??學(xué)院簡介

國際經(jīng)濟(jì)研究院是對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)直屬綜合性研究教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有一支實力強(qiáng)大的研究教學(xué)隊伍，高級職稱占 80%。教師具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法 學(xué)、工商管理等學(xué)科學(xué)位，博士率達(dá) 80%；全體教師均具有較全面的專業(yè)知識和綜合研究能力，部分教師還具有在我國駐外使領(lǐng)館及國外大學(xué)工 作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷；具有英、法、日、俄等多種語言翻譯能力。國際經(jīng)濟(jì)研究院承擔(dān)高等院校與學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域相關(guān)的科研任務(wù)，在世界經(jīng)濟(jì)、國際 貿(mào)易、國際金融、國際企業(yè)管理以及中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等學(xué)科領(lǐng)域取得大量科研成果。研究院還承擔(dān)國家以及政府部門、機(jī)構(gòu)委托的專題研究任 務(wù)，為國家和政府部門決策提供服務(wù)，并為國內(nèi)外各類公司、企業(yè)、政府提供有關(guān)中國政府政策、中國市場、商業(yè)、投資、貿(mào)易政策以及客戶所 要求的各種咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，享有較高的社會評價和學(xué)術(shù)影響。

專業(yè)特色

世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)是一門理論性強(qiáng)、涵蓋面寬的學(xué)科。其研究對象為世界各國、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)關(guān)系和全球經(jīng)濟(jì)資源組合與配置。在經(jīng)濟(jì)全球化背景 下，世界經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷深刻的變革和轉(zhuǎn)型，其研究范圍和內(nèi)容日益擴(kuò)大和復(fù)雜。本專業(yè)將從全球、區(qū)域和國別以及資源流動多個層次，全面、立體 地研究和認(rèn)識世界經(jīng)濟(jì)，探討有關(guān)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律，經(jīng)濟(jì)主體間的關(guān)系，以及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點、難點問題。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生掌握世界經(jīng)濟(jì)理論和專業(yè)知識，注重能力訓(xùn)練，拓寬專業(yè)口徑；旨在培養(yǎng)具有宏觀思維，創(chuàng)新意識和研究能力，掌握較 高外語技能，具備從事國際經(jīng)濟(jì)理論與政策研究，管理涉外經(jīng)濟(jì)的能力，從事高等院校教學(xué)，企業(yè)管理政策研究的高級復(fù)合型人才。

培養(yǎng)特色

1、依托廣泛的社會資源網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)影響，為學(xué)生提供參與課題研究、學(xué)術(shù)交流和工作實習(xí)的機(jī)會，鼓勵學(xué)生就自己感興趣的課題撰寫學(xué)術(shù)論 文，為學(xué)生安排一定時間的課堂教學(xué)實踐，提高學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力。我院還為不同專業(yè)的研究生創(chuàng)造彼此交流的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生跨 領(lǐng)域的研究和分析能力。

2、注重為學(xué)生提供更多的在政府機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)的專業(yè)實習(xí)機(jī)會和參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議機(jī)會，努力為學(xué)生拓展學(xué)術(shù)資源和專業(yè)知識面，并使 學(xué)生能夠掌握更多的社會資源，以利于學(xué)生通過努力去國外深造和找到合適的就業(yè)機(jī)會。

3、與國外知名大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位研究生，我方提供學(xué)費(fèi)資助和生活補(bǔ)貼。目前已與新西蘭維多利亞大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)，被選拔參與該項目 的學(xué)生可以在我院完成基礎(chǔ)學(xué)分后，赴新西蘭維多利亞大學(xué)完成專業(yè)論文，通過答辯后，將獲得對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)和維多利亞大學(xué)兩個學(xué)位。類似的 項目還將陸續(xù)與日本、歐盟、美國等知名高校展開。?

