決。橄欖球隊(duì)的氛圍漸漸冷清了下來(lái)，成員勉強(qiáng)能夠湊齊參賽隊(duì)伍，在去年甚至沒(méi)有成功打入紫荊杯。球隊(duì)中的內(nèi)部社團(tuán)也紛紛解散或名存實(shí)亡，只有已經(jīng)升入十年級(jí)的銅鑼燒等隊(duì)員，每天堅(jiān)持組織著訓(xùn)練，在為自己留在球隊(duì)中的最后一年做著不懈努力。

?

這些內(nèi)容，都是杭貓貓聽高年級(jí)的隊(duì)友轉(zhuǎn)述的。作為新加入球隊(duì)的成員，他擔(dān)任球隊(duì)中的第三外接手，主要任務(wù)是在進(jìn)攻中接住銅鑼燒的長(zhǎng)傳，完成長(zhǎng)距離推進(jìn)。

由于是申請(qǐng)加入籃球隊(duì)沒(méi)有成功才加入橄欖球隊(duì)，他在比賽中與銅鑼燒的配合并不是特別默契，經(jīng)常發(fā)生漏接和掉球的情況，因此在比賽的大部分時(shí)間都坐在場(chǎng)下休息。前一周，花清學(xué)堂橄欖球隊(duì)?wèi){借高年級(jí)同學(xué)幾乎打滿全場(chǎng)的努力，才以26：23戰(zhàn)勝隔壁的硯園學(xué)堂，時(shí)隔兩年重獲“紫荊杯”的參賽機(jī)會(huì)——這也將是銅鑼燒、顏鹽與雪狼等十年級(jí)隊(duì)員獲得紫荊杯冠軍的最后機(jī)會(huì)。

在比賽期間，他們將有機(jī)會(huì)到主辦杯賽的下關(guān)第一學(xué)堂所在的、有“黃金海灘”之稱的下關(guān)海濱參觀。杭貓貓一直希望邀請(qǐng)19班的藍(lán)依醬――一個(gè)他一直心存好感的女生――前去觀看比賽并且和他一起游玩，但是始終不知道該如何開口，幾次拐彎抹角地暗示，卻也只是得到不痛不癢的回答。

　　

湖邊一塊空地上，是幾個(gè)七年級(jí)的高個(gè)男生，身穿不同顏色的球衣，在準(zhǔn)備著新一屆球隊(duì)選拔的訓(xùn)練。而在這群人當(dāng)中，有個(gè)身影顯得格格不入。他并非與眾人一起切磋球技，卻是身背一把胡琴樣貌的樂(lè)器，呆呆地站在一旁。貓貓一眼就認(rèn)出，這就是七年級(jí)3班的姚亦瑤同學(xué)。

?

七年級(jí)3班是花清學(xué)堂中一個(gè)非常有神秘色彩的班級(jí)。與其他普通學(xué)生相比，這群學(xué)生簡(jiǎn)直就是“天選之子”，據(jù)說(shuō)他們各個(gè)身懷絕技，甚至有說(shuō)法當(dāng)其他學(xué)生都在為十年級(jí)期末能順利選擇喜歡的專業(yè)而拼命努力時(shí)，他們卻根本不需要怎樣用功學(xué)習(xí)，聽說(shuō)學(xué)校早就幫他們安排好了長(zhǎng)大后要干的事情?？梢哉f(shuō)，這些人幾乎是一輩子不用擔(dān)心吃穿的。

這樣一個(gè)班級(jí)，自然引發(fā)不少人的議論和猜測(cè)，也吸引了不少仇視的目光?？刹还艽蠹以趺床聹y(cè)，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)對(duì)于班級(jí)成立的來(lái)歷和去向始終半遮半掩。

而這個(gè)姚亦瑤，更是3班最特殊的一個(gè)同學(xué)。且不說(shuō)每次見到他他都背著一把胡琴，雖然經(jīng)常見到他在學(xué)校露臉，可他向來(lái)都是沉默不言，好像沒(méi)有什么朋友，也從未見到他與別人交流。如果不是幾次聽到他在放學(xué)的路上一邊走一邊大聲唱歌，貓貓甚至?xí)X得他就是個(gè)啞巴。

?

