陳源第二天中午就在家接到了王洪亮打來的電話。

王洪亮在電話里說各方面能查的都查過了，李譚明身上只有墜落造成的損傷，沒有其他傷口或病變部位，也沒有中毒，是墜樓致死。此外，警方還丈量和觀察了李譚明的墜落位置，根據(jù)力學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)常識判斷，李譚明墜落的位置有一些過于靠南（教學(xué)樓正面朝南），不像從高樓上自然墜落，更像經(jīng)人推撞施加了向南的作用力后墜落到如今所有人看到的位置。而經(jīng)過詢問排查，五樓在八點(diǎn)五十到九點(diǎn)半之間經(jīng)過西側(cè)走廊的人有：上廁所的同學(xué)若干名，下樓送資料經(jīng)過五樓的政治老師今老師和去五樓辦公室室拿器材的地理老師潘老師。

王洪亮他們正在極力辨認(rèn)監(jiān)控中出現(xiàn)的學(xué)生，想要找出有沒有李譚明的同班同學(xué)，同時王洪亮還請陳源仔細(xì)回想那天晚上的情況，有沒有誰因?yàn)槭裁词氯ノ鍢橇?，那個課間有誰出教室了。

陳源那天晚上除了第一節(jié)課課間去上了個廁所，其余時間都呆在教室里。英語課代表第二節(jié)下課去四樓辦公室拿聽力材料，經(jīng)過五層，可是她是從東側(cè)樓梯走的，而且沒上第三節(jié)課就回來了，這么短的時間，不可能作案。至于第二個課間誰出門去上廁所了，陳源表示自己沒那么閑，也不是變態(tài)，不會不管有事沒事的盯著班里同學(xué)看有誰去上廁所了。陳源建議王洪亮直接查六樓東側(cè)的監(jiān)控，那個攝像頭剛好能拍到陳源他們教室后門，能夠看到第二節(jié)課課間都有誰出過教室。

王洪亮在電話連聲說好，說虎父無犬子，并表示自己會繼續(xù)給陳源打電話。

陳源壓抑住內(nèi)心的激動掛斷了電話，之后一個下午都在端詳同班同學(xué)的臉，這里的每一個人，根據(jù)陳源以往的印象，都不可能是殺害同學(xué)的人，但又全都無法排除嫌疑，一想到每個人都有可能是殺人兇手，每個人的臉又都變得可怖起來。

過了好一陣，陳源才緩過來。

只是看著一張張或說或笑的臉，看著一張張?jiān)诶钭T明死后保持平靜的臉，又想到這里面可能會有一個殺害了自己同班同學(xué)的人，在犯下罪行后又若無其事地躲過警察的盤查，等待著結(jié)案，陳源就覺得不寒而栗，就突然感受到了人心的可怕。

陳源甚至覺得自己仿佛身處地獄。

晚上王洪亮沒有給陳源打電話。

第二天上午有政治課。

今老師慣常上課的時候一直在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

陳源的眼睛也就一直跟著今老師。

在今老師講到矛盾分主要矛盾和次要矛盾時，突然悠悠道：“陳源，我臉上有畫嗎？不然為什么一直盯著我啊？”

陳斌如如夢方醒，全班的注意力已經(jīng)聚集到了陳源身上。

正當(dāng)陳斌不知如何是好，今老師道：“那就請陳源同學(xué)回答一下下面這個問題吧！”

乍一被叫起來回答問題，陳斌有些磕絆，但好歹回答了上來。

下午有地理課。

但中午王洪亮就打來了電話。

因?yàn)橹形鐣r間緊張，所以王洪亮長話短說，告訴陳源經(jīng)過篩選比對，他們發(fā)現(xiàn)了有一個疑似在兩段監(jiān)控中都出現(xiàn)的學(xué)生，這個學(xué)生好像在審訊中見到過。因?yàn)樗麄儗﹃愒此麄儼鄬W(xué)生沒那么熟悉，所以還想請陳源再確認(rèn)一下，因?yàn)橹狸愒凑n業(yè)緊張，所以想約個時間。此外他們還詢問了今老師和付老師。今老師送完資料就回二樓自己辦公室了，因?yàn)榫o急，途中沒有注意周圍的情況。潘老師則是去了西側(cè)南面的靠樓梯的器材室拿地球儀了，途中經(jīng)過旁邊的教室發(fā)現(xiàn)旁邊的教室燈亮著。那個教室是個空教室，里面放著些試管燒杯和標(biāo)本。

