為什么你怎么努力學(xué)習(xí)知識(shí)提升認(rèn)知,缺還是賺不到錢?

好多人相信,只需提高認(rèn)知,就可多掙錢。實(shí)際上,這在一定程度上,也是一種封建迷信。身旁的典例實(shí)在是太多了。多與人溝通,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍狀況,在很多事情上,你比很多富有人的思維高,可是你賺錢能力比不上他人。

封建迷信理解的人,總想著在學(xué)習(xí)中,或者聽許多大佬們的課,就會(huì)形成所說(shuō)高認(rèn)知能力,繼而獲得工作的成功。時(shí)間一久,看到別人共享干貨知識(shí),就感覺掙錢亦是如此簡(jiǎn)易。可真正去干,但又發(fā)覺找不到方向,具體碰到的實(shí)際情況,也無(wú)法尋找行得通解決方案。這很有可能是,你所能搭建的認(rèn)識(shí),和你的實(shí)際自然環(huán)境徹底脫軌,促使你把握的物品沒法轉(zhuǎn)現(xiàn),你學(xué)的太多,談起啥,仿佛都懂一點(diǎn),但都明白皮毛而已??雌饋?lái)什么都懂,但實(shí)際上算啥也不懂。學(xué)的太多,但不到家,還沒在點(diǎn)上。
必須做到把認(rèn)知能力轉(zhuǎn)現(xiàn),就要知行合一,依據(jù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)構(gòu)建自己的認(rèn)知能力。能從下邊兩方面下手,使自己的認(rèn)知能力真的確用并且能轉(zhuǎn)現(xiàn)。
1,不上學(xué)的多,反而是學(xué)得很精,把最重要的點(diǎn)科學(xué)研究得十分深入;
2,先出行為,依據(jù)實(shí)踐中的具體需求,實(shí)際問(wèn)題,前去學(xué)習(xí)培訓(xùn);
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最先說(shuō)第一點(diǎn):真真正正有意義的認(rèn)知能力,并不是提到啥,你都可以侃侃而談,上知天文,下知地理。每一個(gè)人的意志力、時(shí)間都是十分有限,這取決于一個(gè)人不越來(lái)越有可能會(huì)對(duì)過(guò)多領(lǐng)域有深層次的認(rèn)識(shí)。這些提到什么都能說(shuō)個(gè)一二得人,對(duì)獨(dú)立一個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)是比較深的,只展現(xiàn)于表層的物品。現(xiàn)實(shí)中老總,他們通常只能在自己掙錢的行業(yè),擁有深層次的認(rèn)識(shí)。

能把認(rèn)知能力快速變現(xiàn)第一要素,并不是你學(xué)會(huì)了是多少,而是學(xué)習(xí)的東西真正能夠充分發(fā)揮。流于表面,是沒有什么核心競(jìng)爭(zhēng)力的,你需要深層次小細(xì)節(jié),看到你從采取行動(dòng)到最后快速變現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié),了解過(guò)程中需要碰到實(shí)際情況和解決方法。
好似你要開一家餐館,通過(guò)你的閱讀資訊,看抖音,對(duì)餐飲行業(yè)現(xiàn)狀有一些掌握,學(xué)會(huì)了做幾道菜,但這就夠了嗎?徹底不好。就用開店開店選址,在哪個(gè)地區(qū)、哪一個(gè)地區(qū)、哪一個(gè)種類的產(chǎn)品、租金水電工程成本費(fèi)、人力成本、食材經(jīng)銷商怎么選擇,職工的日常工作方案怎樣制訂,一系列實(shí)際問(wèn)題擺在那,你必須要控制住投入產(chǎn)出率,一個(gè)環(huán)節(jié)干不好,就無(wú)法掙到錢。這種,都不是你僅對(duì)行業(yè)有基本認(rèn)知能力能解決的。

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下邊說(shuō)第二條,先出行為,之后有認(rèn)知能力。前邊第一條介紹說(shuō),要掙錢,就要對(duì)掙錢的行業(yè)創(chuàng)建認(rèn)知能力,而且還是深層次且有效的認(rèn)識(shí)。那個(gè)了才算是真正有效的認(rèn)識(shí)?并不是你一直在辦事前,聽是多少大佬們的課,看過(guò)幾本書有關(guān)的書籍能尋找到答案。
現(xiàn)實(shí)中難題,通常是具體,千變?nèi)f化的,并沒有啥地方,讓你一對(duì)一的寫著回答,你需要去真真正正實(shí)踐探索,才可以獲得有效的認(rèn)識(shí)。你不能等什么都備好,才去做,那般等著你自認(rèn)為備好,通常機(jī)會(huì)已經(jīng)過(guò)了,或者耽擱太多時(shí)間,更悲哀的情況就是,你這些所謂的學(xué)習(xí)和提前準(zhǔn)備,到最后的實(shí)際操作中,還會(huì)徹底用不了。
先去干,路上碰到實(shí)際問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)某方面的需求,前去學(xué)習(xí)培訓(xùn)、去求教、來(lái)找解決方法。然后把計(jì)劃方案貫徹落實(shí),實(shí)行后獲得意見反饋。那樣,不但可以使自身對(duì)行業(yè)的認(rèn)知能力接近實(shí)際、詳盡、能落地式可轉(zhuǎn)現(xiàn),關(guān)鍵在于培養(yǎng)了自身當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題后的溝通能力。實(shí)踐活動(dòng)中總遇到很多實(shí)際問(wèn)題,大多數(shù)都是大家在事先未能詳盡預(yù)測(cè)分析過(guò)的,更不要說(shuō)提早有實(shí)際解決方案。因此,最后能不能把事情制成,就磨練遇到困難的時(shí)候的隨機(jī)應(yīng)變能力。這個(gè)能力要在實(shí)踐中不斷鍛練得到的,沒有它,縱使再好認(rèn)知能力,也僅有舍本逐末而已。

說(shuō)了那么多,實(shí)際上一定可以用一個(gè)詞匯總,中國(guó)說(shuō)文化里,一個(gè)傳統(tǒng)的詞匯:知行合一。把認(rèn)知能力貫徹落實(shí)于實(shí)踐活動(dòng),還是要從在實(shí)踐中獲得認(rèn)知能力,應(yīng)以實(shí)際需要為載體構(gòu)建自己的認(rèn)知能力,做到真正的知行合一,這才不容易學(xué)了很多很多,卻沒什么功效,不可以掙錢