五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試和大家所知的普通考試不同的，它是一場選拔性考試，所有參加的同學(xué)們只可以報(bào)一個(gè)本科院校和一個(gè)專業(yè)，選拔性考試的錄取是根據(jù)實(shí)際招生人數(shù)擇優(yōu)選拔，成績由高到低排名，選擇前幾十名錄取。所以五年制專轉(zhuǎn)本考生們在備考階段不要糾結(jié)于選擇學(xué)校和專業(yè)，應(yīng)該把成績提升上去，自己成績提高越多，和競爭對手們拉開的距離越大，轉(zhuǎn)本的希望越大。

很多五年一貫制專轉(zhuǎn)本考生不清楚考試科目、題型，對報(bào)考專業(yè)、報(bào)考院校很迷茫，志愿填報(bào)時(shí)更是無從下手。資料大都是網(wǎng)上自己搜的，準(zhǔn)確性和時(shí)效性都很難保證，還有很多同學(xué)搜到和五年制專轉(zhuǎn)本無關(guān)的資料，不斷做白用功。浪費(fèi)時(shí)間和精力，備考的效率也很低。

徐老師根據(jù)多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)分析，目前同學(xué)們備考主要的兩個(gè)難點(diǎn)是英語基礎(chǔ)薄弱和專業(yè)課備考沒有方向。

英語基礎(chǔ)薄弱主要是因?yàn)闆]上高中，高職也不重視，專業(yè)課考的是本科的知識點(diǎn)，更是需要有針對性的學(xué)習(xí)，而往往高職學(xué)校對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績抓的并不嚴(yán)，更多的是希望學(xué)生不惹事，成績能及格不補(bǔ)考就行。這種學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)生基本上也就開始放飛自我，只求混到畢業(yè)。

而有心提升自己的學(xué)生在這種環(huán)境里也很難保持學(xué)習(xí)的自律性，做到不被身邊人影響，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)自己玩樂，也見不得身邊人學(xué)習(xí)上進(jìn)，要么直接影響要么間接影響，在你復(fù)習(xí)時(shí)邀請你出去玩，晚上見到你看書說你燈光影響她睡眠，見你成績好是不是陰陽兩句都是高職學(xué)校中常見現(xiàn)象。

那么同學(xué)們不妨報(bào)一個(gè)靠譜的線下輔導(dǎo)班，線下實(shí)體課不同于網(wǎng)課，線下輔導(dǎo)班有老師監(jiān)督有紙質(zhì)資料，有共同努力的同學(xué)，這種氛圍和學(xué)習(xí)條件的網(wǎng)課所沒有的，轉(zhuǎn)本通過率也比網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高的多！專業(yè)課當(dāng)中知識點(diǎn)較多，所以很容易忘記，每天晚上把所學(xué)的知識進(jìn)行一個(gè)簡短的回顧，加深對?？键c(diǎn)和難點(diǎn)的理解和把握。對于專業(yè)課來說也許好的學(xué)習(xí)方法只有緊抓基礎(chǔ)知識，不要眼高手低，容易做的題也許就是易出錯(cuò)的題，所以一定要拿起筆來做筆記牢記基礎(chǔ)知識點(diǎn)。建議大家在寒假結(jié)束之前要把專業(yè)課過兩遍以上，這樣你才能找到自己的不足和長處，在明年的學(xué)習(xí)中對自己進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，針對哪一點(diǎn)學(xué)的不好可以多花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，授課針對性強(qiáng)，資料準(zhǔn)確涵蓋考點(diǎn)，通過率高。積累了豐富實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為廣大學(xué)員提供高效優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。主要培訓(xùn)項(xiàng)目為專轉(zhuǎn)本、教師資格證、在職研究生培訓(xùn)等。堅(jiān)持以教育創(chuàng)新為宗旨，開展最優(yōu)培訓(xùn)課程，積極推進(jìn)教育服務(wù)的創(chuàng)新。秉承著“服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，不斷完善服務(wù)體系，追求卓越的服務(wù)質(zhì)量。瀚宣博大通過周測、月考、后期大型模擬考了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，更有針對性的輔導(dǎo)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)等，并通過了解學(xué)員的自身水平進(jìn)行志愿填報(bào)指導(dǎo)，提高學(xué)生錄取通過率！