學(xué)生習(xí)作78 |《趣讀廈門》

2021-12-01 11:30 作者:永波老師 0人讀過(guò) | 我要投稿

趣讀廈門

（本文原稿為期中考場(chǎng)作文，有刪改）

作者：正非同學(xué)? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：永波老師

①仿若一本古書，忘卻外界的浮華傳說(shuō)，拭去封面塵灰，品讀內(nèi)頁(yè)文字，無(wú)數(shù)次感受你深厚的內(nèi)涵，每一次“趣讀”廈門，都是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。

②“令人失望”“名不符實(shí)的景點(diǎn)”“完全商業(yè)化了”，面對(duì)這些針對(duì)廈門的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，我劃動(dòng)頁(yè)面的手指漸漸沉重。鷺島廈門，不知從何時(shí)起，成了網(wǎng)友們口中的“網(wǎng)紅城市”，每每看到其中充斥著的不滿和惡意評(píng)論，我倍感疑惑與痛心。

③真正的廈門是什么樣子？翻開這本書，我走進(jìn)大街小巷，去細(xì)細(xì)品讀。

④清晨，霞光微露，海邊漁人吹響起航的號(hào)角。沿著木棧道，轉(zhuǎn)過(guò)灣，走進(jìn)小巷，那位阿婆果真已在鳥鳴中忙碌開來(lái)。脊背佝僂，兩鬢斑白，阿婆在這里做了十幾年的海鮮面，年近古稀的她，見證著鄰里小孩從童稚懵懂到青春年少的片片時(shí)光。她守在這里，等候她上大學(xué)的兒子學(xué)成歸來(lái)，也陪伴著廈門的海風(fēng)、浪潮、花鳥，和她的食客們一道感受白城的浪漫。在阿婆虔誠(chéng)樸素的笑容中，我讀到的不僅是廈門人濃濃的人情味，還有那不變的初心，更有似海般廣闊的情懷。

⑤幾句寒暄后，我?guī)е⑿^續(xù)前行，輾轉(zhuǎn)來(lái)到轉(zhuǎn)角的戲園。未見其人，先聞其聲，像是氣沉丹田，伴隨力度從喉腔中躍出的閩南戲音，驚起一眾鳥雀，裊裊的戲腔洋溢在空曠無(wú)人的戲臺(tái)。日復(fù)一日，早起練功，開嗓、走步、不斷練習(xí)雕琢戲曲動(dòng)作，成為戲園每一個(gè)表演者的日常。戲臺(tái)上咿咿呀呀不絕如縷的戲音，完美地講述著他們對(duì)閩南戲曲文化的鐘情和熱愛(ài)，以及戲曲傳承人精益求精的職業(yè)精神。

⑥轉(zhuǎn)過(guò)頭，來(lái)到公園深處，芳草萋萋，古樹參天，這里的一片空曠場(chǎng)地是我們兒時(shí)的樂(lè)園。臨毗海港，我們常在這里聽著海風(fēng)，追逐打鬧，和著號(hào)角用不齊的音調(diào)唱響漁歌，記憶中兒童的嬉笑聲，此刻仿佛還洋溢在紅磚古厝之間。待到黃昏時(shí)分，慷慨的日落給予廈門人民足夠的光熱，南普陀的鐘聲開拓知識(shí)的星河，多少游人與來(lái)自異鄉(xiāng)的游子此刻選擇駐足，在這里，或許只需短暫片刻，就可體驗(yàn)到廈門這座城市博大的胸懷。

⑦這里才是真正的廈門！一路走來(lái)，腳下踏過(guò)的每一粒石子，鼻尖嗅過(guò)的每一縷花香，都為成長(zhǎng)積蓄著能量。我想，有些人從來(lái)只看不讀，只粗略瀏覽便說(shuō)廈門的美不深入他們的心，這是不公平的。

⑧城在海上，海在城中，是廈門人的自立自強(qiáng)成就了現(xiàn)在的廈門，她的美藏在山水與人情間，藏在“愛(ài)拼才會(huì)贏”的閩南精神里。而我愿用一生“趣讀”廈門，品味你無(wú)盡的美麗與浪漫……

同作者例文：

《學(xué)生習(xí)作75 | 成長(zhǎng)列車》??

