注：最好手邊有一份原文對照著看，本篇文章難度不大，主要是詞語理解的問題。

注2:下面分析中出現(xiàn)的“XXX是初中的單詞”指此單詞未在高中人教版教科書里出現(xiàn)，但不排除會在英語高考大綱里出現(xiàn)（比如墨墨背單詞里的“英語高考大綱詞匯”）

注3:所有單詞圖片來自高中人教版教科書、墨墨背單詞“英語高考大綱詞匯”和百度。

原文

翻譯

以下是要點：

第一段：

1.“

…h(huán)e loved to explore the

woods

around his house…” 翻譯：“…他喜歡探索房子周圍的

樹林

…” “wood”有“木頭”的意思，也有“樹林”的意思，雖然是常識，還是提一下。

（下圖出自墨墨背單詞“英語高考大綱詞匯”，之后不再特別說明）

2.

“…

observing

how nature solved problems.” 翻譯：“…

觀察

大自然是如何解決問題的?！?“observing”是必修二的單詞，意為“觀察；注視”。

（下圖出自高中人教版教科書單詞表，之后不再特別說明）

3.

“A dirty stream,for example,often became

clear

after

flowing

through plants and along

rocks

where

tiny

creatures

lived.” 翻譯：“例如，一條骯臟的溪流在

流

經(jīng)植物和

微生物

居住的

巖石

后，往往會變得

清澈

?！? 這里“clear”是初中單詞，意思是“清楚的；干凈的”。

而“flow”是選修一的單詞，意為“流；流動”。

“rock”是初中單詞，意思為“巖石”。

“tiny”也是初中的，意為“微小的；細小的”。

“creature”是必修二的，意思是“生物；動物”。

第二段：

1.

“After studying

agriculture

,

medicine

,and

fisheries

in college…” 翻譯：“在大學里學習了

農(nóng)業(yè)

、

醫(yī)學

和

漁業(yè)

之后…” “agriculture”是必修三的，意為“農(nóng)業(yè)；農(nóng)藝”。

“medicine”是初中的，意為“藥；醫(yī)學”。

“fisheries”意為“漁場”，“study fisheries”意為“學習漁業(yè)”。

2.

“Why can

certain

plants

trap

harmful bacteria (細菌)?” 翻譯：“為什么

某些

植物能

捕獲

有害細菌？” “certain”初中單詞，意為“確定的”，但同時有“一些”的意思。

（下圖出自百度，之后不再特別說明）

“trap”是必修一的單詞，意思為“使落入險境”，這里譯為“捕獲”。

3.

“Which kinds of fish can eat

cancer-causing chemicals

?” 翻譯：“哪些魚類可以吃

致癌化學物質(zhì)

？” “cancer”是選修一的，意思為“癌；癌癥”。 而“cancer-causing”是“cause”（導致；造成）加上 “cancer”的前綴“cancer-”所組成的復合詞，意思為 “致癌的”。

“chemical”也是選修一的單詞，意為“化學品”。

3.

“With the right

combination

of animals and plants,he

figured

,maybe he could…” 翻譯：“他

認為，

如果把動物和植物進行正確的

結(jié)合，

也許他可以…” “combination”是選修一的“combine”（使…結(jié)合）的名詞形式，意為“結(jié)合”。

“figure”是必修三的單詞，意為“認為；認定”。

4.

“eco-machine”意為“生態(tài)機器”，是“machine” （機器）加上“ecological”前綴“eco-”組成的復合詞。 第三段：

1.

