實踐技能考試中，有一些錯誤千萬不要犯！

否則該操作會直接計0分！

1、拔牙術：拔錯牙！

考試拔錯牙！肯定是0分了！拔牙的時候一定要記好牙位！

考試通常是1 4 6 號牙考的多 上下左右都會考到

2、開髓術：髓室底穿、髓室側穿? 計0分！

3、全冠：聚合度大于15° / 牙合面制備為平面 /? 鄰牙損傷過多 計0分

4、二類洞/嵌體：穿髓 計0分

5、當然！準考證個人的考試時間要記好！一旦遲到或沒來！0分！

2023實踐技能考試詳細指導

第一站

考查內(nèi)容：

考察類型
考試內(nèi)容
分值

無菌操作
洗手戴手套
約2分
口腔黏膜消毒約2分

口腔檢查
口腔全面檢查
約13分
扣錢特殊檢查
約4分

職業(yè)素質(zhì)
儀表、著裝
約1分
交叉感染的控制
約1分愛傷意識
約1分

難度系數(shù)：??

考試方法：

考生進行洗手和戴手套操作，對已考考生進行黏膜消毒、一般檢查、特殊檢查，并記錄檢查結果，由考官評分。

案例展示：探診（全口）

1. 工具：普通探針（5號鐮形探針）。大彎端用于檢查面，三彎端用于檢查鄰面。

2. 探查內(nèi)容：探查齲或缺損部位的范圍、深淺、質(zhì)地以及是否敏感及露髓；有無鄰面齲壞發(fā)生；充填體邊緣的密合程度，有無繼發(fā)齲及懸突；牙本質(zhì)敏感的部位和敏感程度。

3. 探診方法：探診時采用執(zhí)筆式握持探針，一定要有支點，動作輕巧，不可用力探入深齲近髓處或可疑露髓孔，以免引起患者不必要的疼痛。

備考注意：

本考站難度不大。一般考試模式是前后兩個考生相互檢查。雖然大多數(shù)考生有臨床經(jīng)驗，專業(yè)技術過硬，但面對考官時還是會緊張而影響臨場發(fā)揮。因此，良好的心理素質(zhì)是關鍵，要提前調(diào)整好心態(tài)，既來之則安之，全身心投入考試。

第二站考查內(nèi)容：
考查類型
考試內(nèi)容
分值備注


基本操作
磨牙開髓術
約20分

本站共40分（抽2個20分或1個20分+2個10分）
上下頜牙列印模制取
執(zhí)業(yè)10分
助理20分磨牙臨面洞制備
約20分
橡皮障隔離術約10分
上牙槽后神經(jīng)阻滯麻醉約10分
窩溝封閉術約10分十字交叉繃帶包扎約10分齦上潔治術約10分牙槽膿腫切開引流術約10分

難度系數(shù)：???????

考試方法：

考生在仿頭模、模具或離體牙上進行操作，或對已考考生進行操作，由考官評分。

案例展示：橡皮障隔離術

1. 術區(qū)準備，選擇橡皮布。2. 橡皮布打孔：打孔的范圍、大小、孔間距離及打孔數(shù)目。3. 橡皮布打孔區(qū)牙齒面與患者口角處涂布潤滑劑。4. 選擇合適橡皮障夾。5. 將有翼橡皮障夾的翼部套入已打好孔的橡皮布。6. 用橡皮障夾鉗將橡皮障夾放置于牙頸部，夾的弓部位于牙的遠中。7. 用水門汀充填器的扁鏟端或手指調(diào)整橡皮布，暴露翼部。8. 調(diào)整橡皮布在口外支架的位置，使其張力適當，完全覆蓋口腔，上不阻擋鼻孔，下達頦下部。9. 拆卸橡皮障：治療結束后，先用橡皮障夾鉗取下橡皮障夾，再將橡皮障支架和橡皮布一并取出。備考注意：本考站難度最大，分值最高，考試時注意細節(jié)操作?？忌鷤淇紩r要多練習，打好基本功。

第三站

考查內(nèi)容：

考查類型
考試內(nèi)容
分值

基本急救
血壓測量
約2分
吸氧術
約8分
胸外心臟按壓
約8分人工呼吸
約8分

難度系數(shù)：?????

考試方法：

考生在模擬人上進行操作，或對已考考生進行檢查，由考官評分。

案例展示：人工呼吸

1. 檢查呼吸道是否通暢，用紗布等清除患者口鼻腔內(nèi)的分泌物及異物。

2. 將患者平放于硬質(zhì)的平面上，仰臥，迅速解開其領口和腰帶。

3. 一手抬起患者頸部，使其頭部后仰，另一手壓迫患者前額，保持頭部后仰位置，使患者下頜和耳垂連線與地面垂直。

4. 一手將患者的下頜向上提起，另一手以拇指和食指捏緊患者的鼻孔。

5. 深吸氣后，將口唇緊貼患者口唇，把患者的口完全包住。

6. 深而快地向患者口內(nèi)吹氣2～3次，每次應持續(xù)1秒鐘以上，直至患者胸廓向上抬起。

7. 立即脫離接觸，術者再吸氣，以便行下次吹氣，與此同時，使患者的口張開，并松開捏鼻的手指，觀察胸部恢復狀況，然后再進行下一次人工呼吸。

8. 操作結束后，能夠將搶救的效果和下一步的處理意見和預后告知相關人員。

9. 搶救中動作規(guī)范準確，體現(xiàn)出愛護患者的意識，表現(xiàn)出良好的醫(yī)生素質(zhì)。

第四、五站

考查內(nèi)容：

病史采集、病例分析難度系數(shù)：????考試方法：每個考組的第四考站、第五考站合并在同一房間進行。計算機呈現(xiàn)試題，考生口述作答，由考官評分。備考技巧：第四、五站的病史采集和病例分析題目，采用計算機考試，口述回答。看似是臨床疾病，但主要考查的還是口內(nèi)、口外、修復中的基礎知識，回答中還要結合臨床的一些辯證思維。病史采集不需要給出確切診斷，只給出可能的診斷；病例分析是需要給出確切的主訴診斷和非主訴診斷。另外，某些疾病還要考察“鑒別診斷”的內(nèi)容，針對鑒別診斷，不需要長篇大論進行全部復述，只找出最明顯區(qū)別之處敘述給考官即可。

第六站考查內(nèi)容：
口腔健康教育難度系數(shù)：?考試方法：考生在模具上操作，邊操作邊口述，由考官評分。考試內(nèi)容：BASS刷牙法、牙線使用指導（2抽1）