《學(xué)生習(xí)作70 | 我是山間一抹風(fēng)》

【附初稿及修改建議】

趣 ?讀

①像一本古書，忘卻外界浮華的傳說(shuō)，拭去封面的塵灰，品讀內(nèi)頁(yè)的文字。無(wú)數(shù)次感受你深厚的內(nèi)涵，每一次“趣讀”廈門，都是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。【比喻式開篇，落實(shí)點(diǎn)題】

②“失望的網(wǎng)紅打卡景點(diǎn)”，【這里可再鋪排】這些針對(duì)廈門的評(píng)論，令我劃動(dòng)頁(yè)面的手指漸漸沉重。廈門，成了網(wǎng)友們口中的“網(wǎng)紅城市”，每次看到其中充滿不滿和惡意的評(píng)論我總感疑惑和痛心。【注意斷句問(wèn)題】

③廈門是什么樣子？翻開這本書，我走進(jìn)大街小巷細(xì)細(xì)品讀。【承上啟下】

④清晨，晨光微露，【兩處晨，替換】漁人吹響了【了刪除】起航的號(hào)角，轉(zhuǎn)過(guò)灣，走進(jìn)小巷，那位阿婆果真已在鳥鳴中忙碌。她在這里做了十幾年的海鮮面，年紀(jì)已近七十【年近古稀】的她陪伴了我們鄰里幾個(gè)小孩的童年。她在這里等候她上大學(xué)的兒子學(xué)成歸來(lái)，也陪伴著廈門的海風(fēng)、浪潮、花鳥，和她的食客們感受白城的浪漫。在阿婆的笑容中，我讀到的不僅是廈門人濃濃的人情味，還有不變的初心，更有似海般廣闊的情懷。【場(chǎng)景一刻畫】

⑤幾句寒暄后，我?guī)е⑿^續(xù)前行。【自然過(guò)渡】未見其人，先聞其聲，像是氣沉丹田，伴隨力度從喉腔中躍出的閩南戲音，驚起一眾鳥雀，洋溢在此時(shí)空曠無(wú)人的戲臺(tái)。每天早起練功，不斷練習(xí)雕刻【雕琢/琢磨】戲曲的動(dòng)作，成為了【了刪除】戲園每一個(gè)表演者的日常。雖是練習(xí)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的戲音，【此句不通，需調(diào)整】但卻完美地講述了【了刪除】他們對(duì)閩南文化的鐘情和熱愛(ài)，對(duì)職業(yè)精益求精的精神。【場(chǎng)景二刻畫】

⑥轉(zhuǎn)過(guò)頭，臺(tái)下這片空曠場(chǎng)地是我們兒時(shí)的樂(lè)園。【自然轉(zhuǎn)場(chǎng)】臨著海港，我們?cè)谶@里聽著海風(fēng)，追逐打鬧，和著號(hào)角用不齊的音調(diào)唱響漁歌，兒童的嬉笑聲便洋溢在紅磚古厝之間。日落給予了廈門人民足夠的光熱，南普陀的鐘聲開拓了【了刪除】知識(shí)的星河，在這里充分體驗(yàn)廈門博大的胸懷，【本句前后存在主語(yǔ)替換，注意調(diào)整】包容著許許多多來(lái)自異鄉(xiāng)的游子。【場(chǎng)景三刻畫】

⑦這里才是真正的廈門——趣讀廈門：腳下踏過(guò)的每一個(gè)石子，聞過(guò)的每一縷花香，都為成長(zhǎng)積蓄了能量。有些人從來(lái)只看不讀，只粗略瀏覽便說(shuō)廈門的美不深入他們的心是不公平的【注意斷句】。

⑧廈門人民的自立和自強(qiáng)成就了現(xiàn)在的廈門，她的美藏在人情和山水間，藏在了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的閩南精神里。而我愿用一生“趣讀”廈門，品味你無(wú)盡的美與浪漫……【結(jié)尾升華，卒章顯志，再次點(diǎn)題】