（綾小路清隆視角）

第二天

在堀北叫我?guī)退铣睾蜕絻?nèi)的第二天

我像征性的去找了那兩個(gè)笨蛋，果不其然被拒絕了，而須藤那邊也失敗了

嘛，這些姑且都在計(jì)算當(dāng)中，畢竟最關(guān)鍵的是我已經(jīng)獲得了櫛田的幫助了，以那兩個(gè)笨蛋來(lái)說(shuō)是決對(duì)無(wú)法拒絕的。

過(guò)了一會(huì)兒，櫛田就打電話(huà)給我

『任務(wù)完成』

『多謝你了，櫛田』

『沒(méi)什么，我還要感謝你呢，綾小路君』

『沒(méi)什么，畢竟我一開(kāi)始就想找你幫忙了，只不過(guò)這次堀北在我找你之前就來(lái)找我?guī)兔α?，而且你不是想和堀北成為朋友嗎？?/p>

『嗯，不過(guò)還是謝謝你，不然我都不知道該怎么和堀北同學(xué)成為朋友。不過(guò)學(xué)校真的好過(guò)分，只要考得不及格就得退學(xué)?！?/p>

『這也是沒(méi)辦法的吧』

我這么回答道

『好不容易和大家成為朋友，卻要因?yàn)檫@種事情而分開(kāi)，這不是非常討厭嗎？』

『的確是這樣』

我附和道

『在這種時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了平田同學(xué)說(shuō)要開(kāi)讀書(shū)會(huì)。我真的很佩服他耶。不過(guò)，堀北同學(xué)似乎比起我還更加關(guān)心周遭呢，因?yàn)樗性陉P(guān)心山內(nèi)同學(xué)和池同學(xué)呢。啊，抱歉了綾小路君，朋友來(lái)找我一起去玩，就先掛了』

『我知道了。對(duì)了，櫛田，學(xué)習(xí)會(huì)在明天下午圖書(shū)館舉辦』

『嗯，我一定會(huì)去的』

說(shuō)完就掛斷了電話(huà)，那么接下來(lái)就該跟堀北說(shuō)說(shuō)我的第二個(gè)要求了，接著我播通了堀北的電話(huà)

『綾小路同學(xué)，有什么事嗎？』

『人我已經(jīng)幫你集合完畢了?！?/p>

『是嗎？那真是辛苦你了?！?/p>

『既然這樣，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第二個(gè)要求吧?！?/p>

『可以』

『我想要你讓櫛田加入學(xué)習(xí)會(huì)』

『恕我拒絕』

『你并沒(méi)有拒絕的權(quán)利哦』

『你...』

堀北嘆了一口氣這么說(shuō)道

『好吧，我答應(yīng)你，不過(guò)你可以說(shuō)說(shuō)為什么要這么做嗎？』

『這次的事 大部分都?xì)w功于櫛田，而櫛田又希望能參加你的學(xué)習(xí)會(huì)，所以我才會(huì)要求你讓櫛田參加學(xué)習(xí)會(huì)』

『也就是說(shuō)，你并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這件事?！?/p>

『我只是用了效率最高的方法而已』

『是嗎，那沒(méi)什么事就先掛了』

『那就這樣，對(duì)了明天的學(xué)習(xí)會(huì)可不要太刺激那兩個(gè)笨蛋喔，不然會(huì)發(fā)生什么我可不敢保證』

『我知道了?！?/p>

這么說(shuō)完后堀北就掛斷了電話(huà)，對(duì)于明天的學(xué)習(xí)會(huì)我已經(jīng)預(yù)料到了會(huì)發(fā)生什么。

可是我還是稍微有點(diǎn)期待堀北會(huì)不會(huì)有什么改變，我賭她不會(huì)改變，但我希望現(xiàn)實(shí)可以打我的臉。

堀北從早上開(kāi)始就很不開(kāi)心，滿(mǎn)肚子火。如果她是以鼓起臉頰、臉氣得紅通通，或者可愛(ài)地不斷槌打男性的胸膛，這種可愛(ài)的生氣方式來(lái)表達(dá)，那該有多好啊。

