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/?寫在前面的話?/

考研雜談，考研過來人和你聊考研。

愛樂之城導(dǎo)演的成名作，豆瓣評分8.7，位居豆瓣電影Top250榜單第173位，或許你在好奇，這究竟是怎樣一部音樂電影，能獲如此殊榮，接下來跟著小蘇，來享受一場與眾不同的勵(lì)志電影。

以電影為引，最后小蘇會以一位今年上岸上交計(jì)算機(jī)學(xué)妹的考研故事作為結(jié)尾。前路漫漫，只要我們出發(fā)，便有希望。

考研路上遇到的問題和對考研的疑問，或者你有希望我們創(chuàng)作的文章/內(nèi)容/視頻，可以隨時(shí)聯(lián)系小蘇（微信：①lqll_1998②xiaozhushou_123），文末有各專業(yè)QQ考研交流群的群號，各專業(yè)微信考研交流群由于有的群超過200人并且發(fā)二維碼容易過期和招來“小廣告”，直接加小蘇微信會拉你進(jìn)群。

01

電影《爆裂鼓手》劇情

在音樂學(xué)院里學(xué)爵士鼓的新生安德魯練鼓時(shí)被學(xué)院里業(yè)界著名的導(dǎo)師弗萊徹看到，弗萊徹讓他到自己的爵士班里訓(xùn)練。之后，整部電影幾乎都是極端嚴(yán)苛的訓(xùn)練與比賽。然而因?yàn)檫@對死敵一般的師生對鼓藝有極端追求，這讓簡單的情節(jié)有了不一般的力量。

導(dǎo)師弗萊徹是單向度的角色。他對自己教學(xué)的爵士班有變態(tài)的水準(zhǔn)要求，為了讓自己樂隊(duì)的樂手能配合出他“想要的效果”，他對學(xué)生在人格上進(jìn)行殘忍的羞辱，也會通過一些手段使得樂手之間競爭。他典型的惡人形象很容易讓人把他歸為大反派。然而安德魯在弗萊徹的逼迫下不斷將自己的技藝提升的時(shí)候，我們又不得不承認(rèn)并認(rèn)同這個(gè)反派，因?yàn)轫敿壦囆g(shù)家都必須要走這樣一條刻苦的路。

但是這種認(rèn)同排斥的矛盾一直存在，隨著電影情節(jié)的推進(jìn)不斷震蕩，終于在影片中最嚴(yán)酷的一次訓(xùn)練中，這種矛盾達(dá)到了頂峰。為了給安德魯制造更大的壓力，弗萊徹將安德魯?shù)呐笥岩霕穲F(tuán)，加上樂團(tuán)本來的鼓手，這三個(gè)人需要競爭才能獲得競賽演出的主鼓手機(jī)會。在這場訓(xùn)練中，弗萊徹因三個(gè)鼓手不能達(dá)到他的要求，他讓整個(gè)樂團(tuán)閑著，只讓這三個(gè)鼓手輪流做高強(qiáng)度練習(xí)，在高速的鼓點(diǎn)與頻閃的畫面中，血從握鼓棒的手的虎口滲出來，隨著鼓棒揮動，血幾乎要向整個(gè)鼓面去噴濺。這種“血水四濺”的訓(xùn)練直至凌晨，只為了以達(dá)到弗萊徹“想要的效果”。

為了跟上緊張的訓(xùn)練節(jié)奏，安德魯不得不放棄一段剛開始的愛情，他不能讓“愛情成為藝術(shù)之路的阻礙”，這荒謬的結(jié)論正是導(dǎo)師的鄙視教學(xué)法的結(jié)果，把樂手的人格撕碎，再按照他的想法縫合起來，以達(dá)到他“想要的效果”

電影結(jié)束的時(shí)候，主角和“大反派”在擊鼓表演的高潮中和解，但這個(gè)年輕的鼓手并沒有成為一個(gè)英雄，在他和老師的笑容中，他成了和老師一樣的人。人們能看到的只是他沒有盡頭的，帶著血的藝術(shù)之路。

結(jié)尾安德烈的solo及大合奏，戛然而止卻余音繞梁。這時(shí)留在我腦海中的，并不是對安德烈遭遇車禍后仍執(zhí)著于演奏的態(tài)度感到欽佩，也不是對弗萊徹魔鬼訓(xùn)練法成敗對錯(cuò)的思考，更不是對兩人師徒之間又愛又恨復(fù)雜關(guān)系的玩味，而僅僅是被爵士鼓、也是被藝術(shù)極致的深深魅力所打動吸引以致久久陶醉。

就像“科學(xué)的盡頭是神學(xué)”這種偽命題一樣，藝術(shù)家眼里對藝術(shù)極致的追求，就是不成功便成仁。而作為蕓蕓眾生里的滄海一粟，多數(shù)普通觀眾可能都無法體會或懂得這種天才背后的孤獨(dú)和驕傲。我們所能接受和享用的，或許就和舞臺下的觀眾看到的一樣，僅僅是那群偏執(zhí)狂們在經(jīng)過無數(shù)掙扎、犧牲和瘋癲之后所濃縮提煉出來的完成品。