王洪亮他們再問有沒有注意到里面有人時，潘老師說自己也是急著拿器材去給在教室里等著的同學(xué)們做演示，顧不得去看誰在教室里。

陳源感到奇怪，那個教室平時一直鎖著，鑰匙應(yīng)該只有教導(dǎo)主任才有，難道是教導(dǎo)主任？

陳源將這一情況告知了王洪亮。

王洪亮表示自己馬上去問教導(dǎo)主任，同時與陳源敲定了會面時間在下午放學(xué)后陳源他們吃晚飯的半個小時。

下午六點(diǎn)十分，陳源見到了王洪亮。

王洪亮一見面就道：“源源哪，你這飯都顧不得吃啊，我聽說你們學(xué)校只有這半個小時的吃飯時間。”他從黑色的兜里拿出一袋包子，道：“這是我買的天津狗不理包子，邊吃邊聊，啊?！?/p>

本來王洪亮這樣的刑警大隊(duì)隊(duì)長肯看在父親的面子上一次再次地搭理自己與自己說案情，陳源已經(jīng)覺得感激不盡，如今王洪亮又肯抽出時間與自己專門會面還關(guān)心自己的身體帶了天津包子給自己吃，陳源一時間有些不知道說什么是好。

他道：“謝謝王伯伯，時間很緊，我們還是說案情吧。”

王洪亮點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我去問了你們教導(dǎo)主任，因?yàn)槔锩娼o生物老師放器材了，所以除了他以外，只有你們二班以前的生物老師有那個教室的鑰匙。而那天教導(dǎo)主任和生物老師都沒有從五樓經(jīng)過，所以我又讓他回想一下鑰匙以前借給過誰，他非常肯定地說自己只配了一把給生物老師，此外再也沒有別人拿到過這把鑰匙?！?/p>

陳源點(diǎn)點(diǎn)頭，同時思考著撬鎖的可能性。

王洪亮又道：“所以我又去找了你們生物老師，結(jié)果經(jīng)過詢問得到一個非常不得了的信息。”

他頓了頓，道：“他把他的鑰匙給過他以前的課代表李譚明。因?yàn)槔钭T明辦事利索，有效率，靠得住，所以在教的幾個班里，他把鑰匙給了你們班的李譚明。”

李譚明和陳源一樣是老二班的同學(xué)，高一時是生物課代表，文理分科后選擇文科留在了劃定為文科班的二班。

印象里李譚明確實(shí)時常跑前跑后，為老師拿器材拿材料，也時常有別的班的課代表來找他。

陳源腦子靈光一閃，道：“教室說不定是李譚明打開的?！?/p>

王洪亮皺了皺眉道：“可是隨著你們文理分科，生物老師早就把鑰匙收回去了是吧?！?/p>

陳源道：“那個時候其他幾個班的課代表經(jīng)常找李譚明要鑰匙搬器材，為了方便李譚明去多配了幾把鑰匙也說不定，最后起碼有一把留在他手里，這樣就說得通了吧?！?/p>

“那么，這么說來，李譚明有可能是從那個放著生物課器材的教室靠西的窗戶墜落的，或者從西側(cè)走廊的窗戶墜落前去過那個教室。”王洪亮思索道。

“對?！标愒袋c(diǎn)點(diǎn)頭。

根據(jù)李譚明掉落的垂直位置判斷，只有這兩個位置的距離是可能的。

剩下的就是再確認(rèn)十二月二十八號晚上八點(diǎn)五十到九點(diǎn)半之間五樓西側(cè)和六樓東側(cè)的兩段監(jiān)控錄像上是否出現(xiàn)了同一個人了。

接著王洪亮拿出一個ipad，點(diǎn)了幾下，上面是一張圖片，是從兩段監(jiān)控錄像上截下來拼到一起的，上面用紅線分別在兩張截圖上圈出了一個人頭。

陳源看了一下，這兩個圈出的人影很相似，應(yīng)該是同一個人沒錯。但這兩個都是背影，看不見臉。陳源仔細(xì)回想，這應(yīng)該說班里的誰。突然，陳源靈光一現(xiàn)：怎么會是他？

