這是最全的一篇關(guān)于申論的各類題型的作答，

對(duì)申論才剛接觸或者學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間成績(jī)還是上不去的同學(xué)一定要認(rèn)真，認(rèn)真，認(rèn)真，看完?。?！

一、客觀題到底需不需要展開？是要自己概括還是抄材料里的？如果能抄材料，如何抄？

二、題目中要求針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策，如何提的有務(wù)實(shí)性？

三、大作文到底如何找準(zhǔn)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)？

四、省考臨近，福利大放送?。?！

以下廢話不多說(shuō)，直接進(jìn)入正題吧。

一、客觀題到底需不需要展開？

是要自己概括還是抄材料里的？

如果能抄材料，如何抄？

很多同學(xué)喜歡把申論第一題叫“概括題”，是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候它就是用“概括”、“歸納”、“概述”提問(wèn)的。

在答這類題的時(shí)候，他們有一個(gè)模版是“概括+引申”。

那到底這種對(duì)不對(duì)呢？

來(lái)看一個(gè)例子：

【2016年浙江】根據(jù)給定資料5-7，概括眾籌的特點(diǎn)。要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，不超過(guò)100字
【2016年聯(lián)考】根據(jù)給定資料3-5，分析眾籌的特點(diǎn)。要求：概括準(zhǔn)確、內(nèi)容全面、表述清晰，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

兩道題的資料是一模一樣，作答任務(wù)都是“眾籌的特點(diǎn)”，因?yàn)閾Q了一個(gè)命題詞匯，命題人要求的字?jǐn)?shù)都不一樣了。如果你用同樣的模版去套這兩道題，答案肯定是錯(cuò)誤的。

這也可以折射出，“概括”和“分析”雖然同樣用在了小題中，但命題人想要的答案卻是迥然不同的。

所以，答案到底如何成型取決于題目中的命題詞匯。

要自己概括還是直接抄材料不由我們說(shuō)了算，命題詞匯起著根本作用。

拿最常見(jiàn)的這幾個(gè)命題詞匯來(lái)看：

“概括”指的是把事物的共同點(diǎn)歸結(jié)在一起，總括。

那就意味著每一個(gè)事物并不是答案，它們的共同點(diǎn)才是答案，往往是兩個(gè)事物的上一級(jí)概念。

例如：下面一段材料：概括近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)著力點(diǎn)。

“要加強(qiáng)水環(huán)境保護(hù)，加快城鎮(zhèn)污水處理廠及配套網(wǎng)建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域水污染防治，推動(dòng)嚴(yán)重缺水城鎮(zhèn)污水再生利用設(shè)施建設(shè)；要加強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)，深入推進(jìn)燃煤電廠脫硫設(shè)施建設(shè)，加快推進(jìn)重點(diǎn)耗能行業(yè)二氧化硫綜合整治，加快實(shí)施燃煤電廠和機(jī)動(dòng)車氮氧化物處理設(shè)施建設(shè)；加快城鎮(zhèn)生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)垃圾焚燒發(fā)電廠建設(shè)，大力推進(jìn)污垢無(wú)害化處置和醫(yī)療廢物及危險(xiǎn)廢物處理設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)重金屬污染綜合治理。”

這么長(zhǎng)一段話，不可能全部抄，提取也有“水環(huán)境保護(hù)”、“大氣環(huán)境保護(hù)”、“固體垃圾處理”等等這么多字眼，顯然也不是最佳答案，

那我們可以看到，這些的上一級(jí)概念都是“環(huán)境保護(hù)”，所以，這段話講的就是“環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)”。

（這是材料中直接抄不到的。）

“歸納”指的是歸攏并使有條理，更強(qiáng)調(diào)歸攏。

比如我們找好了6個(gè)小點(diǎn)，1、2講了同一個(gè)層面的東西，就可以把它倆歸攏為一個(gè)大條。
答案成型一般就是這樣的形式：
一、1、
? ? ? 2、
二、1、
? ? ? 2、

“概述”的意思是大略地?cái)⑹觥?/blockquote>

言外之意，材料中給的點(diǎn)肯定是特別詳細(xì)的，咱們需要做的是在這些點(diǎn)中把最主要的點(diǎn)寫出來(lái)即可。

例如：下面一段材料：

“我市已經(jīng)基本形成了比較完備的智能制造政策框架體系，智能制造試點(diǎn)示范工作穩(wěn)步推進(jìn)，智能制造創(chuàng)新平臺(tái)和核心技術(shù)突破初見(jiàn)成效，龍頭企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型和區(qū)域集聚加快形成，以工業(yè)機(jī)器人為引領(lǐng)的智能制造裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈??？梢哉f(shuō)，在以智能制造為重心的方略下，智能經(jīng)濟(jì)之'核'初步形成?！?/p>