這部電影作為勵(lì)志題材，與常規(guī)的勵(lì)志片有著截然不同的表現(xiàn)形式，不論是導(dǎo)師近乎變態(tài)的苛刻還是安德魯受到的不公待遇，讓人很難與常規(guī)溫暖的勵(lì)志片等價(jià)看待。即使在電影最后，也不是皆大歡喜的溫馨結(jié)局，在激烈的音樂聲中，導(dǎo)師與安德魯相視一笑，在他們的眼神對望和表情變化中，是一種對夢想執(zhí)著追求的狂熱和藝術(shù)上不受任何干擾的默契。這種過程，非常短暫，短到讓人無法相信，但是這，可能就是追求夢想的魅力。當(dāng)為了夢想精疲力盡，甚至于滿手鮮血還要繼續(xù)打鼓，夢想就已經(jīng)是完成時(shí)了。

安德魯樂團(tuán)中的其他人并不理解安德魯那么拼命是為了什么，這種不理解隨著時(shí)間的推移變成否定、貶低直到最后的排擠。

細(xì)究他們內(nèi)心，這種否定是自身不能完成的些許羞恥加上對安德魯?shù)牧w慕混合而成的態(tài)度。

當(dāng)你沒有為夢想努力過，只是一步步看著曾經(jīng)的夢想變?yōu)榭障?，然后把它扔到時(shí)間的垃圾桶里，偶爾想起來也只是悲傷三秒，不管個(gè)人的最終結(jié)果如何，是否取得世俗意義上的成功，人生終究少了一些經(jīng)歷，也許垂暮之際，會想起來曾經(jīng)那個(gè)心懷壯志的少年。

02

你是否有為夢想奮不顧身

很多人在害怕，如果奮不顧身卻沒有成功怎么辦？

海明威在《老人與?！分忻鑼懥斯虐鸵晃幻猩５貋喐绲臐O夫，一生與大海做搏斗。他在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把桑地亞哥的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中，桑地亞哥再遭到一條鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

桑地亞哥當(dāng)然失敗了，他沒有帶回來可以銷售的魚，但他又是成功的，他在與大海的抗?fàn)幹校冀K未曾放棄。

A man can be destroyed,but not defeated.

一個(gè)人真正的失敗是當(dāng)他放棄了繼續(xù)斗爭的信心。

成年后，我們自以為明白了地球Online的運(yùn)行規(guī)則，比如99%的努力比不上一個(gè)好家庭；鐵杵可以磨成針，但木棍不行。在付出努力前就對自己的才華猶豫不定，而錯(cuò)過了大好時(shí)光，終至悔恨。

喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中曾提到“Stay Hungry，Stay Foolish”，安德魯對成功的付出本就超越了成功本身，在這樣的努力面前，成功反而顯得不那么重要，這就是渴望本身的光芒。

03

上岸上交計(jì)算機(jī)學(xué)妹的故事

小蘇認(rèn)識一位今年上岸上交計(jì)算機(jī)的學(xué)妹A，她的學(xué)習(xí)安排滿滿當(dāng)當(dāng)，一天24小時(shí)，除去吃飯睡覺的10個(gè)小時(shí)剩下的時(shí)間都泡在圖書館復(fù)習(xí)，早上6點(diǎn)起床，復(fù)習(xí)英語，7點(diǎn)半吃早飯之后去圖書館，一直到中午12點(diǎn)半，避開食堂擁擠的正點(diǎn)，13點(diǎn)開始半個(gè)小時(shí)的午休，然后繼續(xù)在圖書館復(fù)習(xí)，晚上閉館時(shí)，回宿舍總結(jié)整理一天的學(xué)習(xí)筆記，熄燈睡覺。周而復(fù)始，風(fēng)雨無阻，也因?yàn)檫@份堅(jiān)持，她在學(xué)校成為了名人，很多人發(fā)帖贊揚(yáng)，也有人疑惑“有必要嗎？”，少許人也會造謠詆毀。學(xué)妹A沒有在意，還是按照自己的規(guī)劃，兩點(diǎn)一線，直到考研前的第三天。

初試成績公布，如愿以高分上線，小蘇曾經(jīng)問過她，這樣學(xué)習(xí)是不是太拼了，她說，不拼一下怎么能考到心儀的學(xué)校。她和安德魯一樣，都是為了夢想愿意精疲力盡地去努力，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)夢想。

有人曾說，考研是一注定孤獨(dú)的征途，只有終點(diǎn)而前路茫茫。你不知道什么時(shí)候踩到土坑，不知道什么抬腳上坡也不知道什么時(shí)候減速下坡。你甚至不知道自己已經(jīng)走了這么久到了什么地方。我們只能繼續(xù)堅(jiān)定的向前走去，只要出發(fā)，總就還有希望。

最后放上爆裂鼓手的鏈接（愛奇藝免費(fèi)，B站大會員免費(fèi)），希望我們能始終保持渴望。

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