是不是感覺自己寫人物和場(chǎng)景經(jīng)常落入俗套，

又不知道怎么才能改變這種情況，

可以試試查理老師正戲反寫小三角故事創(chuàng)作法，

這個(gè)方法在刻畫人物處境、突出人物狀態(tài)，

引起觀眾共情幾方面上非常有效。?

那應(yīng)該怎么操作呢？舉個(gè)例子：

比如說我們想寫一個(gè)小孩很可憐

用什么能表達(dá)他可憐呢？

用窮和哭嗎？太普通了。

這時(shí)可以用懂事和堅(jiān)強(qiáng)來反襯，

一個(gè)小男孩，在面對(duì)有錢人小孩吃好東西的時(shí)候，

他不饞，他不吃，他就吃自己帶的盒飯，

有錢人小孩跟著爸媽去游樂場(chǎng)

他不鬧就是幫爸媽打包快遞幫爸爸裝貨

別人小孩吃兒童快樂餐他沒有

他每天都要幫爸媽把早餐做好

描寫孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的一面

反而更能夠襯托出這個(gè)家庭的可憐

然后在某個(gè)點(diǎn)引入轉(zhuǎn)折變化讓大家破防

最后再展現(xiàn)孩子的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)是假的

他也想像其它孩子一樣吃冰淇淋玩耍

但他不得不懂事，所以他不哭不鬧

只是忍不住嘗嘗別人丟棄的冰淇淋包裝袋

?總結(jié)三角模式就是：

先描寫堅(jiān)強(qiáng)懂事

在轉(zhuǎn)折到貧窮和心酸

最后達(dá)到展現(xiàn)可憐的目的

這就是正戲反寫三角創(chuàng)作法。