即使我向她攀談，她也始終不發(fā)一語(yǔ)、面無(wú)表情。簡(jiǎn)直就把我的存在當(dāng)做空氣。

但是當(dāng)我也打算轉(zhuǎn)過(guò)身無(wú)視她的時(shí)候，卻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她拿出圓規(guī)的聲音。真是太惡劣了。接著，漫長(zhǎng)的一天結(jié)束，放學(xué)時(shí)間終于到來(lái)。

【該來(lái)參加讀書(shū)會(huì)的人都找齊了嗎？】

她今天說(shuō)的第一句話(huà)就是讀書(shū)會(huì)啊。而且還故意用了耐人尋味的說(shuō)法。

【……櫛田會(huì)幫忙集合大家。今天起大家應(yīng)該都會(huì)參加吧。】

我如此回應(yīng)，堀北像是理解了，并催促著我前往圖書(shū)館?？煲x開(kāi)教室之前，我往櫛田的方向傳遞眼神，她便非常可愛(ài)地向我眨了眼。

我們?cè)趫D書(shū)館邊緣的長(zhǎng)桌占了一個(gè)角落，等待著不及格組。

【我把人帶來(lái)了喲?！】

櫛田來(lái)到了坐著等候的我和堀北身邊。而在她身后的是——

是池、山內(nèi)，這兩個(gè)人。然而，卻有個(gè)意想不到的訪(fǎng)客。是一名叫做沖谷的男學(xué)生。

【我聽(tīng)小櫛田說(shuō)要開(kāi)讀書(shū)會(huì)。我也不想才剛?cè)雽W(xué)就被退學(xué)呢，請(qǐng)多指教啊——話(huà)說(shuō)，綾小路這家伙怎么也在這里??？】

【安心吧，我只是過(guò)來(lái)看看而已】

【嗖...嗖嘎?！?/p>

【不過(guò)，沖谷同學(xué)有考不及格嗎？】

【啊，沒(méi)……沒(méi)有。雖然是這樣……那個(gè)，因?yàn)槲疫@次考試差點(diǎn)不及格，所以很擔(dān)心……不行……嗎？我有點(diǎn)難以加入平田同學(xué)那群人……】

沖谷可愛(ài)地紅著臉，并抬起頭這么對(duì)我說(shuō)。在他纖細(xì)的身體之上，有著一頭蓬松的藍(lán)色鮑伯短發(fā)。若是對(duì)女生沒(méi)有免疫力的男生，或許會(huì)不小心喊出「你可愛(ài)成這樣，小心我愛(ài)上你喔！」。要是這家伙不是男人，就危險(xiǎn)了。

【讓沖谷同學(xué)參加也沒(méi)關(guān)系吧？】

櫛田向堀北進(jìn)行確認(rèn)。沖谷的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是三十九分，是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)才想?yún)⒓影伞?/p>

【如果是擔(dān)心不及格的學(xué)生，那沒(méi)關(guān)系。不過(guò)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。】

【嗯、嗯！】

【話(huà)說(shuō)，櫛田同學(xué)上次小考成績(jī)很好吧?！?/p>

堀北略帶挑釁的說(shuō)到

【其實(shí)我好像也會(huì)考得不及格，所以很不安呢。】

櫛田在知道堀北的挑釁下，仍這么說(shuō)道

【但實(shí)際上，你的成績(jī)還是很好吧】

【嗯?其實(shí)那應(yīng)該算是碰巧的吧。不是有很多選擇題嗎？我大部分都是亂猜的喔。事實(shí)上相當(dāng)驚險(xiǎn)?！?/p>

櫛田可愛(ài)地嘿嘿笑，并用食指搔了搔臉頰。

【我覺(jué)得自己應(yīng)該和沖谷同學(xué)差不多，或者比他再差一些。所以我想要參加讀書(shū)會(huì)，好好地避免不及格。可以吧？】

該說(shuō)她很大膽嗎？我對(duì)于櫛田出其不意的策略掩藏不住驚訝。這是在確認(rèn)堀北同意讓沖谷加入后，所進(jìn)行的反擊。如此一來(lái)，堀北也不得不同意了其實(shí)我好像也會(huì)考得不及格，所以很不安呢。