“想起是誰了？”在一旁的王洪亮見陳源表情變了，連忙問道。

“嗯?！标愒闯了贾c(diǎn)點(diǎn)頭。

“是，我去過五樓。”廖常志說。

“去那里干什么？”王洪亮問。

“六樓廁所人太多了，所以去五樓方便一下?！绷纬Ｖ菊f。

“你看到李譚明了嗎？”

“沒有?！?/p>

王洪亮偷眼瞄向旁邊的陳源，陳源給了他一個“我無能為力”的眼神。

王洪亮清了清嗓子，又問：“在警察問話時為什么沒有把這一情況告訴警方？”

廖常志說：“我在五樓又沒見著他，而且不想因?yàn)檫@么個無關(guān)緊要的事自己把自己弄成個犯罪嫌疑人。要高考了，大家都很忙的，我不想在這件事上浪費(fèi)時間。”

陳源心道，放屁，你們后面幾個男生沒少干閑事少聊天，還對著班內(nèi)女生指指點(diǎn)點(diǎn)，周子樺能被欺負(fù)成這樣，也少不了你們幾個長舌夫的推波助瀾。你們幾個周末還一起出去喝酒呢，你還談浪費(fèi)時間？可拉倒吧。

“行，你先回去吧。謝謝你啊?！蓖鹾榱恋?。

廖常志沒有說什么就回教室了。

王洪亮看向旁邊的陳源：“咋的，你和他關(guān)系不好??？”

陳源實(shí)言相告：“我不喜歡這種閑話多，比女人還愛搬弄是非的人?！?/p>

王洪亮吹著口哨不置可否。

陳源又道：“文科班男生里就是容易出這種玩意兒，比女生都事多。真不如理科班。”

王洪亮吹著口哨，收拾起材料，起身對陳源說：“我先走了?！?/p>

陳源點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩人分開。

晚自習(xí)放學(xué)后陳源遇到了廖常志一伙人。

為首的劉家豪說：“陳源，你有病啊，指認(rèn)廖常志干什么？”

陳源道：“如果你是干凈的，即使指認(rèn)了你也毫無影響，除非……”他說到這里頓了一頓。

“你什么意思？”王文強(qiáng)道。

“我說廖常志真金不怕火煉，就當(dāng)幫警方一個忙?！标愒凑f。

“對啊，你為什么跟警察在一塊？”廖常志問。

“那是我爸同事，想找我了解點(diǎn)李譚明的情況。明白了嗎？”陳源道。

“哦對，他爸是警察來著。”小個子李佳說。

幾個人火力漸漸熄了。

為首的劉家豪沒好氣地丟下一句“沒事了，打擾了”帶著一幫人走了。

陳源看著他們離去的方向切了一聲回家了。

其實(shí)廖常志，陳源以前還和他一起打過籃球。他們這伙人，剛開始在陳源印象里都是不錯的同學(xué)，只是最近開始變得討厭起來。如果可以，陳源希望他們中的任何一個也不是兇手，李譚明是不小心失足跌落。但是，事到如今，為了還原真相，為了不讓李譚明枉死，為了給所有人公平，陳源不得不步步緊逼，不放過任何一絲線索，直到讓兇手親口承認(rèn)自己犯下的罪行。

至此，陳源覺得有一樣?xùn)|西明顯地缺失了。自己明顯地遺漏了什么。

作案動機(jī)，對，是作案動機(jī)。

只有作案動機(jī)無處可尋。

只有遭遇了無差別殺人犯才會沒有明顯的作案動機(jī)。

但是，照目前的情況看來，只死了李譚明一個人，那就說明存在變態(tài)殺人犯的可能性很小，可以忽略不計(jì)。

那么殺人動機(jī)是什么呢？

陳源相信，殺人動機(jī)一定藏在細(xì)細(xì)密密的事實(shí)下，這里一定有些秘密的事情發(fā)生在李譚明和兇手之間。

只是這些揭示了行兇動機(jī)的事情讓陳源覺得自己無處去尋。

雖然陳源不是愛好探聽人隱私的人，但這些天自從李譚明出事，同學(xué)們?yōu)榱苏页稣l害了李譚明，把李譚明的大大小小的事扒了個底朝天，對每一個和李譚明有過摩擦的人進(jìn)行了集體逼問，但是聽他們吵嚷下來，陳源覺得這里面并沒有有價值的線索，只覺得更加一籌莫展。