畢業(yè)生去向

我院一貫重視研究生實習(xí)工作，給研究生提供較多的實習(xí)機(jī)會，使研究生受到各方面的鍛煉，提高適應(yīng)能力，使得他們在日益激烈的就業(yè)競 爭中脫穎而出。目前我院研究生的畢業(yè)去向主要為政府機(jī)構(gòu)、大型國有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和著名外資企業(yè)，他們在相關(guān)單位已經(jīng)取得了較好的成績。 畢業(yè)生就業(yè)率和滿意率達(dá)到 100%。

研究方向

1.國際經(jīng)濟(jì)合作與區(qū)域國別經(jīng)濟(jì)

2.國際投資與跨國經(jīng)營

3.中國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展

4.國際金融?

5.國際發(fā)展援助

6.全球經(jīng)濟(jì)治理

7.臺港澳經(jīng)濟(jì)

招生人數(shù)

40（含推免生 16 人）

考試科目

①101 思想政治理論

②201 英語（一）

③303 數(shù)學(xué)（三）

④815 經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合

備注：815 科目所含內(nèi)容： 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

參考書目

815 經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第八版） 中國人民大學(xué)出版社，2013 年 [美]羅伯特·S·平狄克，丹尼 爾·L·魯賓費(fèi)爾德著，高遠(yuǎn)等譯

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第十版） 中國人民大學(xué)出版社，2009/2010 年 [美] 多恩布什，費(fèi)希爾，斯塔茲 著，王志偉譯

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第六版） 中國人民大學(xué)出版社，2014 年 高鴻業(yè)?

新祥旭全科定制化流程

1、整體流程：咨詢課程—支付學(xué)費(fèi)—簽訂協(xié)議—安排各科輔導(dǎo)老師制定輔導(dǎo)計劃（報名至考研結(jié)束全程輔導(dǎo)）—老師輔導(dǎo)—教務(wù)老師全程跟蹤。

2、課程內(nèi)容包含：

線上輔導(dǎo)：隨報隨學(xué)全科定制化輔導(dǎo)，報名后即可開始學(xué)習(xí)，按照學(xué)員基礎(chǔ)靈活分配各科課時。

線下答疑：課上、課后直接和學(xué)長學(xué)姐（各科老師）進(jìn)行溝通，全程免費(fèi)答疑。

考研資料：專業(yè)課歷年考試真題及答案解析。

內(nèi)部資料：專業(yè)課內(nèi)部重難點講義和常考的知識點筆記梳理及公共課的講義。

其他資料：相關(guān)出題導(dǎo)師的期刊文章及論文集、案例分析補(bǔ)充材料等等。

擇校指導(dǎo)：根據(jù)考試科目、歷年真題、招生簡章、課程設(shè)置、培養(yǎng)方案等綜合性對比。

專屬班主任全程跟蹤回訪監(jiān)督。

2、輔導(dǎo)方式：

新祥旭輔導(dǎo)分為網(wǎng)授和面授兩種，通過17年的考研一對一輔導(dǎo)的積累，新祥旭已構(gòu)建起一個龐大的師資庫以及陣容強(qiáng)大的教務(wù)團(tuán)隊，足以滿足全國各地各大高校的輔導(dǎo)需求，無論是網(wǎng)授還是面授、專業(yè)課老師有多么稀缺，新祥旭都有很好的教學(xué)方案給學(xué)員提供好保障。

3、全科一對一師資安排

公共課老師（政治、英語、數(shù)學(xué)）：機(jī)構(gòu)專職講師，長期從事于考研政治、英語、數(shù)學(xué)課程。

專業(yè)課老師：對口目標(biāo)院校直系高分學(xué)長學(xué)姐。

適用人群

1、基礎(chǔ)比較薄弱或跨?？鐚I(yè)

2、立志考取名校學(xué)生

3、復(fù)習(xí)時間緊迫

4、沒有復(fù)習(xí)方向

5、自制力不足無法全心投入