文獻(xiàn)綜述會(huì)算作重復(fù)字?jǐn)?shù)嗎,撰寫(xiě)時(shí)有哪些技巧?
文獻(xiàn)綜述,又叫文獻(xiàn)回顧、文獻(xiàn)考察、文獻(xiàn)探討、文獻(xiàn)評(píng)論等。指的是對(duì)某一研究主題進(jìn)行綜合、記述和評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀,結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)該研究主題的文獻(xiàn)脈絡(luò)和分類(lèi)圖景,并梳理出相關(guān)文獻(xiàn)的貢獻(xiàn)和局限,從中提煉出研究問(wèn)題,為研究提供參照點(diǎn)。
文獻(xiàn)綜述一般占整篇論文字?jǐn)?shù)的 20%,也就是說(shuō),如果你的畢業(yè)論文有10000 字左右, 然后文獻(xiàn)綜述部分需要寫(xiě)大約 2000字。優(yōu)秀的文獻(xiàn)綜述可使論文錦上添花,把它寫(xiě)好并不難,關(guān)鍵在于掌握寫(xiě)作技巧,而文獻(xiàn)綜述對(duì)于一篇論文占比這么高的情況下,很多學(xué)生都想了解畢業(yè)論文綜述是否算重復(fù)字?jǐn)?shù)?
一、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作技巧
1、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)
? ? ? ? 文獻(xiàn)綜述選題范圍廣,題目可從大到小,從一個(gè)領(lǐng)域、一門(mén)學(xué)科,到一種疾病、一種方法和一種理論,可以根據(jù)自己的需要來(lái)確定。第一次寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí),選擇的主題應(yīng)該更小。這樣,查閱的文件數(shù)量相對(duì)較少,在寫(xiě)作時(shí)易于總結(jié)和整理。否則,主題太大,查閱文件的時(shí)間太長(zhǎng),會(huì)影響實(shí)踐,而且很難進(jìn)行總結(jié)和整理,最終的總結(jié)是大驚小怪或無(wú)關(guān)緊要的。
? ? ? ? 選定題目后,我們應(yīng)該圍繞主題收集與主題相關(guān)的文獻(xiàn)。搜集文獻(xiàn)要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后,就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)非常重要,從某種意義上來(lái)說(shuō),閱讀和選擇文獻(xiàn)的質(zhì)量直接影響到文獻(xiàn)綜述的水平。
? ? ? ?因此,在閱讀文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)該寫(xiě)“閱讀筆記”、“讀書(shū)心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。有自己的語(yǔ)言,寫(xiě)下閱讀過(guò)程中獲得的啟示、體會(huì)和想法,將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來(lái),不僅為撰寫(xiě)綜述時(shí)提供有用的資料,而且有利于培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和閱讀水平。尤其是,將文獻(xiàn)整理成文件摘錄卡對(duì)撰寫(xiě)評(píng)論非常有益。
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2、論文摘要
不同的學(xué)科對(duì)引用摘要的要求與期望不同,雖然文獻(xiàn)綜述并不僅僅是摘要,但研究結(jié)果的概念化與有組織的整合是必要的。其做法包括:將資料組織起來(lái),并連到論文或研究的問(wèn)題上;整合回顧的結(jié)果,摘出已知與未知的部分;理清文獻(xiàn)中的正反爭(zhēng)論;提出進(jìn)一步要研究的問(wèn)題。
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二、文獻(xiàn)綜述是否算作重復(fù)字?jǐn)?shù)
1、提交需要查重部分
? ? ? ? 正常來(lái)講大家是不用擔(dān)心論文文獻(xiàn)綜述查重,因?yàn)楦咝?huì)考慮到學(xué)生的相應(yīng)論文撰寫(xiě)情況,所以有一部分的應(yīng)用是不會(huì)算做重復(fù)率中的,但具體還要看學(xué)校要求提交的內(nèi)容。還要看學(xué)校具體要求提交的內(nèi)容。有一些學(xué)校是會(huì)明確告知綜述部分要進(jìn)行查重檢測(cè)的。而有的學(xué)校也許是會(huì)要求你刪除掉一些無(wú)需查重的內(nèi)容,比如綜述部分是無(wú)需查重的,那么學(xué)校是會(huì)要求你把這部分內(nèi)容直接刪除掉。其實(shí)大家只需要按照標(biāo)準(zhǔn)格式來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)就可以了,即便是錄入到論文查重系統(tǒng)中也不會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題。
2、提前進(jìn)行修改
如果綜述部分要進(jìn)行查重,那么是要對(duì)綜述部分做好修改調(diào)整的,不可能直接復(fù)制粘貼后就提交給導(dǎo)師。因?yàn)榫C述部分雖然字?jǐn)?shù)不是很多,但如果格式不標(biāo)準(zhǔn)真的被論文查重網(wǎng)站標(biāo)紅了,那么論文重復(fù)率是會(huì)提升的,這樣并不劃算。所以要先對(duì)綜述部分進(jìn)行修改調(diào)整好,這樣后續(xù)提交給學(xué)校才不會(huì)有太大的問(wèn)題。
3、降低重復(fù)率是首要任務(wù)
無(wú)論學(xué)校是使用到什么論文查重軟件,要如何進(jìn)行論文查重檢測(cè),我們都要確定標(biāo)紅位置的情況,那么真的是因?yàn)橐玫脑斐闪艘欢ǖ那闆r,建議修改文檔格式,或用自己的話(huà)來(lái)表示,一定要保證查重率降低才能夠提交給導(dǎo)師、自己先查重,真的可以有效避免出現(xiàn)很多麻煩的產(chǎn)生,至少不用我們通過(guò)反復(fù)進(jìn)行修改論文。
一定要先進(jìn)行論文查重檢測(cè),確定好論文哪些內(nèi)容被標(biāo)紅了,哪些內(nèi)容是有問(wèn)題的,然后再進(jìn)行處理。如果論文綜述部分的標(biāo)紅字?jǐn)?shù)比較多,那么是要提前進(jìn)行修改調(diào)整的,只有修改調(diào)整好論文內(nèi)容,才可以真正保障好論文最后可以順利通過(guò)學(xué)校審核。
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