2021年1月22日，湖北科技職業(yè)學(xué)院軟件工程學(xué)院院長(zhǎng)王敏和副院長(zhǎng)孫俊等領(lǐng)導(dǎo)及教師一行赴武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司看望慰問在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的教師，了解他們實(shí)習(xí)期間的工作、生活情況。武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司董事長(zhǎng)辜渝儐、總經(jīng)理冉柏權(quán)進(jìn)行了熱情的接待，就校企合作、產(chǎn)學(xué)研等事宜與企業(yè)進(jìn)行了深入的交流與探討。

座談會(huì)上，王敏院長(zhǎng)對(duì)企業(yè)能提供優(yōu)秀平臺(tái)，讓湖北科技職業(yè)學(xué)院的教師到校實(shí)習(xí)表示感謝，同時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)教師提出了幾點(diǎn)具體要求。他指出，頂崗實(shí)習(xí)教師應(yīng)充分利用企業(yè)提供的這一寶貴機(jī)會(huì)來提高自身技能，把握好這不易的實(shí)習(xí)時(shí)間來磨煉自己；要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，同時(shí)要注意自身防疫安全，嚴(yán)格做好自身防護(hù)。

隨后與我司董事長(zhǎng)辜渝儐就學(xué)院與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)合作、企業(yè)教師兼職等事項(xiàng)進(jìn)行了深入的、卓有成效的探討，確定了在以下幾個(gè)方面合作的初步意向：

1、 學(xué)校人才培養(yǎng)方案制定

邀請(qǐng)企業(yè)管理人員參與制訂人才培養(yǎng)方案，企業(yè)需要什么樣的人才企業(yè)最有發(fā)言權(quán)，辜渝儐向我們介紹，目前的人才需求缺口主要在高端技術(shù)人員及中層管理人員方面，企業(yè)愿與學(xué)校合作，參與教育教學(xué)計(jì)劃的制定，并擔(dān)任部分課程的教學(xué)，共同培養(yǎng)合格技能型人才。

2、 產(chǎn)學(xué)研合作

學(xué)院教師期望能與企業(yè)建立合作關(guān)系，將專利技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中；企業(yè)生產(chǎn)過程遇到不能解決的問題，可與學(xué)校合作解決；學(xué)校與企業(yè)共同開發(fā)申報(bào)科研課題項(xiàng)目，共同研究發(fā)展；雙方互相利用彼此的優(yōu)勢(shì)資源,建立資源共享的平臺(tái)。

3、 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)合作

唯眾是專注于人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、軟件平臺(tái)開發(fā)類教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)的，可以提供真實(shí)的項(xiàng)目開發(fā)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的整套流程，積累學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

4、 企業(yè)技術(shù)人員兼職教師授課合作

企業(yè)參與制訂教學(xué)計(jì)劃，并擔(dān)任一部分課程的授課任務(wù)，可以以講座的方式到學(xué)校授課，學(xué)校也可以將課堂搬到企業(yè),在企業(yè)設(shè)立教師工作站,在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的期間，利用工余時(shí)間之中授課。

5、課堂思政建設(shè)

企業(yè)配合學(xué)校思政建設(shè)要求，在專業(yè)課中合理融于思政教育課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，潛移默化的接受正確的思政教育，學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)接受、被動(dòng)服從的配角，而是教育活動(dòng)中的參與者、經(jīng)歷者、體驗(yàn)者；同時(shí)教師也不再是命令者和裁決者，而是幫助者、引導(dǎo)者。

文章來源：http://www.whwkzc.com/html/2021/fwef_0125/651.html