櫛田可愛(ài)地嘿嘿笑，并用食指搔了搔臉頰。

櫛田笑著對(duì)堀北鞠躬，并坐了下來(lái)。說(shuō)不定沒(méi)有考不及格的沖谷會(huì)在這里，也全是櫛田的作戰(zhàn)。她漂亮地替自己制造出能參加的正當(dāng)理由。

【未滿(mǎn)三士一分就是不及格，那三十二分就算是出局了嗎？】

【因?yàn)槭怯谩何礉M(mǎn)』，所以有三十二分就安全了。山內(nèi)，你沒(méi)問(wèn)題吧？】

就連池都在替山內(nèi)操心了。不過(guò)，至少他還是想讓山內(nèi)知道「以上」跟「未滿(mǎn)」的差別。

【不管及格標(biāo)準(zhǔn)是哪個(gè)都無(wú)所謂。因?yàn)槲乙谧母魑欢家晕迨肿鰹槟繕?biāo)?！?/p>

【啊？要達(dá)到那種程度會(huì)相當(dāng)辛苦吧？】

【為了低空飛過(guò)門(mén)檻而念書(shū)是很危險(xiǎn)的。假如不能輕松超越門(mén)檻，到時(shí)候要是發(fā)生了意外，困擾的也是你們自己喔?！?/p>

不及格組以及其后補(bǔ)，勉強(qiáng)遵從了堀北正確的論點(diǎn)，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

【我試著把這次的考試范圍在某種程度上整理在這邊了。我打算在考前這兩周左右，徹底地把你們教會(huì)。如果有不懂的題目，就來(lái)問(wèn)我?！?/p>

【……那個(gè)，第一題我就看不懂了。】

山內(nèi)心虛的說(shuō)道。而櫛田試著將題目念了出來(lái)。

【A、B、C三個(gè)人總共持有兩千一百五十圓。A比B還要多一百二十圓。假設(shè)C將五分之二的錢(qián)交給B，那么B就會(huì)比A還要多兩百二十圓。請(qǐng)問(wèn)A一開(kāi)始有多少錢(qián)？】

這是聯(lián)立方程組的問(wèn)題吧，高中生足以解開(kāi)這種題目。做為第一題也還說(shuō)得過(guò)去。

【稍微動(dòng)腦筋想看看吧。如果從一開(kāi)始就放棄思考，可是無(wú)法前進(jìn)喔?！?/p>

【就算你這么說(shuō)……我對(duì)讀書(shū)也完全沒(méi)轍啊?！?/p>

意料之內(nèi)，畢竟我教須藤也用了兩個(gè)星期左右

【真虧各位考得上呢?！?/p>

這就開(kāi)始沉不住氣了嗎？

【唔，我也不會(huì)……】

池也非?？鄲赖刈ブ^。

【沖谷同學(xué)會(huì)嗎？】

【嗯……A加B加C是……兩千一百五十圓……A等于B加一百二十……然后……】

喔，真不愧是避開(kāi)不及格的沖谷，他開(kāi)始寫(xiě)起聯(lián)立方程組了。

櫛田則在旁關(guān)心著沖谷解題。

【嗯嗯，沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。接著呢？】

與其說(shuō)櫛田很大膽，不如說(shuō)她相當(dāng)挑釁。說(shuō)自己差點(diǎn)不及格，卻還在教沖谷讀書(shū)。

【老實(shí)說(shuō)，這種問(wèn)題就連國(guó)一、國(guó)二生依據(jù)不同解法也能夠解開(kāi)。如果在這里就失敗，可是無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的?！?/p>

意思就是說(shuō)是你們連國(guó)小生都不如……而他們就像聽(tīng)懂了一樣

【就算你這么說(shuō)我也不會(huì)做！】

【不過(guò)，應(yīng)該就像堀北同學(xué)所說(shuō)的，我們要是在這里失敗就糟糕了。小考里數(shù)學(xué)第一題的難度大約是這樣，但是最后的題目很困難，我也不會(huì)解呢。】

