轉(zhuǎn)變這觀念,她就會喜歡你

哥們,
《瞬間自信》課程學(xué)下來,目前感覺怎么樣?
有沒有小的頓悟?
我們在《瞬間自信》里講過:
二元對立vs.一元合作
二元對立,是阻礙女生喜歡你,阻礙你和她聊天,阻礙你感情進(jìn)展的。一旦,你悟出來,自己身上的“二元對立”,并且是怎么影響你和女生相處的,你就自然升級到“一元合作”。
你的魅力和吸引力,就會自然散發(fā)。之前阻礙女生喜歡你的都會煙消云散。
從二元到一元的方法我們《瞬間自信》課程里講過。今天這里,我想補(bǔ)充講一下:
一開始造成我們內(nèi)心產(chǎn)生這個“二元對立”的心理原因
也就是:
為啥有哥們就有了這個二元對立?一開始是怎么產(chǎn)生的?并且到現(xiàn)在一直阻礙你和女生進(jìn)行連情,導(dǎo)致女生和你聊不下去,對你冷淡。
講比較接近核心的東西,稍微講深一點(diǎn),如果你對具體怎么說,怎么做更感興趣,可以看之前的,或者第二條里的內(nèi)容。
我們?nèi)嗣刻於紩潞芏嘣u判。比如,你現(xiàn)在讀到這里,有哥們心里會想,你講了半天,這是要講啥?啰里八嗦的。這就是一個評判。
當(dāng)然,也有哥們,在學(xué)《瞬間自信》,正好很感興趣“二元對立”這個問題,感覺這正是卡住他吸引女生的瓶頸,就會覺得:
“我靠,太棒了,如獲至寶!”
這也是一個評判。
你剛吃過的晚飯,某一個菜,好吃,不好吃,你剛才可能也做了評判……
那么,關(guān)鍵問題來了!
你最初來到這個世界,從娘胎里出來后,對世界做的第一個評判是什么呢?
你還記得嗎?
哄哄,如果你還記得,那你趕快聯(lián)系我,加文章最后的我助理微信。你可能是個了不起的人。我們絕大多數(shù)人是不記得的。
只能通過理性邏輯來反推出來——
嬰兒剛來到這個世界,就會自然對這個世界下一個評判:
這個世界對我是友好的,還是敵對的?
這是一個要命的問題!
說要命,不是強(qiáng)調(diào),而是真的要命。
我們?nèi)说膵雰撼錾哪且豢?,是極其脆弱的,什么都依賴媽媽。說白了,就是很容易死的。
喂個奶,還容易吐奶,大小便都不能自理,就不用說有外人要害你呢。
所以,嬰兒前1年半,需要媽媽非常悉心照顧,才能生存長大。(所以我們?nèi)颂焐鼐蜁卸髂赣H。)
人的生存本能,就會讓我們一出生就擔(dān)心,怎么生存下去?會不會死?
不是你的意識在擔(dān)心,而是你的潛意識在擔(dān)心。因此,你記不得。
所以,我們?nèi)顺錾?,第一個要下的評判,對我們生存活命,很重要的一個判斷就是:
這個世界對我是友好的,還是敵對的?
對于嬰兒的潛意識來說,他對這個世界啥都不了解。一切都是新奇的,但第一個和自己生存下去密切相關(guān)的判斷,就是這世界對自己是不是友好的?
那嬰兒,通過什么來判斷這個世界是否友好呢?
肯定不是邏輯推導(dǎo),嬰兒的意識思維都沒有長齊。其實(shí),就是通過嬰兒的切身體會。
也就是:
嬰兒當(dāng)下的最基本的生理需求是否能得到滿足?