“喂，你過(guò)來(lái)，陪我們玩兩球？”兩個(gè)比姚亦瑤高出近兩頭的學(xué)生向他走過(guò)來(lái)，做了個(gè)過(guò)來(lái)的手勢(shì)。

姚亦瑤抬頭看了看兩人，搖搖頭，站著不動(dòng)。

“快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的，把背上那破玩意摘下來(lái)，陪我們玩兩個(gè)?！逼渲幸粋€(gè)男生不耐煩了，索性把球直接扔到姚亦瑤腳下。

姚亦瑤又抬頭看看，再看看腳下，撿起球看了兩眼，卻并沒(méi)有把背上的胡琴解下，直接拿這球，向著籃架做出投籃的動(dòng)作。

“嘭”，一雙手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地按在球上，把姚亦瑤還沒(méi)投出去的球按了下來(lái)。

“哈哈哈…”是那兩個(gè)男生得意的笑聲。笑聲中，姚亦瑤追出去好遠(yuǎn)，才把被扇飛的球追到。

接著，姚亦瑤好像不太服氣的樣子，不甚熟練地做著運(yùn)球的動(dòng)作來(lái)到籃架下，再次試圖投籃。

“啪”——

這一次，連人帶球都被扇倒在地，胡琴也摔在地上。

“哈哈哈哈哈哈……”兩個(gè)男生笑得更放肆，旁邊其他練球的學(xué)生也跟著笑起來(lái)。

?

總是這么被欺負(fù)，一定很可憐，心里會(huì)挺不好受吧？

——從前看到這種場(chǎng)景，貓貓一直都是這么想的。直到有一天，他因?yàn)榱粜４驋咝l(wèi)生回家比較晚，路過(guò)空地時(shí)，看到只有姚亦瑤一個(gè)人留在這片空地上，撿起地上的石子，從很遠(yuǎn)的地方扔向籃筐，連續(xù)一百多顆，每一顆石子都分毫不差，準(zhǔn)確命中籃筐。

這可奇怪了——這么準(zhǔn)的投球水平，明明可以完勝那幾個(gè)水平半吊子的高個(gè)子男生的；甚至就憑他扔石子的水準(zhǔn)，就足以打得欺負(fù)他的同學(xué)哭爹叫娘了。為什么姚亦瑤明明知道不行，卻每次都選擇頂著幾個(gè)人強(qiáng)上呢？?

貓貓搖了搖頭，加快腳步，繼續(xù)向著回家的方向走去。

太陽(yáng)慢慢地隱沒(méi)在西山后，胡同里三兩學(xué)生結(jié)伴回家的笑聲也逐漸遠(yuǎn)去。各家生灶做飯的香氣飄散在胡同里，有蔥花餅的，也有糖醋魚的。這個(gè)時(shí)間，大概也只有12歲的姚亦瑤還沒(méi)有回家了。

是啊，有什么必要回家呢？

對(duì)于“家”，姚亦瑤心里只有一個(gè)很模糊的概念了；至于同學(xué)們常說(shuō)的走親戚、托關(guān)系，則更是遙不可及。只是哪天，好似看過(guò)一片十年前的剪報(bào)，講到花清學(xué)堂的建筑講師姚思成、王徽音夫婦，攜長(zhǎng)子亦瑜、女兒亦瓔赴西南進(jìn)行考察，卻在出發(fā)后不久就再無(wú)音訊——僅此而已。

七年級(jí)3班的同學(xué)里，雙親長(zhǎng)期在外的倒是不少，要么借宿在鄰居家，要么由學(xué)校統(tǒng)一安排住宿，照顧起居和伙食。對(duì)于這些，姚亦瑤卻自有自己的安排。更何況，他向來(lái)都覺得，和一群人聚在一起，不會(huì)比一個(gè)人開心自在。

　　

他翹著腿，躺在一葉小舟里，半夢(mèng)半醒中，隨著小舟漂在十里花清湖上。他的身邊，放著那把一直帶在身上的胡琴。

說(shuō)起這把琴，就算是花清學(xué)堂中最老一輩的老人，也說(shuō)不出它的來(lái)歷，更不知道它是什么時(shí)候被收藏在了學(xué)堂里惜春胡同82號(hào)一間廢棄的閣樓上。

六年前，姚亦瑤和幾個(gè)同伴玩耍偶然在閣樓上發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)破舊的不像是一把能發(fā)出聲音的樂(lè)器。的確，因?yàn)樗⒉黄鹧?，同伴們并沒(méi)有多看它幾眼就走開了，但當(dāng)姚亦瑤走近并拿起它時(shí)，它卻在他的手中被奏出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律。

一時(shí)間，這把胡琴引起了學(xué)堂幾位音樂(lè)教師的注意，但沒(méi)人能夠像姚亦瑤那樣用這把琴演奏出像樣的樂(lè)曲。不久之后，一年級(jí)的姚亦瑤就被邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的聯(lián)歡演出中用這把胡琴來(lái)演奏。演奏的過(guò)程，姚亦瑤已經(jīng)不記得了，只記得從那之后，這把琴就沒(méi)有離開過(guò)自己的身邊。

那次演出，也是迄今為止姚亦瑤最后一次登臺(tái)演出。他一直覺得，比起其他同學(xué)，特別是七年級(jí)3班一些會(huì)十幾種樂(lè)器、甚至能自己組建小型樂(lè)團(tuán)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己那點(diǎn)本事實(shí)在是雕蟲小技。因此，雖然他一直將胡琴背在身邊，卻沒(méi)有再為大家演奏過(guò)，只是在黃昏之時(shí)會(huì)跑到湖邊或是湖中的小船上一個(gè)人擺弄它。