【聽(tīng)好了，這題利用聯(lián)立方程組，就能輕松地求出答案?！?/p>

堀北毫無(wú)猶豫地?fù)]起筆來(lái)。很遺憾的是，看得懂算式的人也頂多只有櫛田和沖谷。

【說(shuō)起來(lái)，所謂聯(lián)立方程組是什么啊……】

【……你不是在開(kāi)玩笑吧？】

他們之前應(yīng)該過(guò)著與念書(shū)相當(dāng)無(wú)緣的生活。跟須藤一樣，但須藤可比他們努力得多。

【不行了，我放棄。這種事我怎么做得下去啊。】

明明才剛讀沒(méi)多久，山內(nèi)他們就宣布了放棄。

堀北看見(jiàn)他們這么沒(méi)出息，在一旁靜靜地累積怒氣。

【等、等一下嘛，各位。再稍微努力看看嘛。只要明白解題方式，剩下的就是運(yùn)用了，而這應(yīng)該也能在考試中派上用場(chǎng)。好不好？好不好？】

【……唉，如果小櫛田都這么說(shuō)了，我也是可以再努力看看啦……是說(shuō)，假如能讓小櫛田來(lái)教的話(huà)，或許我能稍微更努力一些。】

【呃，這個(gè)……】

堀北對(duì)為徵詢(xún)意見(jiàn)而撇向自己的櫛田保持沉默。她不論是YES還是N o都沒(méi)有回答。這是最令人困擾的發(fā)展。然而，要是長(zhǎng)時(shí)間維持沉默，不及格組很有可能會(huì)放棄念書(shū)。于是櫛田下定了決心，把自動(dòng)筆拿了起來(lái)。

【這里呢，就像堀北同學(xué)所說(shuō)的，是個(gè)需要利用聯(lián)立方程組的題目。所以，我先把剛才說(shuō)的部分試著用算式寫(xiě)出來(lái)喲?！?/p>

櫛田這么說(shuō)完，就將三行方程式一次列完。雖然不及格組看起來(lái)是有在努力，可是對(duì)于沒(méi)理解基本原理的他們來(lái)說(shuō)，即使列出了解題算式給他們看也沒(méi)用吧。這個(gè)有名無(wú)實(shí)的讀書(shū)會(huì)，實(shí)際上就像是課后輔導(dǎo)。大部分的學(xué)生都沒(méi)辦法跟上這種籠統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。

【所以答案是七百一十圓。怎么樣呀？】

這個(gè)運(yùn)算過(guò)程對(duì)她本人來(lái)說(shuō)應(yīng)該很滿(mǎn)意吧。櫛田浮現(xiàn)笑容，看向山內(nèi)。

【……咦，這樣答案就出來(lái)了嗎？為什么??？】

【唔……】

接著，她便深切理解到?jīng)]有人能跟上她的說(shuō)明，我第一次教須藤的時(shí)候也差不多

【我并不打算否定你們，但是你們也未免太無(wú)知、太無(wú)能了?！?/p>

保持沉默的堀北，終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

【連這種問(wèn)題都解不開(kāi)，我光是想像你們未來(lái)該怎么辦，就覺(jué)得毛骨悚然了?！?/p>

【吵死了，這跟你無(wú)關(guān)吧！】

池對(duì)堀北這么說(shuō)著，如果這里不是圖書(shū)館的話(huà)我感覺(jué)他會(huì)跳起來(lái)大吼吧。不過(guò)他果然對(duì)堀北的說(shuō)法感到憤怒了吧

【這確實(shí)與我無(wú)關(guān)。你們就算再怎么痛苦，對(duì)我也沒(méi)有影響。我只會(huì)感到很同情。你們至今為止的人生，應(yīng)該也是一直在逃避著辛苦的事情吧?！?/p>

【你還真是暢所欲言啊。讀書(shū)對(duì)將來(lái)根本一點(diǎn)用也沒(méi)有?！?/p>

【讀書(shū)對(duì)將來(lái)沒(méi)用？這話(huà)還真有意思。我真想知道你有什么根據(jù)呢?！?/p>

【我們讀不讀書(shū)都與你無(wú)關(guān)吧?！?/p>

池這么說(shuō)著，而堀北則用冰冷冷的眼神看著他們

【啊，真是的我受不了了，對(duì)不起櫛田今天我們就先回去了】

【但是……】

在櫛田說(shuō)完之前，他們已經(jīng)開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備走人了