而,嬰兒的需求很簡單,就那幾樣:
餓了要吃(而且吃和喝都是一起的,不用分)
拉了換
難受了有人幫忙翻身
這些基本的需求,滿足的越多,越及時,嬰兒就自然會認(rèn)為,他來到的這個世界是友好的。對這個世界的對抗性,二元對立的認(rèn)知就會少。
而這些基本的需求,如果很多都沒得到滿足,或者滿足很不及時,嬰兒就容易更多認(rèn)為這個世界是和自己對立的,是需要通過自己努力作為,來獲得基本滿足的。自然就會發(fā)展出更多的“二元對立”的認(rèn)知。
這就是我們很多哥們現(xiàn)有的“二元對立”認(rèn)知的最原始的來源之一。
不過,只是之一。
我們在日后成長過程中,家長老師社會媒體等等和我們的互動,也會帶給我們“二元對立”的見解。
比如,上周有一個哥們來找我。
他在上小學(xué)的年紀(jì),被在農(nóng)村的爸媽送到了,爺爺家。爺爺家在鎮(zhèn)上,上學(xué)條件可能好一點(diǎn)。但爺爺明顯偏愛另一個叔叔的兒子,也就是他的堂弟。
他說可能是因?yàn)樗依锂?dāng)時窮,他弟弟家在鎮(zhèn)上,家里條件好一些,時常給爺爺家?guī)б恍~啊、肉啊之類的。
他姑姑有一次帶來一包旺旺小饅頭,當(dāng)時90年代初,是新東西,貴的零食,他就很想吃。但爺爺卻告訴他:
“你就不要吃了,把這個留給弟弟吃。”
這就是偏愛。
但當(dāng)時的他,無法跳脫出來看到,這其實(shí)是他爺爺?shù)膯栴},不是他自己的問題。作為孩子來說,他自然就會給自己下一個評判:
我不配吃這個好東西。我弟弟配吃。
也就是,自我價值感就低了一等。
但問題是,我們曾經(jīng)都做過孩子,好東西,孩子還是想要吃。他就繼續(xù)拿桌上那包小饅頭吃。
(這一點(diǎn),我給他下一個評判,他做得很好?。?/p>
然后,爺爺就把那包小饅頭放到柜子里。
孩子很聰明,一下找到了,就繼續(xù)拿著吃。
爺爺發(fā)現(xiàn)后,就給這個柜子上了鎖。
然后怎么辦?
他很聰明啊,難不住他。因?yàn)闋敔斃先擞玫氖钱?dāng)年那種老銅鎖,他就找了一片薄鐵片,一插就能開鎖。于是,就趁爺爺不注意,每次開鎖吃幾顆,再鎖上。
是的,他這是在偷吃了。
但你能說他做錯了嗎?
能這么簡單下這個評判嗎?
站他爺爺立場,他肯定是偷吃了小饅頭,肯定是錯的。
但站他自己真我的立場——
憑什么姑姑拿來的給孩子吃的零食,我不能吃?只有弟弟能吃?
講到這,對我們《瞬間自信》課程里講的“去判心”,是不是有更深一步理解?
好,回轉(zhuǎn)來,我問你:
你發(fā)現(xiàn)這個偷吃小饅頭故事里的“二元對立”的形成嗎?
對于這個孩子來說,那一段經(jīng)歷,就會給他造成或加深“二元對立”的認(rèn)知。
哪兩個元素對立了?
他想要吃零食的需求vs.爺爺不讓我吃
世界是敵對的。
但這不意味著,他的本來的想吃的需求,會因?yàn)闋敔敳蛔尦裕?。這份想吃的需求,是依然在的。
怎么辦?
有些哥們就壓抑了。其實(shí),可能這些哥們一輩子活得都很壓抑。
還有些哥們,比如這個哥們,就找方法來解決——
你不讓我吃。我就想辦法,通過手段技巧方法,繞過你,讓自己吃到。
這是不是聽上去很耳熟?
是不是當(dāng)我們潛意識里認(rèn)為:
這個女生是不會自然喜歡我的,也就是把女生看作是對立的,需要你去用額外的方法,去征服、吸引、追求、或者搞定的?
是不是就像,爺爺不讓你吃,等于告訴你你不配吃,然后你就要額外通過外部技巧方法去吃到呢?
這個需求是一直在的啊。
這就是二元對立在戀愛中最常見的影響。
問題是,當(dāng)時你要吃到小饅頭,你可能確實(shí)需要通過額外的方法,因?yàn)闋敔敶_實(shí)把它鎖了起來,不讓你吃。
但現(xiàn)在你碰到的那個女生,
她是從一開始真的就默認(rèn)你是配不上她的嗎?
還是,
你就是習(xí)慣性地按自己潛意識里當(dāng)年的二元對立的認(rèn)知,來給眼下的這個女生也下了一個評判,而其實(shí),你可能還不了解她。
可能本來你倆談個戀愛,約個會,本來很輕松,根本不需要費(fèi)那勁,如果你默認(rèn)她本來就是會喜歡你的。你接下來只不過是去了解她,看看你和她是否真的合適在一起。
借今天微信公眾號,對在學(xué)《瞬間自信》的你,等于再給你接引一下,看看有沒有更多人能頓悟。
當(dāng)然,詳細(xì)的具體操作,怎么跳脫出這個死循環(huán),是我們整部《瞬間自信》課程就是講這個。如果不是《瞬間自信》學(xué)員的哥們,今天有點(diǎn)對不住,下回咱講具體的技巧方法哈。
哦,下面這個一元二元的口訣,我忘了在《瞬間自信》課程里說了,今天這里給您補(bǔ)上:
本來一元,誤認(rèn)二元;
回歸真我,她就愛你。
你的哥們,
成真
2021.04.19