攜“童”前行,筑夢未來
廣大青年不僅是時代的追夢者,也是時代的圓夢人。作為青年人的我們應(yīng)該怎樣來成為時代的圓夢人呢?為圓時代之夢,2023年7月6日,江西應(yīng)用科技學院人工智能學院AI鄉(xiāng)村振興促進團,前往江西省吉安市吉水縣田心社區(qū)進行開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
時間如同白駒過隙,多彩課堂活動轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開始三天了。此次支教是我人生中的第一次支教,也是我人生中一次寶貴的回憶。 下午兩點半我們志愿者們站在校門口迎接前來上課的小朋友,看著他們高興的面孔,以及一聲聲羞澀的問好,一雙雙水汪汪的眼睛,讓我感受到了肩上的責任感越發(fā)的沉重。之后我們在會議室內(nèi)開始集體備課,討論課程內(nèi)容,準備教案,對教案進行有針對性的修改,同時進行課程試講,經(jīng)過一晚的準備,讓我親身體會到了教育事業(yè)的艱辛與神圣,也讓我感受到了,成為一名老師的不易。
經(jīng)過幾天的相處,發(fā)現(xiàn)這里的小朋友乖巧可愛,活潑開朗,都特別聽話,上課時認真專注,思維積極跟著志愿者的節(jié)奏,但是孩子就是孩子,時間久了不好的習慣也就開始暴露了出來,一部分的孩子過于活躍,一旦活躍就很難收住,有些孩子性格過于好勝,不時鬧出點小矛盾。但總體小朋友的表現(xiàn)是非常不錯的,也打消了小朋友是否好相處的顧慮。 在接下的的課程中,我們根據(jù)學生的愛好開展了許多特色課程。如拼音,書法,音樂,心理健康等等。
我們的隊員們利用多彩課堂的機會,幫助一,二年級的小朋友學習拼音,圖片中我們成員正在教小朋友認讀拼音。
我們團隊也在努力為孩子們培養(yǎng)各種興趣愛好,讓隊員們開展吉他課程的教學,讓孩子們能夠?qū)W到更多的東西。
對于孩子來說心理健康是最重要的課程,只有知道了生命誠可貴,才能擁有一個美好的未來,所以團隊成員們在多彩假期一開始就給同學們上了一堂心理健康課。
作為大學生,我們必須走出校門,走向社會,將自身所學用于實踐,在實踐中不斷總結(jié)不斷提升自己。這次支教經(jīng)歷讓我覺得意義非凡,既是磨練也是人生經(jīng)歷。