【像你這種連半個(gè)朋友也沒(méi)有的人說(shuō)要開(kāi)什么讀書(shū)會(huì)，我早就覺(jué)得很奇怪了。反正你把我們叫出來(lái)，也只是為了要愚弄我們吧。你要不是女的，我早就扁你了?！?/p>

山內(nèi)這么說(shuō)道

【你只是沒(méi)有打我的勇氣吧？不要把問(wèn)題歸咎于性別?！?/p>

讀書(shū)會(huì)才剛開(kāi)始，卻已經(jīng)支離破碎地瓦解掉了。

【我也不干了?？傆X(jué)得，雖然一方面也是因?yàn)槲腋簧线M(jìn)度……不過(guò)老實(shí)說(shuō)這樣很令人火大。堀北同學(xué)的頭腦或許很好，但如果她這么瞧不起人，我也沒(méi)辦法再繼續(xù)下去了。】

真是不出所料呢，我原本以為她能有所改變的，但她狠狠的打破了我的期望。

池似乎也無(wú)法忍受地放棄了。

【如果被退學(xué)也無(wú)所謂，那就請(qǐng)便吧?！?/p>

【關(guān)于這點(diǎn)，我會(huì)熬夜惡補(bǔ)?！?/p>

【這話(huà)還真有趣。你不就是自己沒(méi)辦法念，所以現(xiàn)在才會(huì)在這里嗎？】

【……】

連平常油腔滑調(diào)的池，也因?yàn)檐ケ蹦菐Т痰恼f(shuō)法而表情僵硬。接著，就連山內(nèi)也開(kāi)始將課本收拾到書(shū)包里了。沖谷煩惱到最后，也無(wú)法抵抗這種氣氛，于是站了起來(lái)。

【大、大家……這樣真的好嗎？】

【走吧，沖谷?！?/p>

池和不知所措的沖谷一起離開(kāi)了圖書(shū)館。

留在現(xiàn)場(chǎng)的就只剩我和櫛田。而連櫛田好像也已經(jīng)忍無(wú)可忍了。

【……堀北同學(xué)，你要是這樣，不管是誰(shuí)都不會(huì)想一起讀書(shū)喔……？】

【我的確錯(cuò)了。如果這次教這些人念書(shū)，就算讓他們順利避開(kāi)了不及格，下次也馬上會(huì)陷入同樣的窘境。如此一來(lái)又得重復(fù)相同的行為。然后，最終就會(huì)這么挫敗。我深深了解到這件事實(shí)在是既沒(méi)成效又多余?！?/p>

【這些話(huà)……是什么意思……？】

【我的意思是這些扯后腿的人，最好趁現(xiàn)在離開(kāi)會(huì)比較好?！?/p>

這就是堀北得出的結(jié)論。只要沒(méi)有不及格組，就不必花費(fèi)心力教他們讀書(shū)，而且班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)也會(huì)上升。

【這種事情……欸，綾小路同學(xué)。綾小路同學(xué)也說(shuō)點(diǎn)什么呀?！?/p>

【如果堀北做出這種結(jié)論，那這樣也沒(méi)關(guān)系吧？但是，我記得如果班級(jí)里有人因?yàn)榭荚嚩煌藢W(xué)，可是會(huì)被扣除一定量的班級(jí)點(diǎn)數(shù)，這樣也可以嗎？】

【這……】

【綾小路同學(xué)】

【嗯，我不至于想拋下那些家伙，畢竟如果班級(jí)點(diǎn)數(shù)被扣完，我可是會(huì)很苦惱的。】

【……這樣啊，我知道了。】

櫛田的表情原本罩上一層陰影，但又稍微舒展開(kāi)來(lái)隨后拿著書(shū)包便站了起來(lái)。

【我一定會(huì)想辦法的。我絕對(duì)不要這么早就和大家分別?！?/p>

【櫛田同學(xué)，你是真心這么想的嗎？】

【……我不想對(duì)須藤同學(xué)和池同學(xué)他們見(jiàn)死不救。難道我不能這么想嗎？】

【你如果是發(fā)自?xún)?nèi)心這么說(shuō)的話(huà)，那就沒(méi)關(guān)系。但我不認(rèn)為你是真心想要幫助他們?！?/p>