正當(dāng)陳源正在感慨真實(shí)的查案沒有電視里演的那么爽快無比心累時，他收到了一張來自周子樺的紙條。

紙條被疊成了五邊形，打開來上面用黑色簽字筆寫著七個字：廖常志和人開房。

這簡單的七個字讓陳源心中如駭浪驚濤、波瀾四起，卻又如迷航的水手找到了方向。首先，周子樺不會是喜歡無聊地聊人八卦的那種人，她的性子有點(diǎn)小傲嬌，也因而為人所不喜。其次，任憑是誰干了點(diǎn)壞事都不想被人知道，更何況是開房這種完全超出這個社會和學(xué)校家長期待的事，恐怕當(dāng)事人沒法再在原本的環(huán)境中自如了吧，所以周子樺不可能拿這種事開玩笑，而且如果是開玩笑和故意整廖常志，這件事起碼應(yīng)該早就傳遍班里才是，畢竟這樣才能達(dá)到整蠱的目的不是嗎。綜上，周子樺應(yīng)該是很認(rèn)真地告訴陳源這一事實(shí)，而且陳源覺得周子樺說的是真的。

周子樺雖然給陳源一種精神狀況不太好的印象，但陳源覺得那七個字絕不是瘋言瘋語。

無論如何，陳源決定搏一搏。

放學(xué)的時候，陳源走到廖常志身邊，一只手搭上廖常志的肩，道：“廖常志，一塊兒走吧，我有點(diǎn)事跟你說?！?/p>

廖常志周圍幾個人眼神凌厲地看著陳源。

廖常志沖他們一擺手：“沒事，我先跟他走一段?！?/p>

那幾個人才作罷。

陳源和廖常志一路無話地走了一段。

在一處無人的路燈下，陳源率先開口：“廖常志，你為什么欺負(fù)周子樺？”

廖常志笑了：“陳源，你就為這事？英雄救美上癮了？送佛送到西？我怎么欺負(fù)她了，是她有病，看她那樣，誰不煩啊。”

陳源很平靜：“我記得，就是你起的頭，和劉家豪他們對周子樺指指點(diǎn)點(diǎn)，無端生事。”

廖常志切了一聲，道：“是嗎？你想多了，是何文濤說她很奇怪這才……唉”

陳源不為所動：“哦？是嗎，可是當(dāng)別人欺負(fù)一個你對其沒有情感好惡的人時，你有另一種選擇——漠視。可是你沒有。我看你欺負(fù)得挺起勁的。”

廖常志不說話。

陳源繼續(xù)道：“你心里巴不得她趕緊消失。你可能還希望她在你們的欺負(fù)下能轉(zhuǎn)學(xué)，這樣就沒人知道你不想被人知道的秘密了?！?/p>

廖常志道：“陳源，有點(diǎn)晚了，快回家吧。明天我去和后面他們幾個說說，讓他們不老因?yàn)橹茏訕宓氖赂氵^不去。行了，就這樣，我先走了?！?/p>

不等陳源說話，他就騎上自行車走了。

只留下陳源一人站在昏黃的燈光下。

陳源決定親自去問問周子樺。

第二天晚飯時間他把周子樺叫到樓梯間。他把一個面包遞給周子樺，道：“邊吃邊說?！?/p>

周子樺讓了兩讓后，說了聲謝謝收下了面包，對陳源道：“你想問什么？”

陳源道：“昨天你遞給我一張紙條，上面寫著什么還記得嗎？”

周子樺點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳源又道：“你是聽人說的還是親眼看見的？”

周子樺遲疑了一下：“這個很重要嗎？”

陳源道：“我只是想知道李譚明在這件事里的角色，他在里面起一個什么作用。不知道你能不能告訴我?！?/p>

周子樺道：“李譚明看見了?！?/p>

聽到這，陳源打起了精神：“能說的詳細(xì)一點(diǎn)嗎？”

周子樺搖搖頭。

陳源有些失落，但還是道：“好的，謝謝你?！?/p>

周子樺這時道：“國慶節(jié)放假的時候，我去買文具，從銀座旁邊店里出來，碰上了剛在銀座吃完飯的李譚明，就和他一起走了一段。在走到鵬城賓館的時候，正好看到廖常志從里面出來。就這么多?！?/p>