　　

迷迷糊糊中，姚亦瑤腦中閃現(xiàn)出一段從前從沒(méi)有聽過(guò)的旋律。這么想著，他興奮地坐了起來(lái)——

是的，他和常人一樣，是有情緒的起伏變化的。

在別人眼里，他像是一個(gè)沒(méi)有什么感情的人，不過(guò)只有他自己知道，這只是因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候，他不知道怎樣去表現(xiàn)自己的感受；而在知道如何表現(xiàn)時(shí)，他又覺得沒(méi)有必要去表現(xiàn)出來(lái)。

但無(wú)論何時(shí)，當(dāng)他想到一段新的樂(lè)曲，他從來(lái)不會(huì)掩飾這段旋律帶給他的共鳴。

　　

姚亦瑤從船中坐起身，手持胡琴，開始了演奏。他想要還原的，正是剛剛夢(mèng)醒之間所聽到的曲調(diào)。

船身隨著舒緩的琴聲而微微擺動(dòng)著，晚風(fēng)卷起的細(xì)浪輕輕拍打船舷。姚亦瑤閉上眼睛，聽胡琴奏出的旋律回響在湖面上，與夢(mèng)中的感覺并無(wú)異處。

而當(dāng)他睜開眼時(shí)，眼前景象卻早已變換。小船和湖水都不見了，他正坐在道邊的一塊石頭上，胡琴依然握在手中。小路不遠(yuǎn)處是清冽的溪水，兩岸延綿的青山夾道，茂林疏草相間，極遠(yuǎn)處似有寥寥雞犬相聞之聲，竟是一幅鄉(xiāng)野的畫面。原本是深秋時(shí)節(jié)，樹上枝條卻剛發(fā)新芽；原本天色已漸暗，這里卻是朝露未晞的光景。

?

疑惑間，想要探明這是來(lái)到什么地方，姚亦瑤將胡琴背在背后，走上曲折的山道，向溪流上游的方向前進(jìn)。山道不寬，幾乎找不到行人腳印的蹤跡。走過(guò)一段相對(duì)較平坦的路之后，道路變得更加狹窄，兩側(cè)的雜草荊棘也逐漸增多。

姚亦瑤急于弄清楚這是什么地方，無(wú)暇仔細(xì)觀察周邊的環(huán)境，行路走得很急，不時(shí)會(huì)踩到亂石滑倒在地。路上感覺口渴，他便穿過(guò)樹叢來(lái)到溪邊，飲幾口清冽的溪水；但一路上不說(shuō)是村莊、店鋪，連個(gè)人影都不曾見到。

?

不知走了多久的山路——太陽(yáng)早已升起到頭頂。爬上一小段山坡，拐過(guò)一處轉(zhuǎn)彎，姚亦瑤抬起低著的腦袋，一座小小的木屋突然出現(xiàn)在面前。

站在門前，姚亦瑤打量著這座小木屋。木屋坐落在一座山坡之下，處在樹木的掩映之中，約五六米見方。從木材的質(zhì)感上看起來(lái)，屋子已經(jīng)比較舊了，窗框有些許的破損，但整體看來(lái)還算是結(jié)實(shí)，不像年久失修的樣子。門的上方有一塊木招牌，仔細(xì)辨認(rèn)能夠讀出上面的字來(lái)——“望鄉(xiāng)居”。

?

木門并沒(méi)有上鎖，敞開著，姚亦瑤徑直走了進(jìn)去，大致環(huán)顧了一下屋里，并沒(méi)有人。他注意到進(jìn)門后廳堂的右側(cè)有一處側(cè)門，于是輕輕推門進(jìn)去。

側(cè)門內(nèi)是一處小房間，同樣見不到人影，但放置著一張小床。姚亦瑤走得有些疲憊了，沒(méi)有管那么多，躺倒在小床上，打算休息一下，等等看一會(huì)兒會(huì)不會(huì)有木屋的主人回來(lái)。

他并不想要摘掉背上的胡琴，于是側(cè)躺著，恰好可以看到小床對(duì)面掛著一張布簾，后面隱隱約約有什么東西。房間里的光線有些許黑暗，姚亦瑤感到有些好奇，就走上前去，輕輕掀起布簾——

看到布簾后面的東西，他心里猛地“咯噔”了一下。那是一張普通的棺木，并無(wú)什么特別之處，但有誰(shuí)會(huì)將棺木放置在自己家里呢？

再定睛看時(shí)，那棺木的蓋并沒(méi)有嚴(yán)實(shí)蓋上，開著一條細(xì)細(xì)的縫，而從那縫中，伸出一只白嫩的小手！

?

“有鬼——！”

?

姚亦瑤不由自主地驚叫一聲，兩眼一黑，跌坐在地上。