為什么天空是藍(lán)色的？為什么東西會(huì)掉在地上？種子是怎樣生長(zhǎng)的？是什么造就了聲音和音樂？

孩子總會(huì)問我們無(wú)數(shù)個(gè)這樣的問題，在尋求這些答案的過程中，我們使用科學(xué)來啟發(fā)和愉悅我們的孩子。作為父母，我們必須讓我們的孩子，為一個(gè)和我們（我們成長(zhǎng)時(shí)）截然不同的世界做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)科學(xué)并不只是接受更多的科學(xué)和技術(shù)的培訓(xùn)，也不只是為了成為科學(xué)家，工程師。實(shí)際上，學(xué)習(xí)科學(xué)是為了應(yīng)對(duì)孩子們未來即將面對(duì)的快速變化的環(huán)境。如果我們不做好準(zhǔn)備，那么我們的孩子也無(wú)法為這些變化做好準(zhǔn)備。

我們小的時(shí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的讀本很多，但是僅靠閱讀并不能激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的愛好。實(shí)際上科學(xué)家從“假”開始。幸運(yùn)的是幾乎所有年齡段的年輕人都充滿了好奇心，我們?cè)皆绲墓膭?lì)和滿足孩子們的好奇心，他們就會(huì)越早的開始積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)父母而言，最好的教育場(chǎng)所，實(shí)際上就是我們的家！因?yàn)榧彝キh(huán)境是孩子們覺得最熟悉，最安全地方，實(shí)際上無(wú)需昂貴的化學(xué)套裝和書籍，孩子們很容易就會(huì)被周圍的一切所吸引。

弄清楚洗衣機(jī)脫水循環(huán)是如何將衣服中的水排出（離心力）。解釋洗衣粉的作用和肥皂的妙趣（化學(xué)）。燈光的傳遞以及陰影，在西曬的房間里解釋太陽(yáng)的起落（自然）。實(shí)際上更加細(xì)微的觀察這個(gè)世界，能讓孩子充分的了解到科學(xué)的樂趣。

著名的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者伊西多·艾薩克·拉比（美國(guó)猶太人物理學(xué)家，因發(fā)現(xiàn)核磁共振而獲得1944年的諾貝爾獎(jiǎng)）是這樣說的：“我為什么會(huì)成為一名科學(xué)家，而不是像附近的其他移民孩子一樣，成為醫(yī)生，律師或商人。很簡(jiǎn)單，我的母親讓我成為一名科學(xué)家，雖然我從未打算這樣做。我的猶太母親每天都會(huì)在放學(xué)后問我。今天，你問了什么好問題嗎？這和其他的母親不同，她們總是在問，今天你在學(xué)校學(xué)到了什么？正是因?yàn)檫@個(gè)問題，讓我成為了一名科學(xué)家?！?br/>

實(shí)際上這可能解決了所有家長(zhǎng)的困擾，大家都會(huì)覺得我們自己不是科學(xué)家，我們的知識(shí)沉淀也沒有那么豐富，我們不可能做到在每一個(gè)問題上，都給予孩子科學(xué)的回答以及科學(xué)的啟迪。所以如果我們不能回答孩子的所有問題，那也沒關(guān)系，因?yàn)闆]有人知道所有答案，即使是科學(xué)家！

孩子們不需要我們對(duì)所有的問題都進(jìn)行詳細(xì)、繁瑣的回答，我們可以回答答案，我們也可以提出問題，我們可以共同尋找答案，來回答孩子的問題，我們也可以鼓勵(lì)我們的孩子，并告訴他們，我們的想法。學(xué)會(huì)傾聽他們對(duì)這件事情的判斷和思考，以此來建立他們的信心并借此發(fā)展他們對(duì)科學(xué)的興趣。這樣做還可以幫助我們知道，是更加確切的知道，孩子們知道和不知道什么，這有助于幫助我們搞清楚，我們“到底”可以幫助孩子弄清楚什么。

所以不要對(duì)科學(xué)報(bào)以太多迷信或者是恐慌，即使我們不“那么”了解科學(xué)，我們?nèi)匀豢梢詥l(fā)和引領(lǐng)孩子，幫助他們盡早的產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛好。