作者：動(dòng)畫小醬

村田雄介是在鳥山明老師的啟蒙下而有了成為漫畫家的夢想，圓夢后創(chuàng)作了這本漫畫教程，希望讀者看過此書后也能有所收獲。

村田雄介，漫畫家，在中學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)的反派頭目就被采用在Capcom公司的《洛克人4》、《洛克人5》中。

1995年在《周刊少年Jump的增刊號》秋季特別號發(fā)表短篇《同伴》，入選“HOPE☆STEP獎(jiǎng)”。

1998年在《周刊少年Jump》發(fā)表短篇《并不覺得冷》，獲赤冢獎(jiǎng)后正式出道。

其代表作有《光速蒙面?zhèn)b21》、《熱血車研社》、《一拳超人》，以及著名漫畫教程《村田雄介漫畫研究所R》。

很多人粉上村田雄介都是因?yàn)樗L制的《一拳超人》重制版漫畫，其中戰(zhàn)斗分鏡相當(dāng)?shù)募?xì)致精彩，一話其硬朗的畫風(fēng)和十足的臨場感很受粉絲們的歡迎。

村田雄介對戰(zhàn)斗的畫面的細(xì)節(jié)繪制也是到了一種瘋狂的程度，之前他就在推特上曬出《一拳超人》漫畫125頁之多的草稿。

《村田雄介漫畫教室R》

《村田雄介漫畫教室R（Returns）》可以看作是《鳥山明漫畫教室》一書的回歸（Returns）。

村田雄介也是在鳥山明老師的啟蒙下而有了成為漫畫家的夢想，圓夢后創(chuàng)作了這本漫畫教程，并且希望讀者也可以和他一樣，看過此書后能有所收獲。

今天我們就一起來看看這本經(jīng)久不衰的傳奇漫畫教程——《村田雄介漫畫教室R》吧。

此書共有18個(gè)主要章節(jié)，以及1個(gè)附加章節(jié)，每個(gè)章節(jié)中間還穿插一個(gè)短小的“特別研究室”，分別從不同的角度，為讀者生動(dòng)講解了如何成為一位漫畫家。

與普通的教程類書籍不同的是，這本漫畫教程本身也是用漫畫的形式呈現(xiàn)的，它主要講述了一個(gè)立志改行當(dāng)漫畫家的編輯齊藤，來向漫畫家村田請教各種漫畫知識(shí)，以及學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的種種趣事的故事。

比起枯燥乏味的文字描述，本書用環(huán)環(huán)相扣的劇情和生動(dòng)有趣的人物互動(dòng)，讓理論化的東西變得更加生動(dòng)有趣，在學(xué)習(xí)的過程中也不會(huì)感到厭煩。

漫畫用漫畫的方式來講解，效果可能會(huì)更好。很多技法上的東西，如果只是文字的講解，可能連圖文講解的一半效果都達(dá)不到。村田雄介在此書中用“畫中畫”的教程，為讀者呈現(xiàn)的作畫小經(jīng)驗(yàn)，就顯得更加令人印象深刻。

在常規(guī)的漫畫技法講解之外，村田雄介本人也會(huì)在此書的個(gè)個(gè)角落分布自己的作畫技法小分享。

除了村田雄介本人的技法傳授之外，此書還邀請了許多優(yōu)秀的漫畫作者來分享彼此的漫畫經(jīng)驗(yàn)，這為此書增添了更多閃光點(diǎn)。

本書雖然連載于2008年，但其討論的精髓內(nèi)容卻是歷久彌新的。像是關(guān)于初學(xué)者的借鑒與臨摹學(xué)習(xí)，在此書中就有過幾次討論。

最后都會(huì)歸結(jié)到一點(diǎn)——只有自己認(rèn)真學(xué)習(xí)消化別人的經(jīng)驗(yàn)，才能真正提升自己的能力。

除了拼命練習(xí)作畫之外，此書還提到一個(gè)十分重要的觀點(diǎn)——多觀察?？春彤嬍欠植婚_的，在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)也可以成為漫畫的重要靈感。

在閱讀此書的過程中有不少值得做筆記的地方。

但在此書的最后一章，村田雄介老師卻來了一個(gè)意想不到的展開，又給人深刻反思。

的確，正如富堅(jiān)義博老師所說的，自己的方法就得由自己去摸索才行，每個(gè)人由于基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的差異，在學(xué)習(xí)中只有找到適合自己的方法，才能更好提升技法。

像最后一個(gè)章節(jié)中所描繪的，漫畫前輩們的經(jīng)驗(yàn)只能作為一種引導(dǎo)，自己的漫畫之路還得靠自己的雙腳走出來！

今天小醬就介紹到這里啦，微信后臺(tái)回復(fù)“村田雄介漫畫教室R”還可以獲得電子版漫畫全集~

今天的分享就到這里啦~

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Biu~