“The task John

set for

himself was to

remove

harmful

substances

from some sludge(淤泥).” 翻譯：“約翰為自己

設定

的任務是

清楚

一些淤泥中的有害

物質(zhì)

?！? “set for”意思是“為…安排；為…設定”，屬于初中的短語。 “remove”意為“去除；移開”，是必修二的單詞。

“substance”意為“物質(zhì)”，是必修三的單詞。

2.“

First,he

constructed

a series of

clear

fiberglass

tanks connected to

each other.” 翻譯：“首先，他

建造

了

一系列

相互

連接

的透明

玻璃箱

?！? “construct”意為動詞“建造”，它的名詞形式能在必修三里找得到。

“a series of”意為“一系列”，是必修三的單詞短語。

“fiberglass”意為“玻璃纖維”，是在選修二里面“fibre”（纖維）與初中“glass”（玻璃）組合而成的單詞。

“tank”意為“坦克；箱”，貌似是初中的單詞。

“connect to”意為“與…連接”，是初中的。

3.

“

Little by little

,these different kinds of

life

got

used to one another

and

formed

their own

ecosystem

.” 翻譯：“

漸漸地

，這些不同種類的

生命相互適應

，

形成

了自己的

生態(tài)系統(tǒng)

?！? “l(fā)ittle by little”意為“漸漸地”，應是初中的短語。

“l(fā)ife”意為“生活”，但同時也有“生物”的意思。

“get used to”意為“習慣…”，初中短語。

“one another”意為“彼此”，初中短語。

“form”意為“形成”，初中單詞。

“ecosystem”意為“生態(tài)系統(tǒng)”，是“system”（系統(tǒng)）加上“ecological”（生態(tài)的）的前綴“eco-”組成的復合詞。

第四段：

1.

“The plants and animals in the

eco-machine took

the sludge

as

food and began to eat it!” 翻譯：“

生態(tài)機器

里的動植物

把

污泥

當作

食物開始吃！” “eco-machine”是“machine”（機器）加上“eco-”（生態(tài)的）前綴組合的復合詞，意為“生態(tài)機器”。 “take…as…”意為“把…當作…”

2.

“

Within

weeks,it had all been

digested

,and all that was left was

pure

water.” 翻譯：“幾周

內(nèi)，

它全部被

消化掉

了，剩下的只有

純

水。” “within”意為“在內(nèi)部；在…之內(nèi)”

“digest”是選修一的單詞，意思為“消化”。

“pure”是選修二的單詞，意為“干凈的；純的”。

第五段：

1.

“Over the years,John has

taken on

many big jobs.He developed a

greenhouse

— like

facility

that

treated

sewage (污水) from 1,600 homes…” 翻譯：“多年來，約翰

承擔

了許多重要的工作。他

開發(fā)

了一種

處理

污水的類似

溫室

的

設施

…” “take on”意為“承擔”。

“greenhouse”是必修一的單詞，意為“溫室；暖房”。

“facility”是必修三的單詞，意為“設施；設備”。

“treat”意為“視…為…；處理；治療”。

2.

“He also

designed

an eco-machine to clean

cancl

water in Fuzhou…” 翻譯：“他還

設計

了一臺生態(tài)機器來清潔福州的

運河

水…” “design”是必修一的單詞，意為“設計”。

“cancl”是選修四的單詞，意為“運河；灌溉渠”。

最后一段：

1.

“Life on Earth is kind of a box of

spare parts

for the inventor.” 翻譯：“對于發(fā)明者來說，地球上的生命就像一盒

零部件

?！? “spare parts”意為“備件；零部件”，兩個都是初中單詞。（圖片來自墨墨背單詞“高考英語大綱詞匯”）

2.

“You put

organisms

in new

relationships

…” 翻譯：“你把

生物體

置于新的

關(guān)系

中…” “organism”意為“生物體”，在選修二里能找到“organ”（器官）。

（下圖來自“墨墨背單詞”）

“relationships”意為“關(guān)系”是初中單詞。

3.

“self-repair”意為“自我修復”，self意為“自己” “repair”意為“修復”，都是初中單詞。

后記：

2023新高考一卷英語閱讀B篇總體難度不大，甚至根本不需要具備某些思維能力，只要單詞理解到位了，四道選擇題輕而易舉。文章中大部分單詞都能在教科書里找得到，一部分是初中學過的，這一部分初中的也可以借助高考英語詞匯大綱掌握，就算還有小部分單詞不理解，也不影響做題。