毫無(wú)疑問(wèn)，在疫情肆虐的特殊時(shí)期，每日上報(bào)打卡是有必要的，且有效果，但是取決于系統(tǒng)填寫(xiě)的具體內(nèi)容。今日校園APP的實(shí)際意義不大。

一．在今日校園APP上我們的隱私問(wèn)題如何保護(hù)

1.今日校園APP由一家小微企業(yè)南京圓周網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā)，注冊(cè)資本500萬(wàn)元（來(lái)源于天眼查），且于疫情期間屢次因違規(guī)收集信息遭通報(bào)

2.今日校園上的簽到打卡需要獲取我們的經(jīng)緯度信息，以及我們的體溫?cái)?shù)據(jù)，作為一名GIS博主，我清楚的知道這種打卡性質(zhì)的行為，都可以讓接收方低成本且持續(xù)收集大量POI數(shù)據(jù)。將全校數(shù)萬(wàn)名學(xué)生的隱私數(shù)據(jù)在這個(gè)今日校園這個(gè)劣跡斑斑的APP上，在數(shù)據(jù)時(shí)代，是否存在隱私問(wèn)題（另外很好奇為什么學(xué)校不自己收集這個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)讓學(xué)生們做一些有意思的人文社科研究）

二．簽到內(nèi)容以及簽到形式是否淪為形式化主義

1.簽到時(shí)間為8:00-19:00,那請(qǐng)問(wèn)一下20:00至第二天7:00的學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)在哪里，又或者說(shuō)如果有學(xué)生忘記簽到又該怎么辦，所以簽到打開(kāi)的時(shí)間限制存在的意義又是什么

2.簽到內(nèi)容都是選擇，可以使用騰訊云函數(shù)進(jìn)行自動(dòng)化簽到（b站有教學(xué)視頻），且體溫也是自己選體溫，自己報(bào)備體溫？那不更是迷惑行為嗎？自覺(jué)的同學(xué)，一有苗頭就去檢查了，不自覺(jué)的，避免體溫超標(biāo)的方法多了去了，請(qǐng)問(wèn)意義何在

3.更有甚者表示簽到數(shù)據(jù)與開(kāi)學(xué)與正常返校掛鉤，這簽到有用嗎？因?yàn)槟惆l(fā)了簽到了，讓學(xué)生自覺(jué)簽到了，所以之后出啥事兒不用負(fù)責(zé)是嗎？對(duì)疫情沒(méi)有任何防控效果，完全就是為了應(yīng)付上級(jí)做出的舉措，請(qǐng)問(wèn)每日打卡的數(shù)據(jù)你能夠分析出什么內(nèi)容？他對(duì)什么時(shí)候能夠開(kāi)學(xué)有幫助嗎？

三.這種形式化主義是否為當(dāng)下疫情防控帶來(lái)不必要的麻煩

1.社區(qū)或者村委等基層人員已經(jīng)在盡心盡力執(zhí)行任務(wù)，保障人民生活安全， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)不到學(xué)生，遠(yuǎn)離一線，二線，除了給各師生干部、相關(guān)工作人員帶來(lái)工作負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生帶來(lái)執(zhí)行負(fù)擔(dān)。這樣的統(tǒng)計(jì)做的如此虛假又有何意義。

2.當(dāng)下有很多同學(xué)在當(dāng)?shù)刈鲆咔榉揽刂驹刚?，公司?shí)習(xí)生，家庭采購(gòu)人員等等。 社區(qū)要填表，因?yàn)槲覀児蔡幰惶?，信息透明?duì)整個(gè)社區(qū)都好，況且這是可馬上核實(shí)信息的。 公司要匯報(bào)，拿了勞動(dòng)報(bào)酬，參與實(shí)體工作，匯報(bào)行蹤于公司，同事都是負(fù)責(zé)，這也是可以馬上核實(shí)信息的。 學(xué)校離的這么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在防疫工作的八線以外，卻要求學(xué)生做社區(qū)，公司都未必做到的工作。

統(tǒng)計(jì)信息會(huì)共享嗎？ 統(tǒng)計(jì)結(jié)果為真嗎？ 所以，這可能是在做無(wú)用功，有了數(shù)據(jù)不代表數(shù)據(jù)就好使，那么這樣的數(shù)據(jù)與無(wú)用之物有什么區(qū)別呢，當(dāng)然，可以應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)查崗，為自己的工作記錄添上一筆。（本段摘自知乎用戶@浪漫到一起惹絕癥）

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