3-4歲兒童大動作已經相當靈活了，也不再像之前那樣“以自我為中心”了，開始能夠與其他小伙伴互動玩耍交朋友了，推薦以下幾個小游戲，不僅能提升寶寶的多種能力，也有助于發(fā)展社交技能。

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3-4歲寶寶認知社交游戲

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1. 區(qū)別男女

目標：讓寶寶學會從人物的外貌區(qū)別男女。

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方法：準備弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶等人物的看圖識字卡片。先問寶寶：“你是男孩子還是女孩子？”寶寶說對后，讓他從準備好的圖片中找出一張與自己同樣性別的人來，再讓他說說男孩子和女孩子在外貌上有什么區(qū)別。然后讓他把所有的圖片按性別進行分類。
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2. 認識家庭

目標：加深寶寶對家庭成員的認識。

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方法：爸爸媽媽平時結合家庭成員的情況，教寶寶認識家庭每一成員。在此基礎上，爸爸媽媽隨時可問寶寶：“咱家里都有誰呀？”“爸爸（媽媽）叫什么名字呀？” “媽媽做什么工作呀？”“爸爸在哪兒上班呀？”“爺爺是誰呀？”“媽媽怎么叫婆婆呀？”……
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3. 找朋友

目標：練習簡單社交禮儀，增加社會交往意識。

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方法：全家人圍坐在一起，寶寶一邊蹦蹦跳跳地走，一邊拍手念兒歌：“拍拍手，向前走，向前走，找朋友，找到朋友握握手?！蹦钔?，寶寶握住爸爸（或其他人）的手說：“我和爸爸是好朋友！”爸爸就跟寶寶一起說：“好朋友，好朋友，握握手來點點頭！”便說邊做動作。然后寶寶再重復念兒歌，找其他人做朋友。
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4. 小司機

目標：培養(yǎng)合作游戲意識，發(fā)展與別人協(xié)調一致共同游戲的能力。
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方法：憨憨來寶寶家玩，讓兩人一前一后站立，用一根布帶結成一個合適的繩圈，把兩個人套住，組成一輛汽車。前面的人是司機，手拿一個塑料圓盤子當方向盤，后面的人就是乘客。司機問乘客要到哪里去，乘客回答后，小司機嘴里發(fā)出“嘀嘀——嘟嘟——”的聲音，帶著乘客一起在屋子里跑動。一定時間后，交換角色繼續(xù)游戲。
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5. 請你照我這樣做

目標：培養(yǎng)寶寶正確模仿別人的動作，促進寶寶提高交往能力。
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方法：媽媽和寶寶面對面坐著，媽媽一邊說：“請你找我這樣做?！币贿呑龀龈鞣N動作，如拍手、洗臉、吹喇叭、敲鼓、抱娃娃、彈琴、做操等等，讓寶寶一邊學著媽媽的樣子做，一邊說：“我就照你這樣做?！眿寢尣煌５刈儞Q動作，寶寶也跟著變換著動作，速度越來越快。

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廣州天使兒童醫(yī)院
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