【什么啊，我不懂你的意思。為什么堀北同學(xué)能這樣毫不在乎地說(shuō)出這種樹(shù)敵的話(huà)？這樣子……我很傷心?！?/p>

櫛田低下了頭，但她像是想打起精神般，立刻就將頭抬了起來(lái)。

【……那就這樣吧。兩位，明天見(jiàn)?！?/p>

櫛田簡(jiǎn)短地留下這句話(huà)，連她也站起來(lái)走掉了。我們就這樣瞬間回到了最初的兩人狀態(tài)。圖書(shū)館立刻成了一片寂靜。

【辛苦你了呢。讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束?！?/p>

【似乎是這樣吧?！?/p>

我嘆了口氣然后說(shuō)道

【那么，我先回去了】

【你要回去了？】

【我要去找櫛田。我覺(jué)得我應(yīng)該向她道歉?！?/p>

【去接觸櫛田同學(xué)，不會(huì)得到什么好處?！?/p>

【即使如此，我還是覺(jué)得應(yīng)該向她道歉，畢竟是我讓她來(lái)的。】

【是嗎？你要干什么就隨你便吧?！?/p>

說(shuō)完，堀北就低頭看了書(shū)。

【你要看不起他們，我也沒(méi)意見(jiàn)，但你有想過(guò)他們的優(yōu)點(diǎn)】

【我沒(méi)興趣。】

【是嗎？那再見(jiàn)?！?/p>

我一出圖書(shū)館，就追尋著櫛田。我想向她賠罪，并感謝她為了組成讀書(shū)會(huì)所盡的努力。

我握著手機(jī)，將櫛田的名字從連絡(luò)人清單里找出來(lái)。雖然這是第二次了，但仍無(wú)法接通。我的耳邊傳來(lái)了第二次、第三次的撥號(hào)聲。

然而，電話(huà)卻完全沒(méi)有要接通的跡象。不知道她是沒(méi)注意到，還是不打算接。

當(dāng)我小跑步在校園中漫無(wú)目的四處搜尋時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟櫛田很像的背影走進(jìn)了校舍?，F(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)接近六點(diǎn)，除了留在社團(tuán)的學(xué)生，應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)其他人了。如果是櫛田的話(huà)，那也有可能是要去見(jiàn)社團(tuán)里的好朋友，又或者是男朋友。

我暫且追了過(guò)去，要是她已經(jīng)和別人會(huì)合，那就改天再說(shuō)吧。我這么想著，便走進(jìn)了校舍。

我將室內(nèi)鞋從鞋柜取出并換上。接著往走廊走，可是卻沒(méi)看見(jiàn)櫛田的身影。我心想是不是跟丟了，不過(guò)這時(shí)卻傳來(lái)了細(xì)微的腳步聲。

看來(lái)她是走上了通往二樓的樓梯。我追了上去。然而腳步聲不斷往上，已經(jīng)超過(guò)了三樓。這上面好像是屋頂吧

我有點(diǎn)好奇櫛田為什么要到上面去，所以我選擇跟了上去

樓梯上方有人的動(dòng)靜。

我悄悄地從扶手附近探頭，朝著屋頂那扇門(mén)的方向偷看。櫛田一直站在那里盯著屋頂?shù)拈T(mén)。并沒(méi)有其他人的身影。也就是說(shuō)，她來(lái)這里是為了和人碰面？

如果說(shuō)是在這種人煙稀少的地方見(jiàn)面……難道櫛田有交男朋友，而且他們正要偷偷幽會(huì)？要是這樣的話(huà)，如果我繼續(xù)在這里一動(dòng)也不動(dòng)，就有可能被她的男朋友包夾。正當(dāng)我在煩惱該不該折返時(shí)，櫛田慢慢地將書(shū)包放到了地上。

