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(一)初中數(shù)學之 有理數(shù) 篇

2022-03-25 12:40 作者:馬哥愛數(shù)學  | 我要投稿

一、 知識重點 :(?提出問題?)
1、 什么叫有理數(shù)? (有理數(shù)的概念)
2、包含哪些數(shù)呢?
3、 兀 是有理數(shù)嗎?
4、負數(shù)的絕對值一定是有理數(shù)嗎 ?
5、負整數(shù)的絕對值一定是自然數(shù)嗎?
6、 無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)嗎?無限不循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)嗎?

提出問題是一種好的數(shù)學思維

二、 引入概念 : (間接解決問題?)
(1) 在日常生活和生產(chǎn)實踐中,我們經(jīng)常會遇到具有相反意義的
量。例如: 常溫 10 ℃,零下 1℃等等。于是,我們把?大于 0 的
數(shù)叫作正數(shù),小于 0 的數(shù)叫作負數(shù)?。

問 : 0 是正 /負數(shù)嗎?答:?0 既不是正數(shù)也不是負數(shù)?。
結論:?0、正整數(shù)和負整數(shù) 稱為整數(shù) ,正分數(shù)和負分數(shù)稱為
分數(shù)
?(有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù) )。整數(shù)和分數(shù)稱為有理數(shù)?( 可
理解為兩個整數(shù)之比,前提是被除數(shù)有意義 )。
(2 )1、具有原點、單位長度和正方向 的直線叫作數(shù)軸
2、兩個符號不同的 數(shù)互為相反數(shù)。
3、在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(?0 除外)的兩個點,

位于原點的兩側,并且到原點的距離相等。

4、個數(shù)在數(shù)軸上對應的點到原點的距離叫作這個數(shù)的絕

對值。( 也就是 說, 這個數(shù)到原點的距離就是它的絕對值。)
5、一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的
相反數(shù); 0 的絕對值是 0;互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相
等。
6、任何數(shù)的絕對值大于或等于 0。
7、在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正
數(shù)都大于 0,負數(shù)都小于 0,正數(shù)一定大于負數(shù)。

8、兩個正數(shù)比大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比大小,
絕對 值大的數(shù)反而小。

分析問題,過程最重要

三、給出結論:(最后解決問題

1、答:整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱叫有理數(shù)
2、答:整數(shù)和分數(shù)
3、答: 兀為無限不循環(huán)小數(shù),故不是有理數(shù)
4、答:負數(shù)的絕對值 一定是正數(shù),但有可能不是有理數(shù),例
如: |-兀 |= 兀,所以不一定。
5、答: 是,例如, |-1|=1.
6、答: 是,例如, 0.333 …… =1/3 (有理數(shù))
不是,例如,兀 =3.14159 … … … (無理數(shù))

發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題


(附有理數(shù)思維導圖)


(一)初中數(shù)學之 有理數(shù) 篇的評論 (共 條)

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