陳源奇怪道：“那你們只看到了廖常志一個人，怎么斷定廖常志和人開房了？再說廖常志也有可能是和爸爸媽媽訂的。”

如果李譚明在這兒，大概會用“有家不住住賓館，腦子秀逗啊”嗆回去。

而周子樺只是說：“他當(dāng)時身邊還有一個女生，我們不認(rèn)識的。其實(shí)后來我們又看到過他和那個女生在一起好多次?！?/p>

其實(shí)故事聽到這兒，陳源心里有個聲音在喊：太勁爆了，太勁爆了！但是顯然現(xiàn)在不是關(guān)心八卦的時候。

陳源又道：“那么你覺得廖常志和李譚明會有什么矛盾呢？”

周子樺道：“廖常志覺得我和李譚明沒有遵守諾言，把他和別人開房的事說出去了?！?/p>

“諾言？什么樣的諾言？能說一下嗎？”陳源問。

周子樺道：“廖常志不是數(shù)學(xué)很好嗎，所以我和李譚明要求他周末為我們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。以此作為保守秘密的籌碼?！?/p>

陳源道：“然后呢？”

周子樺道：“我把廖常志去開房的事告訴了老師?！?/p>

陳源有些頭痛，他按了按后腦勺。

周子樺又道：“我知道你在查李譚明的事。廖常志大概是被老師找了，所以懷疑到了李譚明頭上。他們倆之間發(fā)生了什么我就不知道了。這就是我能告訴你的全部?！?/p>

陳源滯了一滯后道：“好，非常感謝，快要上晚自習(xí)了，我們回去吧?！?/p>

周子樺點(diǎn)點(diǎn)頭在前頭走了，陳源跟在后面。

在進(jìn)教室前，陳源問了周子樺一句：“那個女生是咱們學(xué)校的嗎？”

周子樺愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳源沒有將周子樺的事告訴王洪亮。他覺得這件事由自己來調(diào)查比較好。

陳源找到了班主任江老師。

陳源開門見山，說自己是協(xié)助警方辦案，來了解一些情況，接著問道廖常志和人開房的事。

江保華略一沉吟，道：“這件事是一個同學(xué)告訴我的，我已經(jīng)問過廖常志他們兩個人了，不存在這回事。我希望你們能團(tuán)結(jié)友愛，不要詆毀你們的同學(xué)。”

陳源又問道：“您能告訴我是誰跟您說的廖常志和人開房這件事的嗎？”

江保華猶豫了一下，嚴(yán)肅道：“你問這個干什么？”

陳源道：“是周子樺嗎？”

江保華臉上露出了疑惑的表情。

陳源一愣，隨即道“謝謝老師，您繼續(xù)忙吧”便離開了辦公室。

陳源和王洪亮又坐在了207教室。

他們對面是廖常志。

廖常志有些無奈的樣子，他吸了一口氣無奈道：“想知道什么？”

王洪亮和陳源稍微對視了一下后道：“我想知道李譚明生前是否對你有過威脅行為？”

廖常志慢慢坐正：“他威脅我？威脅我干什么？”

王洪亮認(rèn)真道：“你的同學(xué)周子樺和李譚明都知道你在賓館與異性同學(xué)開房的事。周子樺是性格比較柔和的女同學(xué)，為你們保守了秘密。但是李譚明是處于青春期氣血比較旺盛的男同學(xué)，不知道是因?yàn)楹湍阌羞^什么摩擦，還是因?yàn)閱渭兊夭徽J(rèn)同你的行為報告了老師，老師相信了你的辯解，但從此你們的矛盾形成了?！?/p>

廖常志笑了，他拍拍手算鼓掌，道：“繼續(xù)?！?/p>

王洪亮繼續(xù)道：“但李譚明沒有作罷，他將這件事作為把柄來要挾你，要求做出一些交換。這樣的事發(fā)生了可能只有李譚明死的那天的那一次，也可能不止一次，總之，在十二月二十八號，也就是李譚明死的那天八點(diǎn)五十到九點(diǎn)十分之間，你們發(fā)生了口角，爭執(zhí)中你將李譚明從生物器材教室推下……從五樓到地面的距離，水泥地面，李譚明當(dāng)場死亡。但因?yàn)樘焐诎?，天氣又冷，大家都在上晚自?xí)，外面很少有人，所以尸體直到九點(diǎn)半左右才被發(fā)現(xiàn)。我說的對嗎，廖常志同學(xué)？”