接著——

「啊————煩死了?！?/p>

我無(wú)法想像這種低沉的聲音是由櫛田所發(fā)出來(lái)的。

「真的好煩。氣死我了。怎么不去死一死啊……」

櫛田像在念詛咒咒文般低聲咒罵著。

「自以為很可愛(ài)就在那擺架子，反正一定也只是個(gè)賤貨。像那種個(gè)性的女人，才不可能有辦法教人讀書(shū)?！?/p>

櫛田口中的生氣對(duì)象……是堀北啊。

「啊——糟透了。真是糟透了糟透了糟透了。堀北好煩堀北好煩……真的煩死了！」

櫛田是班上第一的人氣王，而且還是那種愿意幫助任何人的溫柔少女。我總覺(jué)得自己似乎看見(jiàn)了她的另一個(gè)面貌。她應(yīng)該不愿讓任何人看見(jiàn)這種模樣吧。我的腦袋告訴我，要是繼續(xù)待在這里的話(huà)會(huì)很危險(xiǎn)。

然而，在這邊我卻產(chǎn)生了一個(gè)不解的疑問(wèn)。先姑且不論她擁有著另一面，既然她對(duì)堀北抱持著厭惡感，那為何還要答應(yīng)幫忙呢？如果是櫛田，一定早已非常了解堀北的性格及言行。她大可從一開(kāi)始就拒絕幫忙，或者把讀書(shū)會(huì)全權(quán)交給堀北。選擇明明就有好幾種。

就算硬是勉強(qiáng)自己也要參加的意義究竟是什么？她是想接近堀北并打好關(guān)系？還是想跟某個(gè)參加者變得要好呢？

感覺(jué)不管是哪個(gè)都說(shuō)不通。假如沒(méi)有其他不惜讓她累積壓力也想?yún)⒓幼x書(shū)會(huì)的理由，那就無(wú)法解釋了。

不對(duì)……也許最開(kāi)始就意想不到地存在著徵兆。

我自己雖然沒(méi)有想得這么深入，不過(guò)以櫛田的狀態(tài)來(lái)看，總覺(jué)得有一片拼圖似乎是吻合了。說(shuō)不定，櫛田和堀北是——

我偷偷拿起了手機(jī)把她現(xiàn)在的樣子錄了下來(lái)

然后我準(zhǔn)備偷偷離開(kāi)，畢竟櫛田也一定不想讓人看見(jiàn)她破口罵人的模樣。

鏘！

傍晚時(shí)分的學(xué)校里，踹門(mén)聲比想像中還更響徹四周，而且意外地非常大聲。櫛田似乎也覺(jué)得自己有點(diǎn)做過(guò)頭了，身體瞬間僵硬并安靜了下來(lái)。然而，就是這件事招來(lái)了禍害。櫛田像是想確認(rèn)有沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。在她的視線(xiàn)前方，略微出現(xiàn)了我的身影。

【……你在這里……做什么？】

在短暫的沉默后，我聽(tīng)見(jiàn)了櫛田冷淡的聲音。

暴露了，不過(guò)這也沒(méi)什么。

我走了出來(lái)并注視著櫛田。她傳來(lái)了我從未見(jiàn)過(guò)的強(qiáng)烈視線(xiàn)。

【你聽(tīng)見(jiàn)了嗎……】

【如果我說(shuō)沒(méi)聽(tīng)到，你會(huì)相信嗎？】

【也是呢……】

櫛田毫不客氣地走下樓梯。然后，用自己的左前臂靠上我的頸部，把我推到了墻上。這種語(yǔ)氣、行為，全都不是我所認(rèn)識(shí)的櫛田。

櫛田現(xiàn)在的表情，恐怖到連堀北也無(wú)法與其相比。

【剛才聽(tīng)到的事情……你要是和誰(shuí)講了，我可不會(huì)放過(guò)你?！?/p>

這些話(huà)語(yǔ)，冷淡到甚至讓人不覺(jué)得是在恐嚇人。

【要是我說(shuō)了呢？】

【那我就告訴大家我在這里差點(diǎn)被你強(qiáng)暴?！?/p>

【這是莫須有的罪名喔。】

【沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@并不是莫須有?！?/p>

她的話(huà)里有著不由分說(shuō)的魄力。

櫛田這么說(shuō)完，準(zhǔn)備抓住我的手往她的胸那里放，我在判斷如果這么順著櫛田亂來(lái)的話(huà)以后可能會(huì)很麻煩，所以在她得逞之前我開(kāi)始反抗，讓她抓不住我的手 在周旋了一會(huì)后，櫛田大聲吼道