這么長(zhǎng)的一段話，仔細(xì)看下來(lái)，說(shuō)的就是最后一句話表達(dá)的意思，“在以智能制造為重心的方略下，智能經(jīng)濟(jì)之'核'初步形成?！?，因此，這句話就是答案。

（答案可以直接抄材料。）

“分析”：將研究對(duì)象的整體分為較簡(jiǎn)單的組成部分，離析出本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系。

例：根據(jù)給定資料，分析“張悟本事件”折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？

張悟本事件是偽專家利用偽科學(xué)的神醫(yī)騙局，致使群眾身體健康、財(cái)產(chǎn)受損，造成謠言四布、恐慌蔓延，科學(xué)家公信力喪失。（是什么、影響）

折射出如下問(wèn)題:1.行騙者造假騙術(shù)高超。2.媒體包裝炒作。3.政府監(jiān)管不力。4.群眾養(yǎng)生知識(shí)缺乏。5.專家沒(méi)有將學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為群眾所需的養(yǎng)生常識(shí)。（問(wèn)題）

其根源如下:1.行騙者受利益驅(qū)使，唯利是圖。2.媒體工作者缺乏科學(xué)修養(yǎng)和理性判斷，職業(yè)道德喪失。3.政府、專家存在不作為思想。4.群眾科學(xué)素養(yǎng)低。（本質(zhì)）

因此我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)科普工作，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民族科學(xué)素質(zhì)，科技工作者尤應(yīng)抓住機(jī)遇。（對(duì)策）

（答案更強(qiáng)調(diào)對(duì)整個(gè)材料的內(nèi)在聯(lián)系的表達(dá)。）

因此，掌握好命題詞匯就是答好申論客觀題的關(guān)鍵。

該合集包含申論61詞部分內(nèi)容，講義、命題61詞完整版咨詢 請(qǐng)聯(lián)系班主任微cxkaola，添加時(shí)請(qǐng)備注b。

二、題目中要求針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策，如何提的有務(wù)實(shí)性？

很多人通常把政府工作實(shí)務(wù)稱為對(duì)策類題，對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是比較難的一類。因?yàn)闀?huì)涉及到基層政府實(shí)務(wù)。

以前的對(duì)策類題型可以根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提對(duì)策，而現(xiàn)在考題越來(lái)越難，就必須要專門備考政府實(shí)務(wù)，否則提出來(lái)的對(duì)策很有可能八竿子打不著。

可以看我錄得視頻

在這里給大家推薦兩個(gè)很好的學(xué)習(xí)政府實(shí)務(wù)的平臺(tái)：

1、中華人民共和國(guó)官網(wǎng)

2、中國(guó)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

學(xué)習(xí)了這么多課程之后，就可以自己總結(jié)，把政府工作的基本規(guī)律找出來(lái)，遇到這類題起碼可以拿個(gè)基本分。

一般情況下政府處理工作是按照這五步來(lái)的。

政府綜合整治流程
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)
二、制訂方案，落實(shí)責(zé)任
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
四、聯(lián)合整治，變賭為疏
五、長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固效果

放在考題里面，說(shuō)的務(wù)實(shí)一點(diǎn)就是：

第一時(shí)間確定組織領(lǐng)導(dǎo)，一般情況下由當(dāng)?shù)氐囊话咽謸?dān)任組長(zhǎng)，涉及到的部門必須參與進(jìn)來(lái)作為組員；

開會(huì)——明確各個(gè)部門的職責(zé)，落實(shí)到具體的人，并且實(shí)行問(wèn)責(zé)；

加強(qiáng)宣傳，為了讓民眾理解，并且配合政府的行為；

各個(gè)部門聯(lián)合整頓，一起干，有些事情不能一刀切；

最后能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)夯實(shí)。

我們來(lái)看一道題：

2020年吉林、遼寧、黑龍江、江西等省份都考過(guò)。

根據(jù)給定材料3，請(qǐng)你提出整治J縣鄉(xiāng)村電線桿亂象的具體措施。（25分）要求：緊扣材料，內(nèi)容完整；條理清晰，措施可行；字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

首先理解命題詞匯：

具體：不能寫假大空的措施，類似于“統(tǒng)籌規(guī)劃”這類；

緊扣材料：針對(duì)材料中的問(wèn)題提對(duì)策，依靠材料指明的方向去寫；

條理清晰：必須有先后順序；

字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字：寫不寫問(wèn)題視對(duì)策的字?jǐn)?shù)而定；