廖常志擺擺手，無奈道：“我說你們找不到你們假想中的殺人兇手也不至于編個故事給我安個罪名吧。就說把柄那事，我已經(jīng)向我們班主任江老師解釋過了，你們不要信謠傳謠好不好？”

突然他又想起了什么，道：“這是周子樺告訴你們的吧。她腦子有病，你們怎么聽她胡言亂語啊我的天。李譚明他拿不存在的事要挾我，我會怕他？還會因?yàn)檫@個把他殺了，搞笑嗎？”

陳源道：“廖常志，你要是不承認(rèn)我們就只能向另一位同學(xué)求證了。本來我們是不想打擾女同學(xué)的?！?/p>

廖常志的臉色變了。

王洪亮接著道：“我覺得男同學(xué)應(yīng)該更有擔(dān)當(dāng)才是?！?/p>

廖常志道：“我知道你們要找誰，周子樺吧，我都說過她腦子不正常。”

陳源道：“周子樺的腦子是否正常做個檢查就清楚了，請你不要在這里污蔑同學(xué)。更何況我們要找的不是周子樺。”

廖常志眼睛斜向一邊：“隨便你們怎么想?！?/p>

陳源道：“哪怕會傷害你一直在保護(hù)的那位同學(xué)也無所謂嗎？”

廖常志沒有說話。

長久的沉默后，王洪亮道：“接下來我們會對高三（二）班全體女生進(jìn)行詢問，這樣所有人都會知道這是怎么回事了。”

廖常志道：“隨便?！?/p>

陳源有些急躁：“那你解釋一下李譚明死的那天晚上晚自習(xí)第二節(jié)課和第三節(jié)課之間的那個課間你在哪里吧?！?/p>

廖常志看了陳源一眼：“我去上廁所了。”

陳源排出兩張照片：“那你這個廁所去的可夠久的，監(jiān)控顯示，你是八點(diǎn)五十一下課就出去了，到九點(diǎn)十分，已經(jīng)過了上課時間五分鐘才回到的教室。這么長的時間，就去上了個廁所嗎？”

廖常志道：“廁所人多，我有什么辦法？”

陳源道：“不，你根本沒有上廁所，你從廁所旁邊的樓梯下樓去了五樓生物器材室，那里李譚明在等著你。”

廖常志道：“你有什么證據(jù)？”

陳源道：“證據(jù)就是潘老師見到你站在生物器材室旁邊的樓梯間的窗戶旁，他問你來這里有什么事，你說六樓廁所人太多，來五樓上個廁所，其實(shí)那時你在躊躇著去見李譚明?！?/p>

廖常志笑了：“李譚明那天不是沒來嗎？我怎么知道他在五樓？”

陳源道：“這就是問題的關(guān)鍵：你知道李譚明在五樓。在高三這么緊張的時候，以李譚明的性格，他不可能無緣無故翹課，其實(shí)他來了，只是一直在生物器材教室一個人自習(xí)。而他選擇唯獨(dú)在那個晚上一個人在那個教室自習(xí)的原因，就是他要見一個人，那個人就是你——廖常志?！?/p>

廖常志道：“你有什么證據(jù)？”

王洪亮道：“證據(jù)就是生物器材室的監(jiān)控，那段監(jiān)控已經(jīng)將你們的全部經(jīng)過錄下來了?！?/p>

廖常志道：“不可能！生物器材室是沒有監(jiān)控的。”

陳源道：“因?yàn)槔钭T明是這么告訴你的，對嗎？”

廖常志呆呆地望著桌子，一臉的不可置信。

隨即他又反應(yīng)過來：“那你們又為什么費(fèi)這么大周折……”

陳源道：“你反應(yīng)挺快嘛?！?/p>

廖常志驀地睜大眼睛：“你們……警察也會騙人呢？”

王洪亮道：“現(xiàn)在可以把一切告訴我們了嗎？”

廖常志癱在椅子里，一言不發(fā)，目光如死灰一般沉寂。

晚自習(xí)的上課鈴響了。

王洪亮起身道：“那就不好意思勞煩你跟我走一趟了。”