【別亂動(dòng)！】

然后我因?yàn)橐粋€(gè)不小心手被她抓到了然后往她的胸部方向拉了過(guò)去，然后說(shuō)道

【這下你就沒(méi)什么好說(shuō)的吧。】

【是嗎？】

看來(lái)她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我手上的透明手套呢，不過(guò)機(jī)會(huì)難得得，我抓了一下櫛田的胸部

嗯，手感不錯(cuò)。

隨后因?yàn)槲疫@個(gè)舉動(dòng)，櫛田把我的手放開(kāi)，然后說(shuō)【你這混蛋……】

我給她看了一下我手上的透明手套

【你失算了呢，櫛田】

【你這混蛋什么時(shí)候戴上的？】

【要說(shuō)的話(huà) 可以說(shuō)是習(xí)慣吧】

畢竟當(dāng)時(shí)修理那群混混的時(shí)候可是沾上了我的指紋，在后來(lái)要消除他們衣服上的指紋可費(fèi)了我好大的勁呢

櫛田在得知我手上的透明手套后，就開(kāi)始瘋狂來(lái)抓我的手，想要把我的手套脫掉，但我因?yàn)榛顒?dòng)空間變大了，所以我可以自由活動(dòng)了，我比剛才更靈活，一直到她累到坐下為止

【先休息一下吧。】

【你這家伙……】

【放心吧，你的事我不會(huì)說(shuō)出去的?！?/p>

【我憑什么相信你？】

【的確，突然這么說(shuō)，你肯定不會(huì)相信我吧】

隨后我那出手機(jī)把剛剛錄下來(lái)的視頻播放給她看，并在她面前親手刪掉了視頻，再給她檢查一遍后對(duì)她這么說(shuō)

【這下你可以相信我了吧】

【姑且吧】

【櫛田，你為什么要做和堀北成為朋友這種令你感到反感的事情呢？】

【這與你無(wú)關(guān)吧？】

【的確，不過(guò)……很痛苦吧。為了完成某些事情而不得已的把真正的自己影藏起來(lái)，就像以前的我一樣呢】

【欸？】

櫛田的臉從憤怒轉(zhuǎn)換成了疑惑

【我說(shuō)的不對(duì)嗎？】

【你說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呢，只不過(guò)是被綾小路同學(xué)的話(huà)震驚到了，沒(méi)想到看似完美的綾小路同學(xué)也有隱藏的事情呢】

【每個(gè)人都或多或少有什么難以啟齒的事情吧。不過(guò)很痛苦吧，那種無(wú)人傾訴的感覺(jué)?！?/p>

【你說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！】

櫛田以非常激動(dòng)的語(yǔ)氣這么說(shuō)道

【既然如此，那么我們就是同伴了吧】

我脫掉手套，然后向她伸出手，她愣了一下然后馬上就抓住我的手站了起來(lái)

【那么，這位小姐可以告訴我你自身的事情嗎？當(dāng)然，我會(huì)把我的事情也說(shuō)出來(lái)。并且每當(dāng)你覺(jué)得煩躁的時(shí)候都可以來(lái)找我發(fā)泄，并且我會(huì)解決你的后顧之憂(yōu)】

聽(tīng)完我這么說(shuō)后，櫛田的田由疑惑轉(zhuǎn)向開(kāi)心

【真的嗎？】

【那是當(dāng)然的，我們不是同伴嗎？同伴不就得互相理解幫助嗎？】

隨后，櫛田就開(kāi)始講述了自己的過(guò)去

【其實(shí)我在初中時(shí)和堀北是同一個(gè)學(xué)校，我……】

這一段感覺(jué)寫(xiě)得稀爛，請(qǐng)見(jiàn)諒。

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