帶著兩個(gè)任務(wù)讀材料：

1、問(wèn)題（待用）；2、對(duì)策

我們把上面找到的點(diǎn)進(jìn)行整合、歸類，得到以下：

現(xiàn)在就是本道題的核心所在：針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策

（有些簡(jiǎn)單的我們可以根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)）

電線桿多→多桿合一；

分布不規(guī)則→換位；

閑置廢棄→移除；

桿出多門，多頭管理→→→重點(diǎn)，政府整治的措施來(lái)了→專項(xiàng)小組、開會(huì)、確定責(zé)任、分工具體內(nèi)容、合理解決

（對(duì)照上面給出的措施，針對(duì)材料給出的方向具體應(yīng)該怎么做，必須具體）；

費(fèi)用高→費(fèi)用自理；

最后得到以下答案：

通過(guò)上面這道題給大家做兩個(gè)要求：

1、必須牢記政府綜合整治流程40字方針；

2、對(duì)策必須具體，必須針對(duì)材料；

這篇考題的原材料出自

人民日?qǐng)?bào)圖文數(shù)據(jù)庫(kù)《人民日?qǐng)?bào)》（2019年12月03日 ? 04版）

《100多根電線桿是怎樣挪走的（第一落點(diǎn)·蹲點(diǎn)鄉(xiāng)村看治理）》

本報(bào)記者 巨云鵬

大家可以自己搜索去看

三、大作文到底如何找準(zhǔn)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)？

這個(gè)視頻里面理論+實(shí)操，給大家講述的完完整整，想要在大作文上拿分的同學(xué)，務(wù)必認(rèn)真看完?。?！

最后，就是福利發(fā)放時(shí)刻?。。?/h1>

1、申論高分技巧

【巧積金詞】

可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、做大量的申論題，從曾今考過(guò)的申論題中去總結(jié)。出現(xiàn)頻率越高的越容易考；
2、人民日?qǐng)?bào)等平臺(tái)；
3、熱點(diǎn)話題；

例：

S市堅(jiān)持將鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)放在全市發(fā)展大局中進(jìn)行謀劃，大力推動(dòng)農(nóng)村綜合改革、美麗文明村居建設(shè)、基層大治理等改革，把鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)作為重要內(nèi)容加以部署。

概括為：頂層設(shè)計(jì)

S市注重提升城市形態(tài)，大力推動(dòng)城市升級(jí)，“美城行動(dòng)”從中心城區(qū)延伸到村居社區(qū)。在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中，S市以改造鄉(xiāng)村人居環(huán)境為核心，深入推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理和生態(tài)文明建設(shè)，全面提升農(nóng)村整體環(huán)境，取得了明顯成效，綠化、美化水平顯著提升。

S市共投入2000萬(wàn)用于文化遺存的修繕和活化。全市現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共28項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)非遺傳承人共27人。S市堅(jiān)持“一村居一品牌”的工作思路，挖掘提煉村居歷史文化特色，打造村居文化品牌活動(dòng)。

第一段：全面提升農(nóng)村整體環(huán)境

第二段：挖掘提煉村居歷史文化特色

概括為：軟硬結(jié)合（高頻詞匯）

村黨支部書記L介紹說(shuō)，為了徹底改變貧困面貌，2013年，村上聯(lián)系幫扶單位省環(huán)保廳、相關(guān)銀行，反映發(fā)展意見(jiàn)，爭(zhēng)取幫扶資金。山岔村通過(guò)整合幫扶資金，建成了180平方米的文化宣傳基地，安裝太陽(yáng)能路燈10盞，硬化村內(nèi)道路3公里，硬化西環(huán)路至山岔村道路3.5公里，還積極爭(zhēng)取財(cái)政、建設(shè)、文化、扶貧等部門資金，實(shí)施了清溪小學(xué)及幼兒園新建工程。

該村還積極鼓勵(lì)農(nóng)戶成立合作社，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)，形成合作社式的勞作模式，發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，并引導(dǎo)群眾有計(jì)劃地種植經(jīng)濟(jì)作物。

既有省環(huán)保廳、相關(guān)銀行等上級(jí)單位，又有村級(jí)下級(jí)單位，

概括為：上下幫扶聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展致富

.........

提早知道了這些話術(shù)，那么在做題中看到類似的說(shuō)法，一下子就能想到這些詞匯，就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。

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